字 音 、 字 形
考點透視
《語文課程標準》在字音、字形方面對七至九年級學習要求是：
1. 能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。
2. 在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規範、通行的行楷字，提高書寫的速度。
3. 臨摹名家書法，體會書法的審美價值。
由此中考對這個考點的考查主要內容和基本題型有：
1. 給漢字註音，按拼音寫漢字(除課本出現的以外，還包含生活常用語)；
2. 對錯別字的有無進行判斷並作出相應的選擇，或改正所給詞語中的錯別字；
3. 漢字在具體語境中的正確使用；
4. 抄寫壹段文字，檢查漢字的規範書寫的能力。
鑒於漢字音、形、義結合的特點，要解答好這類試題，應做到以下幾點：
⒈要按照《語文課程標準》的要求，掌握常用漢字3500個，並能準確拼讀，規範書寫；
⒉準確把握試題所提供的信息，揣摩命題者設計的意圖；
⒊弄清錯別字產生的原因，包括字型相似誤用、字音相同或相近誤用，還有字音相同字型相近的誤用；
⒋善於將字形、字音、乃至字義結合起來辨識，在對具體語境的理解中學習並掌握漢字。
⒌平時要養成良好的書寫習慣，正楷書寫要力爭做到規範、工整、美觀。
知識點梳理
⒈課本中需要掌握的字音（含多音字）
七年級上
課文篇目 需掌握的字 正確讀音 課文篇目 需掌握的字 正確讀音
為妳打開壹扇門 憧憬 chāngjǐng 十三歲的際遇 白駒過隙 jū xì
裨益 bì 驀然 mò
廣袤 mào 積攢 zǎn
跌宕 dàng 安恬 tián
詮釋 quán 檣櫓 qiáng
真諦 dì 惆悵 chóuchàng
繁星 半明半昧 mèi 偉人細胞 豁達 huò
霎眼 shà 自詡 xǔ
“諾曼底”號遇難記 湍急 tuān 薈萃 huìcuì
妳推我搡 sǎng 躋身 jī
猝然 cù 骷髏 kūlóu
肇禍 zhào 白癡 chī
往事依依 徜徉 chángyáng 履歷 lǚ
浩渺 miǎo 社戲 歸省 xǐng
嬋娟 chán 行輩 háng
雕鏤 lòu 攛掇 cuānduo
鐫刻 juān 鳧水 fú
幼時記趣 藐小 miǎo 家眷 juān
龐然大物 páng 端午日 闔家 hé
過故人莊 重陽 chóng 事物正確的答案不止壹個 根深蒂固 dì
對聯六副 佞臣 nìng 孜孜不倦 zīzī
春 醞釀 yùnniàng 汲取 jí
黃暈 yùn 論語 默而識之 zhì
三峽 沿溯 sù 不悱不發 fěi
濟南的冬天 澄清 chéng 壹隅 yú
夏 磅礴 pángbó 蔚藍的王國 和煦 xù
春華秋實 huá 咫尺 zhǐ
匍匐 púfú 皇帝的新裝 稱職 chèn
迸發 bèng 陛下 bì
淡淡 dàndàn 駭人聽聞 hài
秋詞 春朝 zhāo 迢迢牽牛星 機杼 zhù
白雪歌送武判官歸京 錦衾 qīn 迢迢 tiáotiáo
瀚海 hàn 脈脈 mòmò
掣 chè 觀滄海 竦峙 sǒngzhì
斜塔上的實驗 卷帙 zhì 蕭瑟 sè
七年級下
課文篇目 需掌握的字 正確讀音 課文篇目 需掌握的字 正確讀音
壹面 摩挲 suō 童年的朋友 詛咒 zǔzhòu
頹唐 tuí 從百草園到三味書屋 桑葚 shèn
