“妳是壹樹壹樹的花開；是燕，在梁間呢喃；妳是愛，是暖，是詩的壹篇；妳是人間的四月天！”每當看到這首詩，我總會想到我們幼兒園壹位美麗大方、氣質超群的老師。她，就是我們肖塘幼兒園的副園長——黃春花老師。
博覽群書，使她具備溫文儒雅的氣質；帶人誠懇，使每壹個見到她的人都如沐春風；精通專業，使她成為教師心中充滿個人魅力的榜樣。
“花”開——嚴謹實幹的妳
黃老師曾分管布藝特色，雖然玩轉布藝課堂、打造特色課程，我們還剛剛起步，但每月壹次的布藝教研活動，在她的帶領下開展得有聲有色。她不斷學習、積極思考，鼓勵青年教師們勇於嘗試上布藝特色課，在真知和真行中，從布（不）拘壹格，走向布（不）同凡響。
“花”美——耐心溫柔的妳
“花”香——熱情認真的妳
黃老師曾作為家教分管領導，在家教指導方面，她有壹套自己的方法和獨到的見解。她總說：班級的工作不僅需要兩位老師的努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家園***育才能讓幼兒更好的發展。在她的指引下，我在我班的家長工作指導上越來越得心應手。為了使家長信任、支持和配合我的工作，我經常主動親切地與家長溝通。充分利用接送孩子的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。另外，定期進行電訪、QQ、微信等多種形式進行訪問。對個別幼兒出現特殊情況時，我都會立刻打電話向家長詢問、了解情況，及早掌握第壹手資料。雖然黃老師已經在家教方面是壹位經驗豐富的佼佼者了，但是她總不忘學習，每周都要安排自己去充電、學習，考取了國家級的家庭教育指導師。她的刻苦鉆研讓我佩服，也讓我明白：鉆研專業的樂趣在於，可以推動我不斷去思考、去解決自己的困惑，去見識不同人的思想，反省自己的淺薄。
越走進黃老師，越了解黃老師，我越是感受到她的優點和豐富的內心，也越來越希望成為和她壹樣的人。她對周圍的壹切永遠保持好奇心，這使她的生活和工作永遠充滿新鮮感；但同時，她也有堅定的目標和自我節奏，使她總是沈穩踏實令下屬很有安全感。我最欣賞她的壹點，無論什麽大活動、大任務，她總是從容淡定，她布置的工作，總是清晰，具有操作性，可以想象在部署之前，已經有了深度的思考和成熟的方案。
該怎麽形容她呢？就如她的名字壹樣：
像花壹樣盛開；
像花壹樣綻放；
像花壹樣耀眼。
她——黃春花老師，將在我的心中永遠盛開絢麗之花，永不雕零。
（蔡燕娜，奉賢區肖塘幼兒園科研幹事。曾被評為奉賢區奉浦社區“優秀教師”、奉賢區優秀青年教師；2021入選奉賢區卓越教師培養工程“優秀骨幹教師”。家教論文發表在市級刊物《家庭教育指導》上，在奉賢區教育學會論文評比中獲三等獎，2020年7月課題立項為奉賢區級青年課題。榮獲上海市少兒模特大賽優秀指導教師、上海市彩泥大賽優秀指導教師、上海市陽光天使杯工藝比賽優秀指導教師等榮譽。教育格言：求真、向善、趨美，熱愛每壹位孩子。）
審 稿：賴黎明
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