第三條：自信、勵誌、合作、競爭是本班的班級精神。
自信 自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。
勵誌 要磨練自己的意誌，跌倒了再爬起來，要做不倒翁。
合作 班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，親如兄弟姐妹，要認識到集體的力量和團結的重要性。
競爭 樹立競爭意識，在人格上，學習上展開競爭，競爭必須是公開的、公正的。
第二章 班級管理機構
第四條：班級大會為班級最高權力機構，所有重大的原則性總是和事務都需由班級大會表決，過關數贊成通過。
班級大會對班主任的提議權和監督權，可以否決班主任不恰當的決定。
班級大會可以選取和罷免班幹部。選取班幹部需過半數，撤消班幹部只需三分之壹人數。
班級大會由班委會提議召開，或由班級四分之壹同學提議召開，班級大會由班長主持，班主任出席。
第五條：班主任是班級的帶路人、班級事務的指導者，按本條例規定管理班級事務，為班級謀利益。
班主任有義務向學生介紹法律、道德、科技、教育學、心理學及其他方面的知識，幫助學生擴大視野，樹立科學的世界觀。
第六條：班委會是班級事務的執行者、執行班級大會的決議和班主任布置的任務。班委會成員由競選產生，按本條例規定行使職權。
班長是班級代表（陳偉萍，王曉），對外代表班級，維護班級聲譽；對內起表率作用，關心同學學習生活，在班主任不在時代表班主任。
紀律委員（陳屈正）負責班級紀律工作和量化管理統分工作，定期公布量化管理分。
學習委員（葉仁愛，鄭楊）負責班級學習工作；文藝委員負責班級文藝工作；宣傳委員負責班級宣傳工作；體育委員負責班級體育工作；生活委員負責保管班費和衛生勞動工作。
值日班長是班級日常事務的管理者。每天必須提前到班級整理教室，維持早讀和課間秩序，將違反班級管理條例的同學報告給紀律委員登記入冊。值日班長由同學輪流擔任。
各科代表負責完成各科教師布置的任務。科代表由該科成績優秀而又有責任心的同學擔任。
小組長是小組代表，小組事務的組織者和管理者，執行班主任、班委會、科代表布置和傳達的任務。關心愛護同學，起表率作用。
班長、紀律委員、學習委員、文藝委員、宣傳委員、體育委員、生活委員都是班委成員，各科代表、小組長列席班委會議。
第三章 班級管理辦法
第七條：班級管理彩量化管理的辦法，量化管理基礎分為100分。
第八條：扣分情況
（壹） 損害班級榮譽的，扣2分；
（二） 不參加學校或班級集體活動的，每次扣1分；
（三） 損壞學校或班級公物的，每次扣1分；情節嚴重的扣2分；
（四） 不穿校服，不戴小黃帽衣著不整潔、穿拖鞋、戴佩飾，男生留長發、剃光頭，女生化妝、塗指甲、染發燙發、穿高跟（底）鞋，各扣1分；
（五） 亂扔紙屑、隨地吐痰等破壞教室衛生的行為，值日生不盡責任的，各扣1分；
（六） 罵人、打架（包括打鬧）各扣1分，情節嚴重的扣2分；
（七） 說謊話欺騙教師、家長的扣2分，見到老師不打招呼扣1分，
（八） 欺侮同學，給同學起侮辱性綽號、喊綽號的扣2分；
（九） 沒有按時完成作業或抄作業者1分；考試作弊扣5分；
（十） 無故曠課，不親自提前跟老師請假扣2分；無故早退、遲到扣1分；
（十壹） 放學後不及時回家，無故在校內外逗留者扣2分；
（十二） 故意擾亂課堂紀律的扣1分，情節嚴重的扣2分；
（十三） 班委、科代表、檢查員、小組長、班報小組成員不負責的扣1分；
（十四） 其他違反校規校紀及班級公約者，違反壹條扣1分。
第九條：加分情況
（壹） 為班級贏得榮譽的，加2分；
（二） 為班級著想並作出貢獻的，視情況加分；
（三） 主動幫老師做事，關心同學的，視情況加分；
（四） 參加省、市、校各種競賽並獲獎的，視情況加分；
（五） 主動揭露班級不良現象並與之作鬥爭者，加2分；
（六） 主動向校報投稿並被采用加1分，指名投稿被采用加0．5分；
（七） 期末考試總分居年級前十名加3分，十壹到二十名加2分，30到40加1分；單科成績突出者，視情況加分；
（八） 在思想和學習上有明顯進步的加1分；
（九） 上課積極舉手發言，在各科課上連續3次主動回答問題並基本正確的加1分；
（十） 班報小級成員每次認真負責地出壹期班報加1分，宣傳小組成員每認真負責地出壹期黑板報加1分（其中班報主編、宣傳委員不加分）；
（十壹） 做其他有益於社會、學校、班級的事，視情況加分。
量化管理分每月公布壹次，所有被扣分者都要說明書，說明在做本條例禁止做的事時的心理活動以及今後打算。說明書的字數按每扣1分五百字算，說明書交由班主任保管。扣分超過3分的，由班主任找學生談話，並通報家長。
學期結束後公布量化管理總分，總分居前五名的由班主任給予壹定的獎勵；總分低於100分的，給予相應處罰。
本條例修改權屬於班級大會，由班主任、班委會或四分之壹同學提議修改。