恣情 zì 秕谷 bǐ
我的老師 蔔問 bǔ 人跡罕至 hǎn
展示華夏文化的魅力 剔透 tī 蟬蛻 chántuì
遺孀 shuāng 宿儒 sù
初生之犢 dǘ 人聲鼎沸 dǐng
遴選 lín 盔甲 kuī
軒然大波 xuān 三顆枸杞豆 躡手躡腳 niè
摩天 mó 鮮為人知 xiǎn
縈系 yíng 膩味 nì
水榭 xiè 殷紅 yān
趙普 齷齪 wòchuò 我們家的男子漢 囁嚅 nièrǘ
社戲 確鑿 záo 人民英雄永垂不朽 鎦金 liú
菜畦 qí 挑釁 xìn
人民英雄永垂不朽 天塹 qiàn 國寶——大熊貓 瀕危 bīn
逾越 yú 璀璨 cuǐcàn
巍巍中山陵 南麓 lù 孤僻 pì
草莽 mǎng 分娩 miǎn
靈柩 jiù 翌日 yì
竣工 jùn 繁衍 yǎn
牌坊 fāng 三個太陽 亙古 gèn
門楣 méi 嘔心瀝血 lì
深邃 suì 吞噬 shì
參差 cēn cī 鎧甲 kǎi
凡爾賽宮 摒棄 bìng 佇立 zhù
鑲嵌 xiāng qiàn 翩躚 piānxiān
揮灑淋漓 línlí 粗獷 guǎng
靜謐 mì 舷窗 xián
心曠神怡 kuàng yí 俯瞰 kàn
軼事 yì 新聞兩篇 要塞 sài
加冕 miǎn 媒體 méi
松鼠松鼠 馴良 xùn 七子之歌 氤氳 yīn yūn
矯健 jiāo 自怨自艾 yì
蟄伏 zhé 贈荷花 菡萏 hàndàn
苔蘚 táixiǎn 愛蓮說 清漣 lián
松樹金龜子 炫耀 xuàn 沁園春 雪 分外妖嬈 fènráo
獻媚 mèi 現代詩三首 兀立 wǜ
無動於衷 zhōng 姹紫嫣紅 chàyān
抑郁 yìyù 薔薇 qiángwēi
歌詞三首 炊煙 chuī 敦厚 dūn
狂瀾 lán 契機 qì
八年級上：
七律 長征 逶迤 wēiyí 我的母親 女工 hóng
磅礴 pángbó 萬籟俱寂 lài
長征組歌 皚皚 áiái 歉疚 jiù
泥氈 zhān 小石潭記 差互 cī
老山界 骨碌 gūlu 清洌 liè
酣然入夢 hān 往來翕忽 xī
嗚咽 yè 悄愴幽邃 chuàngsuì
澎湃 péngpài 承天寺夜遊 藻荇 xìng
草 焦灼 zhuó 阿裏山紀行 風靡 mí
踉踉蹌蹌 liàngqiàng 堪稱 kān
蔫巴 niān 山嵐 lán
棗核 蹊蹺 qīqiāo 諦聽 dì
嫣紅 yān 藍藍的威尼斯 鱗次櫛比 zhì
最後壹課 詫異 chà 瑰麗 guī
晏子使楚 造詣 yì 望嶽 決眥 zì
橘化為枳 zhǐ 名著導讀 綬帶 sòu
長城 懵懂 méng 涕泗 sì
券門 xuàn 蘇州園林 嶙峋 línxún
了望 liào 鏤空 lòu
背影 狼藉 jí 斟酌 zhēnzhuó
蹣跚 pánshān 重巒疊嶂 zhàng
治水必躬親 相度 xiàngduó 池沼 zhǎo
胼胝 piánzhī 都市精靈 碩大 shuò
幽徑悲劇 瀲灩 liǎnyàn 明天不封陽臺 倏然 shū
猬集 weì 喧囂 xiāo
虬幹 qiú 悖論 bèi
毛骨悚然 song 溫馨 xīn
愚氓 méng 龜裂 jūn
我的母親 憧憧 chōngchōng 從小愛科學 如火如荼 tǘ
唏唏噓噓 xīxū 別雲間 羈旅 jī
八年級下
