2、書用心讀學有新得，功用心練日有新功。
3、出必載書'數簏自隨，旅店少休，披尋搜討，曾無倦色，有壹疑義，必歸於mdash;mdash;古代百家治學格言
4、壹個作家應該有廣博的知識，才能廣泛地認識社會生活和多方面理解人。而書本是十分重要的知識來源。要曉得，那裏記載著人類創造的壹切經驗，並且把它歸納成為各門科學，我們能不認真學習嗎？mdash;mdash;高曉聲
5、涉獵各方面的知識，可以提供開闊的思路，如多看看小說，有空去逛逛動物園也會有好處，可以幫助提高想象力。mdash;mdash;格拉索
6、對經典文藝作品首先粗讀mdash;遍，略領大意；然後精讀之，仔細體會要旨，領會技巧；最後將書的最精彩部分重新過目溫習壹遍。這是咀嚼的功夫，以便牢記。mdash;mdash;茅盾
7、讀書是積累知識，編書是整理和傳播知識，二者的***同點是對知識的愛，對書的愛。這是做好編輯的前提。讀書可以豐富知識，提高思考和鑒別的能力，提高駕馭文字的能力。細心讀書的人，還能培養鍛煉思路的清晰、細致和綿密，這些是做好編輯的基本功。mdash;mdash;羅洛
8、讀書既須有深湛之思，故不讀時之重要與讀書時相等。讀書時，優遊饜飲，得書之益；不讀時，體察涵養，尤得書之益也。讀書要有心得，往往於無意之中得之。所謂從容默會於幽閑靜壹之中，超自然自得於書言像意之表。朱子詩雲：quot;書冊埋頭何日了，不如拋卻去尋春。quot;凡人讀書至紛頤難通，或思路俱絕處，且放下書冊，至空曠處遊行，有時忽然思致觸發，失然有會，有不期然而然者。讀書並不專靠用功，休息有方亦是壹種收獲。朱子以其經驗告人，故尤有味。mdash;mdash;張其的
9、讀書創造精神文明，實踐創造物質文明。
10、花費時間去讀他人著作，通過他人的辛勤能輕易地完成自找改善。mdash;mdash;蘇格拉底
11、讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。mdash;mdash;培根
12、雲際虛瞻處士星，案頭多負讀書螢。mdash;mdash;元好問
13、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。mdash;mdash;元：許名奎
14、讀書對於智慧，也像體操對於身體壹樣。mdash;mdash; [美]愛迪生
15、書籍是屹立在的汪洋大海中的燈塔。mdash;mdash;惠普爾
16、書籍是培植的工具。mdash;mdash;誇美紹斯
17、只要付出努力，就壹定能取得好成績。mdash;mdash;洪優
18、開卷有益，在乎用心。mdash;mdash;清middot;李蕊《兵鏡》
19、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
20、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後抉擇而入於自己所愛的.較專門壹門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。用心不雜，乃是入神要路。
21、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，壹眼即過，與我何益也。讀死書是害己，壹開口就害人；但不讀書也並不見得好。 好書是偉大心靈的富貴血脈。mdash;mdash;彌爾頓
22、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。 作者：《格言對聯》
23、少年喜書策，白首意未足。幽窗燈壹點，樂處超五欲。 作者：（宋）陸遊
24、用活書，活用書，用書活。mdash;mdash;陶行知
25、優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進壹步發展服務。mdash;mdash;彌爾頓
26、人讀等身書，如將兵十萬。兵多行慮嘩，書多語愁蔓。何以節宣之？壹心制眾亂。不見陸士衡，才富轉為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書，勿為書所絆。mdash;mdash;彭兆蓀《讀書》
27、在經驗的指導下讀書，價值要大得多，因為經驗是他們的老師的導師。mdash;mdash; [意]達芬奇
28、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。 作者：諺語
29、書是個好夥伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。mdash;mdash;佚名
30、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。mdash;mdash;佚名
31、立身以學為先，立學以讀書為本。
32、學而不思則罔，是而不學則殆。
33、如果讀書太多，反而容易成為自以為是的無知者，讀書要適可而止。
34、書籍浩如煙海，人的精力有限，所以會讀不可能也無此必要，但是選讀又常常感到無所適從。
35、積財千萬，無過讀書。mdash;mdash;北宋《顏氏家訓》顏之推
36、只看壹個人的著作，結果是不大發的妳就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂壹樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在壹處，所得就非常有限，枯燥了。
37、書籍陶冶情操。mdash;mdash;佚名
38、人性的發展，在孤獨和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內容豐富而形成多樣的生活中才有可能；集體生活要具有應有的思想方向性，而同時也要反映出學生的動因、願望和意向。
39、善讀書者，無之而非書，山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。
40、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
41、士欲宣其義，必先讀其書。
42、讀書力求三性：籾性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了白讀；有記性沒有悟性，書是死書。三性具備，堪稱知識富翁。mdash;mdash;魏明倫
43、書籍就像壹盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道
44、書到用時方恨少，平時依舊不讀書。
45、quot;勞於讀書，逸於作文。quot;
46、書是源泉mdash;mdash;愛護書籍吧，它是知識的源泉。
47、書香盈耳，茅塞頓開；書香沁心，胸懷大愛。
48、書是人類進步的階梯，壹生的伴侶，最真誠的朋友。
49、觀書亦須從新循序而進，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。mdash;mdash;朱熹
50、大哥受尊敬是呈此刻人類社會裏的第壹種特權。mdash;mdash;拉法格
51、功夫給人履歷，念書給人常識。
52、日出照亮大地，念書清醒腦子。mdash;mdash;（蒙古）諺語
53、書是人類進步的路線。
54、愛看書的青年，大可以看看天職以外的書，即課外書hellip;hellip;譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在哪裏研究的，畢竟是怎麽壹回事。這樣子，對付別人，別事，可以更深的相識。
55、知是壹種快樂，好奇心常識的抽芽。mdash;mdash;培根
56、鳥兒因翅膀而自由遨遊，鮮花因芳香而瑰麗，校園因文明而將越發進步。