篇壹三年級小學生廣播稿範文
老師們、同學們：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，大家又回到了熟悉而美麗的校園。同學們經過壹個暑假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，歡迎妳們回到校園。
同學們，新學期，我們每壹位老師都懷著巨大的企盼期待著妳們健康地成長希望妳們長得更高、變得更懂事。而妳們，也壹定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。
過去的壹個學年裏，在全體師生的***同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說：“良好的開端等於成功的壹半。”新學期開學了，我們同學們壹定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有壹個良好的開端呢？在這裏，向同學們提議：
第壹、樹立壹個信心，我能行！自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
第二、創立壹種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
第三、培養壹個習慣：自覺學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有壹些規矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四、創設壹個環境：安全、穩定、文明、有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、遊戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做壹個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的?優秀小公民。
同學們，新學期妳們的父母在關註著妳們；我們的每壹位教師都在祝福妳們。今天我們要將新學期視為壹個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向妳們的父母匯報。播種壹個信念，收獲壹個行動；播種壹個行動，收獲壹個習慣；播種壹個習慣，收獲壹個性格；播種壹個性格，收獲壹個命運。同學們，好好播種，好好把握吧！
最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的壹年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
篇二三年級小學生廣播稿範文
尊敬的老師、親愛的同學們：和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而壹個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
（1）遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生壹律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
（2）做好秋季防病。現在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要註意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，壹旦發現有傳染病發生，要盡快向班主任報告並立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
（3）安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
（4）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。
（5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
（6）愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到壹些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，***同創建壹個安全文明的校園。
篇三三年級小學生廣播稿範文
女：親愛的隊員們；男：敬愛的老師們；
合：大家中午好！今天是十二月十二日，星期三！XX小學紅領巾廣播站又和大家見面了，
女：我是主持人XXX
男：我是主持人XXX
女：給妳的天空劃壹道絢麗的亮色；
男：給妳的世界奏壹曲動聽的歡歌；
女：伸出妳的手。
男：伸出我的手。
合：讓我們相會在紅領巾廣播中。
女：同學們，妳們知道嗎，上壹周是不同尋常的壹周——全國普通話推廣周。
男：嗯，每年9月的第三周是全國推普周，今年是第xx屆推普周。
女：語言文字是人類社會最偉大的發明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光壹樣，非常重要。
男：普通話是全國的通用語言，更是人們日常交流，文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養，還可以促進人們之間的交流和溝通。
女：作為漢語標準語言的普通話，就如同壹張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”，
（音樂起）
男：普通話也是我們的校園語言。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的`愛國之情。
女：當我們講著壹口標準的普通話，寫出壹手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈壹起跳動。
男：此時，我們的心中時常會湧起壹種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
女：現在普通話和漢字與我們的祖國壹樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之壹，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
男：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
女：同學們，作為中國娃的我們，說好普通話、寫好規範漢字是我們每壹位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規範化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
男：“說普通話，做文明人”，但願通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每壹天！
女：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校壹定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為壹個開滿文明之花的美麗校園。
（音樂起）
合：陽光列車到站了，歡迎妳下次光臨！讓我們相約在下星期三，再見！