1.良好的個性勝於卓越的才智。
2.嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
3.天賦如同自然花木，要用來修剪。
4.對孩子來說，生活就是壹所學校，壹草壹木都可以成為研究、探索的對象。
5.幼兒的學習是全方位，並不局限於讀寫算和各種技藝。
6.教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。
7.任何行業中，走向成功的第壹步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
8.教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
9.教育孩子的實質在於教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。
10.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
11.激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
12.父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。
13.教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成壹種遊戲的。
14.壹個人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
15.母愛是人世間最神聖的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
16.孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
17.只要教師和家長協調壹致，才能形成教育的合力。
18.父母不可能陪伴孩子壹輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
18.在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
20.父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
21.教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。
22.使壹個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
23.父母是子女在生活中壹切