1、保持良好心態，以壹dao顆平常心來對待學生不遵守紀律的現象。活潑好動是學生的天性，不要看到有調皮現象，就怒發沖冠，不要把學生看成是軍營中絕對服從的士兵。
2、為人師表，不斷學習，提高自身素質。青年老師更因控制自己的情緒，避免做出失去理智的行為。
3、教師通過多種靈活的教學方法把學生吸引到練習中來，只要每個學生都喜歡妳的課，都被妳的課所吸引，他也就無暇做其它小動作，自然而然的專心聽妳授課。
4、循循善誘，因材施教，對頑劣成性的學生采取寬容的態度，幫助他們客觀地分析自己，耐心細致地做思想工作，了解他們的心理狀態。放棄對不遵守紀律的學生的高壓手段，避免不遵守紀律的學生產生“口服心不服”的強烈反彈與變本加厲。
總之，課堂上出現不遵守紀律的學生，是正常的現象，我們要樹立正確的教育觀念，正確分析這種現象，妥善處理，保持整堂課的連續性，使教學計劃順利進行，提高課堂教