海燕 翡翠 fěi 沙漠裏的奇怪現象 玄奘 zàng
白楊禮贊 坦蕩如砥 dǐ 海市蜃樓 shèn
懨懨欲睡 yān 我們的知識是有限的 啁啾 zhōujiū
楠木 nán 翌日 yì
秀頎 qí 毋寧 wúnìng
爭妍鬥艷 yán 彗星 huì
石榴石榴 奇崛 jué 寬宥 yòu
枯瘠 jí 活板 更互 gēng
盎然 àng 核舟記 器皿 mǐn
忍俊不禁 jīn 手卷 juàn
豐腴 yú 宇宙裏有些什麽 茫無涯際 yá
馬說 馬廄 jiù 灼熱 zhuá
槽櫪 cáolì 花兒為什麽這樣紅 三棱鏡 léng
楊柳 貪婪 lán 裸子植物 luǒ
陌頭 mò 山市 睥睨 pìnì
池鶴 鸕鶿 lúcí 飛甍 méng
空山鳥語 鳥喙 huì 連亙 gèn
紀念白求恩 以身殉職 xùn 孔乙己 闊綽 chuò
拈輕怕重 niān 羼水 chàn
敬業與樂業 旁騖 wù 蘸水 zhàn
褻瀆 xièdú 範進中舉 相公 xiàng
駢進 piān 行事 háng
強聒不舍 qiǎngguō 萬貫家私 guàn
多壹些寬容 胸襟 jīn 避諱 huì
迥異 jiǒng 綰 wǎn
芥蒂 dì 口技 囈語 yì
嫉妒 jí 曳屋許許聲 yè hǔhǔ
陋室銘 案牘 dú 變色龍 坯子 pī
鴻儒 rú 窗 充塞 sè
詩詞曲三首 謝朓 tiǎo 壹泓清泉 háng
扁舟 piān 錯過 顢頇 mānhān
塞下 sài 淵藪 yuānsǒu
燕然山 yān 憬悟 jǐng
送東陽馬生序 叩問 kòu 在莫泊桑葬禮上的演說 醒豁 huò
負篋曳屣 qiè xǐ 躋身 jī
裘葛之遺 qiúgě weì 在蕭紅墓前的講演 舐 shì
廩稍 lǐn 同僚 liáo
凍餒 něi 兩小兒辯日 辯鬥 dòu
我驕傲，我是壹棵樹 矢誌 shǐ 孰 shǔ
香醇 chún 知 zhì
九年級上
鼎湖山聽泉 泠泠淙淙 líng cóng 故鄉 五行 xíng
菩提 pú 潮汛 xùn
汩汩 gūgū 顴骨 quán
林中小溪 潺潺 chánchán 愕然 è
愜意 qiè 嗤笑 chī
分道揚鑣 biāo 惘然 wǎng
畫山繡水 褒貶 bāobiǎn 恣睢 zìsuī
攢聚 cuán 我的叔叔於勒 拮據 jiéjū
玲瓏剔透 tī 棧橋 zhàn
恍惚 huǎnghǖ 牡蠣 lì
裊裊 niǎoniǎo 在烈日和暴雨下 打盹 dǔn
黑黝黝 yōuyōu 膩煩 nì
大自然的語言 孕育 yùn 跺腳 duò
銷聲匿跡 nì 多收了三五鬥 占蔔 zhānbǔ
塞下曲 單於 chányú 作梗 gěng
故鄉 陰晦 huì 糶米 tiào
多收了三五鬥 褡褳 dālián 捕蛇者說 以嚙人 niè
小囡 nān 得而臘之 xī
拗不過 niù 當其租入 dàng
寫意 xiè 號呼 háo
詩經 雎鳩 jūjiū 頓踣 bó
窈窕 yǎotiǎo 隳突 huī
君子好逑 qiú 缶 fǒu
寤寐 wǔmeì 嶽陽樓記 浩浩湯湯 shāngshāng
琴瑟 sè 霏霏 fēifēi
成功 晷 guǐ 檣傾楫摧 qiáng
學問和智慧 探驪得珠 lí 岸芷汀蘭 zhǐ
矻矻窮年 kūkū 醉翁亭記 觥籌交錯 gōng
百合花 鹿砦 zhài 山肴野蔌 sù
陳涉世家 鴻鵠 hú 傴僂提攜 yǔlǚ
