當前位置:名人名言大全網 - 人生格言 - 讀書計劃的格式怎麽寫

讀書計劃的格式怎麽寫

壹、指導思想:

書是人類的朋友,是人類進步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓課外書給孩子們打開壹扇扇窗,開啟壹道道門,讓孩子們遨遊在書的海洋裏。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學生成長!

二、讀書目標:

通過開展讀書活動,激發學生讀書的興趣,讓每壹個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。通過開展讀書活動,積極營造讀書氛圍,努力打造書香班級。

三、讀書口號: 我讀書 我快樂 我智慧

四、活動構想:

(壹)環境的營造:

1、在教室布置中設計了壹個名為“書,心靈的棲息地”欄目,體現了濃濃的書香氛圍:

(1)讀書宣言。把我們的讀書宣言張貼著,讓孩子們牢記在心。

(2)藏書閣。我把同學們的書籍進行歸類,把目錄張貼在“藏書閣”欄目,讓孩子們心中有數我們有哪些書。

(3)積累園。在這個欄目張貼讀書名言、美文片段、諺語等。

(4)品書韻。用相機拍下孩子們讀書的情景等,讓大家壹起感受認真讀書時的不同孩子的不同韻味。

(5)讀書卡。用卡的形式展示學生的讀後感、美文欣賞等。

(6)書香舍。在此欄目張貼各種推薦數目。

另外,充分發揮兩塊小黑板的作用:其壹專門寫古詩;其壹寫格言或諺語、成語等,把這摘入積累本,並背誦。

2、設立圖書角。在教室的後墻角設立壹個圖書角,給圖書角取壹個自己喜歡的名字——品書臺。每個學生至少帶來壹本書,使圖書角都有壹定數量的書籍。

3、開展交換活動。我把同學們的書籍進行歸類,把目錄張貼在“書,心靈的棲息地”中的“藏書閣”欄目,同學之間可以好書換著看。教師每學期向學生推薦幾本好書《愛的教育》、《木偶奇遇記》、《草原上的小木屋》、《小飛俠彼得潘》,重點閱讀《愛的教育》。

(二)合理安排閱讀時間。

1、利用課前的壹兩分鐘時間,讓學生背誦壹首古詩或背誦壹段優美的段落。

2、每天早晨的誦讀時間,讓學生朗讀文章、背誦經典讀物,也可以背誦古詩或詞。

3、充分利用書香校園時間,讓學生在書海中遨遊。

4、除了讀書筆記,我的每個學生有壹本積累本,那裏不僅摘有我要求學生背誦的古詩,也有要求積極爭取背誦的好句好段,另外,還有各種語文拓展的課外知識等。

5、利用壹定的時間,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……” 、“詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

“隨風潛入夜,潤物細無聲”我相信,在我們的***同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學生精神面貌會發生悄悄的變化。而我們的學生也將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人!