2) 教學相長，其樂無窮。
3) 教是為了不教。
4) 教師要做壹面鏡子，擦亮自己，照亮別人。
5) 教師是船工，把壹批又壹批的渡河人送到彼岸。
6) 教會學生學習，教會學生做人。
7) 教海無涯，探航有路。
8) 教的最優化必須落實到學的最優化。
9) 教並快樂著、幸福著。
10) 積極的人像太陽，照到哪裏哪裏亮。
11) 廣采博取。
12) 給學生多少愛，妳就會得到多少愛。
13) 放棄功利心，才能享受工作的快樂。
14) 放飛學生的心靈。
15) 凡是壹切依賴懲罰的地方，就不會有自我教育。
16) 發現問題、研究問題、解決問題是最好的教育。
17) 多壹把尺子，多壹批人才。
18) 尊重學生就是尊重自己。
19) 只要有百分之壹的希望，就要盡百分之百的努力。
20) 只要調動了情緒，就調動了壹切。
21) 真正充實的生活，源於對他人的關註。
22) 真心付出壹定會有豐厚的回報。
23) 在反思中教學，在教學中反思。
24) 寓樂於教，寓教於樂。
25) 與學生同成功，讓教育更精彩。
26) 愉快學習，健康成長。
27) 誘導比恐嚇、哄騙、打罵都來得好。
28) 用腦用心用愛，贏取未來。
29) 用活書，活用書，用書活。
30) 以生為友，和諧育人，超越自我，潛心創造。
31) 醫治學生的心靈，比醫治學生的健康更重要。
32) 嚴父慈母般的教育學生。
33) 當把工作看作壹種興趣時，工作便是壹種幸福。
34) 讀史書，以使己明智。
35) 催生觀念是教育的.目的之壹。
36) 尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。
37) 成功的教育是快樂的教育，成功就是快樂的積累。
38) 成功的教育從習慣培養開始。
39) 不能在眾多的流星理論中迷失了自我。
40) 學無止境，活到老學到老。
41) 學生需要真心的關懷、由衷的贊賞和公正的對待。
42) 學會傾聽也是教師的基本功。
43) 心無旁騖，才能抵達人生的巔峰。
44) 教育工作中的百分之壹的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。?馬卡連柯
45) 我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。?愛因斯坦
46) 學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為壹個和諧的人，而不是作為壹個專家。?愛因斯坦
47) 學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。?愛因斯坦