忿恚 fènhuì 綠 倏的 shū
笞 chī 皺纈 xié
社稷 jì 明眸善睞 móu lài
桃花源記 間隔 jian 囚綠記 涸轍 hézhé
黃發垂髫 tiao 揠苗助長 yà
與朱元思書 軒邈 miao 壹雙手 惺忪 xīngsōng
鳶飛戾天 yuan li 老繭 jiǎn
九年級下
威尼斯商人 惻隱 cè 給我的孩子們 考妣 bǐ
應分 yīngfèn 刬襪 chǎn
庖代 páo 臺階 氹 dàng
江村小景 針黹 zhǐ 胯骨 kuà
蚌埠 Bèngbù 撬 qiào
陳毅市長 閉門羹 gēng 晌午 shǎngwu
壹厘米 甭 béng 麥茬 chá
忐忑 tǎntè 呼蘭河傳 倭瓜 wō
侃侃而談 kǎn 曹劌論戰 玉帛 bó
行路難 投箸 zhù 鄒忌諷齊王納諫 昳麗 yì
藤野先生 深惡痛絕 wù 朝服衣冠 zhāo
生命與和平相愛 殺戮 lù 期年 ji
嫻熟 xián 間進 jiàn
深諳 ān 孟子 畎畝 quán
熱愛生命 壹瘸壹拐 qué 法家拂士 bì
綻開 zhàn 愚公移山 始齔 chèn
累贅 léizhuì 箕畚 jīběn
吮吸 shǔn 遺孀 shuāng
半身不遂 suí 窮匱 kuì
血漬 zì 出師表 崩殂 cú
享受生活 膂力 lǚ 陛下 bì
侏儒 zhū 陟罰臧否 zhì zāngpǐ
消弭 mǐ 裨補闕漏 bì quē
駕馭 yù 行陣 háng
送行 尷尬 gāngà 攘除 rǎng
邂逅 xièhòu 駑鈍 nú
《雪》四人談《雪》四人談 須臾 yú 文筆精華 白鶴晾翅 liàng
五臟六腑 zàng fǔ 別了，語文課 震撼 hàn
率性 shuài 雪 奩 lián
笑靨 yè 《雪》四人談 契合 qì
繾綣 qiǎnquǎn 冗雜 róng
2．課本中需要掌握的字形（字音表中的詞匯通常也需要掌握）
七年級上：危言聳聽 潛移默化 裨益 崇山峻嶺 驚羨 彌漫 酣睡 巍然屹立 紅紫芳菲 眼花繚亂 涉足 絮語 瀟灑 不系之舟 哺育 擷取 犀利 灑脫 銳氣 宿怨 茅塞頓開 咬文嚼字 沸沸揚揚 皎潔 糾葛 賞心悅目 瓊樓玉宇 物華天寶 人傑地靈 朗潤 壹年之計在於春 乘奔禦風 響晴 閑情逸致 吵吵嚷嚷 壹事無成 持之以恒 不言而喻 鍥而不舍 溫故知新 不恥下問 驅使 篝火 精美絕倫 酬唱 不可救藥
七年級下：豐潤 窘迫 不能自已 依戀 晶瑩 公寓 變幻莫測 相輔相成 抉擇 輕妝淡抹 感慨 大廈 勘察 相得益彰 不辭勞苦 循默 處決如流 以天下為己任 松濤 輕捷 鑒賞 淵博 倜儻 紳士 著作等身 淒然 渺茫 崇拜 沮喪 坦然 輪廓 鐮刀 永垂不朽 奠基 挺拔 浮雕 銷毀 喜形於色 慷慨激昂 叱咤風雲 栩栩如生 斷垣殘壁 裝潢 輝煌 中西合璧 穹隆 肅穆 波光粼粼 異曲同工 盤踞 絡繹不絕 寬敞 摩擦 竭力 茂密 高聳 蔥蘢 晝夜 樂不可支 誕生 龐然大物 欽佩 淩厲 雕塑 驚心動魄 躁動 融為壹體 歡呼雀躍 穩健 問鼎蒼穹 潰退 銳不可當 滄海桑田 生機勃勃 國徽 歸寧 蹴蹋 不蔓不枝 婀娜多姿 亭亭玉立 芙蕖 勉強 糟蹋 厚此薄彼 紅裝素裹 寂寞 零落 撲朔迷離 屏障 滋長 霹靂 體魄 荒穢
