從某件事情上得到收獲以後，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。但是心得體會有什麽要求呢？以下是我整理的《養花》讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《養花》讀書心得1讀了養花這篇文章，我從中受到了很大的啟發。
老舍養了幾百盆花既香又好看，這有香有色的花是從哪兒來的呢?
原來是老舍壹家人通過辛勤的勞動戰勝困難得來的。當暴風雨來了，他們壹家全體動員，搶救花草，十分緊張，使人腰酸腿痛，熱汗直流。第二天天氣好轉，又得把花搬出去，又得壹次腰酸背痛，熱汗直流，但是他覺得這多麽的有意思，從而悟出了壹個道理:“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”
以前我認為勞動是壹件很不好的事，自從讀了養花這篇文章以後，受到啟發，開始做壹些力所能及的活。
後來媽媽還表揚了我。老舍說的好:“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”
老舍在養花壹文中講到了自己的花贈給朋友，看著有人拿走自己的勞動果實，心裏特別高興。同時我也認為，肯定是自己養花沒了樂趣，分享了才是最大最好的樂趣，若是能看到別人接受自己的禮物時的高興的笑容，自己的心也是那麽的溫暖。我也有同感，我家母狗生了幾只可愛的小奶狗，滿月後分別送給了鄰居。王大爺高興的說，自從養了這狗不多日就會幫自己看們!聽了這話，我心裏喜滋滋的。
我相信，老舍這篇文章對任何人都有意義!
《養花》讀書心得2老舍的《養花》中，有這樣壹段話：”要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快地搶到屋裏去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多麽有意思呀!不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?“
我讀到這兒，心中泛起了波瀾。人的壹生是有限的，怎樣活著才能使生活更有意義呢?那就是勞動!記得有人說過這樣壹句話：勞動創造了美。現實生活中，哪壹樣不是人們用勞動換來的呢?從年代久遠的萬裏長城，到今日雄偉高大的樓群，假如不勞動，這些看起來就令人肅然起敬的建築物怎麽能誕生呢?正如老舍說的那樣：不勞動，連棵花也養不活，這就是真理。
當然，勞動也會為大家帶來快樂。文章中寫道：”花分跟了，壹棵分為幾棵，就贈給朋友們壹些，看著友人拿走自己的勞動果實，心裏自然特別高興。“
這壹點，我也是有體驗的'。記得有那麽壹回，我親自餵養了兩只兔子，我特別喜歡它們，於是到郊外割兔草，餵兔食……我從不嫌麻煩。終於有壹天，母兔生了壹窩小兔，有四五只，可愛極了，當夥伴們向我要兔子時，自己的心中美滋滋的。這種快樂，不勞動的人是體會不到的，因為有苦才有甜，有淚更有笑，雖然累些，可看到自己的成績，也會感到欣慰的。這時，往往是生活中最美好的時刻。
勞動是快樂的，這是真理。做壹個愛勞動的人，這是我的做人準則。
《養花》讀書心得3前些天，我讀了《養花》這篇文章，我深深地被老舍先生對花的熱愛和對生活的熱愛以及他樸實的做人風格於養花精神的追求打動了，使我想了很多……
原本我認為養花只不過是壹件微不足道的小事，不過就是澆澆水，松松土，等著花開，如果花死了也沒什麽大不了的，因為它只不過是壹盆花而已。但是老舍先生對花的熱愛卻完全改變了我這個想法。記得文中說到，有壹次老舍先生種的菊秧還在地下，因下暴雨鄰家的墻倒了，三百多棵花砸死了壹百多棵。老舍和他的家人傷心的幾天都沒有笑容。是啊!老舍先生愛花，盡心盡力的照料花，他把花視作自己的女兒，花開了他高興，花謝了他傷心。這些充分說明他對花傾註了大量精力，建立了濃厚的感情。
好，說了這麽多，我再來跟大家談談我對作者老舍的養花境界的理解吧!在文章中老舍先生寫了自己的養花精神：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。“這句話使我想到：有的同學總是不付出努力，那就當然沒有回報的”花“與”果“給妳。如果妳努力了那就壹定有豐厚的回報等著妳。
最後，我要說：”老舍先生是壹個熱愛生活，熱愛勞動，善於發現的人。我們要學習他那種精神，壹定能夠會讓我們的生活更加充實，更加快樂，人生得到更多豐厚的回報!“。
《養花》讀書心得4今天，我讀了作家老舍先生寫的壹篇文章——《養花》。因為我對老舍先生已慕名已久，所以讀起來格外認真。
這篇文章講的是作者通過自己的養花實踐，所體會到的養花的樂趣。讀了這篇文章，我收獲很大。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”這句話使我感同身受。做什麽事都要付出勞動，想不勞動就能得到果實，那只能是空想，最後只會壹事無成。就拿我的學習來說吧!以前，我很懶，連課堂筆記都不記，有時連作業都不做。臨考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關。抱著這樣壹種得過且過的態度，我正好應驗了壹條格言：“業精於勤，而荒於嬉”——我的成績很不理想，總是在80分上下晃來晃去。所以，我明白了：做什麽事都要肯付出。俗話說得好：“壹分耕耘，壹分收獲。”學習只有靠努力，成績才會有明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。”對於老舍先生的這句話，我的體會就更深了。我現在是畢業班，學習任務異常繁重。每天下午，帶著還未完全消化的知識和隱隱發脹的腦袋回到家中，馬不停蹄地打開作業本，開始“工作”。時間稍長，就頭昏腦脹、眼花繚亂，如果我逞能再堅持壹會兒，就眼冒金星。往上看，天花板在旋轉，再看作業本，原先熟悉而又整齊的文字，變成了淩亂的蝌蚪文。我知趣地在腦門上澆些冷水，頭腦立刻清醒了許多。可是這方法用多了就也不頂用了，於是我出門叫上同學，壹起在院子裏打羽毛球、打乒乓球，還有時溜溜冰，借此換換腦子，休息壹會兒。然後再回到家中，繼續作業和復習。利用這個法子，我覺得學習輕松多了，而且這樣做的作業，質量也得到了保證。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣”——生活不也是這樣嗎?
《養花》讀書心得5學完老舍的《養花》壹文，我收獲很大。
“在我工作的時候總是歇壹會兒就到院子裏去看看，澆澆這棵，搬搬那盆。然後回到屋裏再寫會兒，然後再出去。如此循環，讓腦力和體力得到適當的調節，有益身心勝於吃藥。”對於文章裏的這段話，我深受感觸。現在我們小學生非常累，家長們望子成龍望女成鳳，讓孩子上那麽多輔導班：語文、數學、音樂、美術、鋼琴……好不容易做完輔導班的作業，又要做學校作業，等全部完成了，家長還是不放過我們，讓我們做好幾套習題，使得學習效率極低，甚至有的學生都厭學了，導致事倍功半的結果。我覺得，在我們學習累的時候要像老舍先生那樣，養幾盆花草，澆澆這棵，搬搬那盆。這樣會使我們的身心和腦力得到非常好的恢復和調節，會大大提高我們的學習興趣。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”對於這點，我的體會就更深了。以前我不愛學習，看別的同學考九十多分，心裏只有羨慕的份。我認為我是個笨蛋。到了考試的時候，拼命復習，蒙混過關，抱著壹種得過且過的態度，成績總不穩定。上五年級的時候，我知道世界上沒有笨蛋，只有懶蛋。後來，我改掉了這個壞習慣，在學習上多付出，穩紮穩打。只有這樣，才能堅固學到的知識;也只有這樣，才會使成績得到明顯的提高。現在，我的成績已名列前茅了。不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了道理，又領悟了好的學習方法。