八年級上：調虎離山 千錘百煉 苛捐雜稅 灌輸 閃爍 咀嚼 景致 圍追堵截 花天酒地 惶惑 颯颯 寬慰 泥濘 毅然 驀地 疲憊 先遣 急驟 籠罩 縱情 暢想 瀟灑 嘹亮 瑪瑙 故弄玄虛 山坳 風燭殘年 聖誕 操練 懊悔 祈禱 眷戀 募集 據理力爭 無言以對 叛逆 乾坤 雕謝 貧瘠 倔強 蜿蜒 荊棘 搖曳 浩劫 閑情逸致 攀附 蕭索 淒清 自知之明 霓虹燈 稚嫩 咆哮 自給自足 翹望 身孕 咨詢 好逸惡勞 編撰 受益匪淺 臀部 陶醉 拓寬 無暇顧及 臭氣熏天
故障 夭亡 難能可貴 倫理 呻吟 相安無事 康乃馨 向日葵 華裔 夢寐以求 貯運 風騷
八年級下：飛竄 高傲 視野 錯綜 妙手偶得 無邊無垠 潛滋暗長 旁逸斜出 婆娑 縱橫決蕩 柔媚 唾津 察顏觀色 派遣 鄙薄 不遠萬裏 見異思遷 狹隘 斷章取義 發憤忘食 姑且 體諒 斤斤計較 赫赫戰功 緬懷 賢哲 節衣縮食 餞別 光怪陸離 可望而不可即 戳穿 汪洋萬頃 優柔寡斷 隨心所欲 臆斷 臆度 嗣後 闡釋 洶湧 廣漠 足不出戶 霄漢 君子固窮 不屑置辯 附和 作揖 簇擁 不省人事 商酌 心竅 桑梓 軒敞 攥 無精打采 無緣無故 魁梧 異想天開 恐嚇 消遣 俯瞰 扣人心弦 栩栩如生 紋絲不動 挪動 力挽狂瀾 駕馭 欣慰 失之交臂 各得其所 緼袍敝衣 鑄就 融合 蠟炬 欽佩 真摯 悼念 抑郁 公正不阿 血氣方剛 謙恭 洗耳恭聽 爐火純青 離經叛道 無懈可擊 重荷 強悍 景慕 交頭接耳 趁熱打鐵 諾言 哄堂 反詰 打抱不平 若無其事 人溺己溺 雄辯 承諾 永恒 盈余 衷心 屆時
九年級上：妖嬈 仙山瓊閣 蕭瑟 峰巒 壹霎間 翩然 次第 載途 蔞蒿 鄙夷 隔膜 幌子 利颼 靈性 犀銳 物競天擇 鞭辟入裏 寡約 壹暴十寒 披堅執銳 世外桃源 無人問津 雞犬不寧 氣象萬千 波瀾不驚 水落石出 蒼顏白發 香徑 過濾 老驥伏櫪 養怡 啟事
九年級下：憐憫 傾家蕩產 萬惡不赦 尊翰 鄙人 中流砥柱 置之死地 不辱使命 有例可援 甘霖 老淚縱橫 瘡疤 深居簡出 充耳不聞 壹竅不通 才疏學淺 痛心疾首 大而化之 籌劃 賜教 耽擱 自娛 借花獻佛 畢恭畢敬 火眼金晶 胸有成竹 雄赳赳 矜持 迷惘 靦腆 恬淡 分庭抗禮 油光可鑒 蘆薈 畸形 抑揚頓挫 不遜 納粹 溺愛 壹絲不茍 韌性 儒雅 轉瞬即逝 啞然失笑 親朋摯友 開天辟地 百無聊賴 義正詞嚴 不解之緣 疲憊 惟妙惟肖 吞噬 拘謹 淒愴 溢於言表 局促不安 雇員 鞠躬盡瘁 癡心 覆沒 大庭廣眾 涎水 慈憐 蔭蔽 門庭若市 謗譏 生於憂患死於安樂 愚公移山 作奸犯科 妄自菲薄 斟酌 卑鄙 計日而待 唇焦口燥 彰 宮闕 凜冽 躊躇 呼之欲出 豐姿 凱旋 舒展 蒲團
典型考題
1.書寫題
（1）將下面句子抄寫在答卷相應的格子裏。（要求：正確、端正、整齊）（溫州市2005卷）
溫 州 ， 山 川 秀 美 ，
物 產 豐 富 ， 人 傑 地 靈 ，
經 濟 繁 榮 。
（2）抄寫下面詩句，要求正確、端正、清楚。（嘉興市2005卷）
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
（3）將下面的句子抄寫在田字格內，要做到準確、規範、端正、整潔。（煙臺市 2005卷）
紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。
解析
這類題，字體通常要求正楷，卷面要求整潔，有些題目還暗含對標點的書寫要求。目的和導向性很明確，要求考生們平時養成良好的書寫習慣。不少地區的試卷還設了卷面分，2005年浙江卷的壹大創新就是書寫單獨在全卷中列出5分，書寫由專人負責評分，把它當作真正的壹道題來看待，是非常有意義的；而評分標準中“嚴格控制3分或3分以下的卷面分”及“雖有修改，但仍保持整張卷子整潔依然可以得滿分”的兩條人性化建議，則大大降低書寫考查的門檻，使書寫滿分不再成為廣大考生可望而不可及的標準。
2.根據拼音寫漢字,或給漢字註音
(1)給加點的字註音，並根據拼音寫漢字。（揚州市 2005卷）
2005年春節晚會上，精美絕 (lún)的舞蹈《千手觀音》給觀眾留下了非常深刻的印象。邰麗華與20位同伴結為壹體，以“千手觀音”的形象立於蓮花臺上。她們在鑲嵌（ ）著壹千多只手的金 （bì）輝煌的拱（ ）門下，用翩躚（ ）的舞姿和斑 (lán)的色彩，“訴說”她們內心世界的美麗話語。
(2)根據拼音用正楷字書寫出相應的格言。（泰安市2005卷)
y?u zhì zhě shì jìng chéng
(3) 根據括號內的註音在橫線上寫出相應的漢字。 （嘉興市 2005卷）
目不（xiá） 接 鱗次（zhì） 比 如願以（chánɡ）
(4) 根據拼音在田字格裏工整地寫出漢字，並給加點字註音。 (福州市 2004卷)
shǎn shuò yún chèn
①星光 ②結構
③春風和煦 ( ) ④壹唱壹和( )
解析
此類題目,目前考查的趨勢是在具體的語境中根據拼音寫出漢字或給漢字註音，選文或生動親切或寓含哲理，也體現了語文的人文性。通常考查最常用的基本漢字，不故意為難考生，卻又加大了對多音字的要求。在情景下考查漢字，或許將在以後成為這類題的主導模式，而選擇題模式將會逐漸淡出，因為這符合新課程 “在運用中培養學習語文的能力” 思想。
答案
（1）倫 qiàn 碧gǒng xiān斕 （2）有誌者事競成 （3）暇 櫛 償 （4）閃爍 勻稱 xù hè
3．字音或字形的選擇判斷。
（1）下列各組詞語中加點字的讀音，與所給讀音全部相同的壹項是( ) （鹽城市2005卷）
A．zhān 玷汙 粘貼 拈輕怕重 B．qiān 遷就 懺悔 合成纖維
C．xǐnq 歸省 反省 不省人事 D．qiáng翔實 倔強 風行綠墻
（2）下列劃線字的註音不完全正確的是（ ）（高青縣 2005卷）
A．貧民窟（kū） 相形見拙 (chù) 白皙(xī)
B．桑梓(zǐ)之地 挑撥離間（jiàn） 蜷伏(quán)
C．大腹便便(pián) 孜孜不倦(zī) 鍥而不舍(qiè)
D．惟妙惟肖(xiào) 勻稱(jūn) 卷帙浩繁（zhì）
（3）選出下列詞語書寫不完全正確的壹項是：（ ）（德城區 2005卷）
A、①、妙手偶得 ②、坦蕩如砥 ③、嘎然而止 ④、義憤填膺
B、①、不屑置辯 ②、夙夜憂嘆 ③、攘除奸兇 ④、與日俱增
C、①、嗟來之食 ②、望文生義 ③、匠心獨運 ④、張冠李戴
D、①、慘絕人寰 ②、相形見拙 ③、尖嘴猴腮 ④、意興闌珊
（4）下列詞語中，沒有錯別字的壹組是（ ）（南通市 2005卷）
A．和諧 別出新裁 談笑風生 B．風彩 扣人心弦 舍身取義
C．陶冶 膾炙人口 出類拔萃 D．真諦 嘔心瀝血 壹愁莫展
解析
這是比較傳統的題型。題（1）（2）字音考查，綜合了多音字、形近字和課本生字詞幾方面內容，我們需要依詞辨音，依意定音。題（3）（4）字形考查重點是課本生字詞和生活常用語，目前此類題目中成語的考查比重越來越大。
答案
（1）C（A中“玷汙”讀“diàn”，“拈輕怕重”讀“niān”； B中“懺悔”讀“chàn”，“合成纖維”讀“xiān”； D中“翔實”讀“xiáng”，“倔強”讀“jiàng”。）
（2）D（“勻稱”讀“yún”）（3）A（“嘎”應為“戛”）（4）C（A中“別出新裁”應為“別出心裁”B中“風彩”應為“風采”D中“壹愁莫展”應為“壹籌莫展”）
4．改錯別字
(1)下列詞語中有三個錯別宇，找出並加以改正。 （嘉興市 2005卷）
欲擒圍縱 通霄達旦 川流不息 誌高氣揚
(2) 給加點的字註音，並改正句中的錯別字。(濟寧市 2005卷)
閱讀是學生的個性化行為，應引導學生鉆研文本，在主動積極的思維和情感活動中，
加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想奇迪，享受審美樂趣。
①熏______________ ②_________改為___________①xūn②“奇”改為“啟”
(3) 下邊詞語中有四個錯別字，把他們找出來填入表中，然後改正。(蘇州市 2004卷)
忍俊不禁 耐人尋味 銷聲匿跡 稍縱既逝 尋根究底 同舟***際
杳無消息 海枯石爛 嘎然而止 銳不可當 根深底固 巋然不動
(4) 下面的句子中有兩個用錯的字，找出並改正。（濟寧市 2004卷）
語文教學應激發學生的學習興趣，註重培養學生自主學習的意思和習慣，為學生創設良好的自主學習情景，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。
兩個用錯的字是_______和_______; 改為_______和________
解析
這也是極為傳統的題型，主要形式有三種：①明確指出某字錯誤，要求改正；②從幾個詞語中辨析，改正其中的錯別字；③在句子或文章中找出錯別字，並改正，有時與文章修改合為壹體。
答案
（1）“圍”改為“固”（形近字）“霄”改為“宵”（同音字）“誌”改為“趾”（要理解詞意）
（2）①xūn②“奇”改為“啟”（3）“既”改為“即”“際”改為“濟”“嘎”改為“戛”“底”改為“蒂”（4）“意思”應為“意識”，“情景”應為“情境”（此題較難）
新難題型
(1)、給加點的字註音(四個中任選三個完成)。(寧德市 2004卷)
頹唐 鞭撻 修茸 寥落
解析
此題的新意在於考查漢語拼音的書寫，為以往考試所罕見。幾個字本身的讀音也不容易。
依次為：“tu픓tà”“q씓liǎo”。 新度★★★★ 難度★★★★
(2)下面加點的字有兩對同音字，請妳把它們找出來。(南寧市課改實驗區 2004卷）
晨曦微露，徜徉山野搜尋前人的遺蹤，迎面吹來和煦的春風，小鳥在枝頭翩然起舞，魚兒在水中快樂嬉戲，真是美不勝收，令人心曠神怡！
① 同 ② 同
解析
此題的新意在於比較常用字的讀音，是考查同音字的壹種變形。幾個字的讀音在平舌與卷舌上的區別有壹定的難度，如“蹤”與“中”，“收”與“搜”。臨沂市2005卷比較（A．門楣 倒黴 媒體 春光明媚 B．咫尺 旗幟 滯留 無可置疑 C．滑稽 畸型 羈絆 汲取經驗D．佇立 鑄造 貯蓄 青春永駐）加點字讀音全都相同的壹組，相對容易識別，為答案D
答案：①“曦”同“嬉”②“遺”同“怡”。 新度★★★★ 難度★★★
(3)長城中學八年級六班開展綜合性學習活動，主題為“調查社會用字情況”。小明在校園和街頭拍攝到下面兩幅照片，照片的大字中各有壹個錯別字，請找出並改正。(四省區實驗區 2004卷)
改為 改為
解析
此題的新意在於將改錯別字與具體的生活密切聯系起來，體現了純潔祖國語言文字的必要性。照片的展出，形象直觀。
答案：“藍”改為“籃”，“工”改為“公”。 新度★★★★ 難度★
(4)為了迎接中國——東盟博覽會在南寧召開，學校組織壹次調查社會上常見錯別字的“啄木鳥行動”，假定妳是這次活動中壹個調查小組的負責人。（南寧市 2004卷）
①妳準備怎樣帶領妳的小組開展調查活動？請妳寫出兩種具體的調查方法。
②妳們小組調查得來的錯別字，比較有代表性的如下：
錦上天（ ）花 簽（ ）定書 桂林三花氿（ ）
孤註壹置（ ） 大 正（ ）齊 相形見拙（ ）
請妳用分類說明的方法，對造成錯別字的原因作壹個簡要分析。
③請妳就如何規範街頭招牌用字向文字管理部門提出壹條建議。
解析
此題的新意引導學生關註生活中的錯別字現象，註重在實踐過程中讓學生學會調查方法及歸納概括的方法。不簡簡單單停留在該錯別字的淺層次上，而是把它與社會實踐、探究性學習聯系起來，新課標的意識濃厚。
參考答案：①組織全組同學上街收集各種招牌上的錯別字，讓同學分頭到街上的廣告張貼處去查找廣告中的錯別字。②六處依次改為：添、鑒、酒、擲、整、絀。產生錯別字的原因有：同音誤用，形似誤用、生造簡化字（亂造字）。③略。新度★★★★★難度★★★
（5）大街上掛出了兩條橫幅廣告：①“匯聲匯色”炒外匯 ②慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會。廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個詞都是仿自 (填壹成語)，對這類語言現象，褒貶不壹，妳持何種態度?請說出妳的看法與理由。(南京市 2005卷)
解析
此題與上題異曲同工，成語是繪聲繪色， 看法能針對此類語言現象，寫出明確的看法即可。理由不設標準答案，能與看法壹致，言之成理即可。贊同的理由，可以是巧妙利用諧音，言簡意豐，引人人勝等。反對的理由，可以是濫用成語，語言不規範，容易誤導等。如聯系實例辯證分析也可。新度★★★★★難度★★★
專項訓練
基礎題
1、 在橫線上給多音字組詞，或在括號內給多音字註音。新度★ 難度★★
塞（sài） （sè） 殼（qiào） （ké） 殷（yīn） （yān）
剎（chà） （shā） 脈（mài） （mò） 調（tiáo） （diào）
禁（jīn） （jìn） 行（xíng） （háng） 模（mú） （mó）
攢（cuán） （zǎn） 屏（bǐng） （pǐng） 暈（yūn） （yùn）
畜（ ）畜生（ ）畜牧業 薄（ ）鄙薄（ ）薄荷 折（ ）折本（ ）折磨
惡（ ）惡心（ ）萬惡不赦 藏（ ）儲藏（ ）西藏 載（ ）記載（ ）載重
累（lèi） （lěi） 嚇（xià） （hè） 盛（chéng） （shèng）
強（qiǎng） （qiáng） 度（ ）度量（ ）臆度 勁（ ）勁頭（ ）勁敵
寧（ ）寧靜（ ）寧願 澄（ ）澄