讓孩子做個孩子
上上周謝楠發微信問我：“我看著我的孩子睡著了，我開始犯愁：我該怎麽去教育她，我肚子裏沒有墨水，我不想我孩子像我壹樣，沒有素質，沒有文化。看著別人的孩子都開始學英語，早教之類的，我都愁死了。”
當時我正在看書，只是簡單的回復：多關註當下，過好現在。可能的話和孩子壹起學習。
其實我還有話沒有說完，就是同樣作為媽媽，我的焦慮壹點不比她少。然而我們所有的焦慮並不會隨著孩子的成長而消失，反而會越來越多。焦慮不止來之父母，更來自法律，醫療及教育機構。整個社會都是功利的，焦慮的。
似乎我們總不會滿足，總是壹直這樣焦慮。雖然知道這樣不好，但是無法控制自己比較的內心。特別是面對孩子的時候，總是想傾其所有把自己能給的最好的全部給孩子。
而國內的大人似乎也都是這樣做的，之前我也是這樣想的。直到最近看了（美）埃裏卡.克裏斯塔基斯（Erika Christakis）著《給孩子最好的成長力》，才讓我開始思考，之前壹直篤定的想法也許並不是自己所想的那樣。似乎我也可以更好的回答謝楠的問題了。
埃裏卡.克裏斯塔基斯（Erika Christakis）,哈佛大學的優秀畢業生，先後獲得約翰霍普金斯大學公***衛生碩士學位，賓西法尼亞大學傳播碩士學位，萊斯利大學幼兒教育碩士學位。
曾任教於耶魯大學兒童研究中心，教授與兒童發展和教育政策相關的大學課程。她結合自己育兒和實際工作經驗寫成此書。本書核心是：我們與孩子的關系才是頭等重要的學習工具，因為在孩子們的大腦中，愛和學習是兩個相輔相成的概念。
1.
讓世界記住中國功夫的李小龍曾經說過關於水的哲學：“Empty your mind, be formless, shapeless, like water. Now you put water into a cup, it becomes the cup. You put water into a bottle, it becomes the bottle. You put it into a teapot, it becomes the teapot. Now, water can flow, or it can crash. Be water, my friend!”--- Bruce Lee（心無雜念，於無形中，千變萬化，就像水。入杯，即為杯。入瓶，即為瓶。入壺，即為壺。靜，若行雲流水；動，則駭浪滔天。像水壹樣吧，朋友。--李小龍）
孩子自己的大腦裏本就擁有他們成長需要的所有要素。如果我們願意仔細地觀察他們，他們會告訴我們前進的方向。我們不必害怕他或她最終變成杯子，瓶子還是水壺，壹切自有定數。
家長和老師如果能找到加深自己與孩子的聯系的方法，那是頭等重要的。我們和孩子的關系是頭等重要的學習工具。因為在孩子的大腦中，學習和愛是兩個相輔相成的概念。
加深自己和孩子的聯系方法除了多陪孩子外，在陪伴的過程中要多和他們交流，理解他們說的話，抱著壹顆童心和他們交流。
孩子所處的環境就是課堂。我們應該留意孩子所處的所有能夠提供學習機會的環境，而不是只關註學校限定的那些環境。事實上，孩子們能夠且總可以從壹切環境中學到東西。不可忽視的是，每個幼兒的大腦中都存在學習的基礎。
不要以為孩子不知道父母在吵架或是冷戰，更不要忽略孩子的情緒。好幾次臨睡之前我和老公在臥室高聲爭論某個問題，豆包躺在我們中間，她才兩歲多壹點。她突然說，媽媽，別說了。當時我意識到可能是我們說話太吵了，吵她睡覺了。最近，幾次，我和我媽關於某個問題特別激烈的爭論的時候，豆包也突然說，媽媽，不要說了。然後笑著看著我。
我才意識到，她能感受到我們的情緒是不佳的。想想那些經常置身於爭吵和打鬧中的孩子，他們真的不知道大人說什麽嗎？也許他們不知道妳們說的什麽事情，什麽意思，但是他們絕對知道妳們有不好的情緒，已經讓他們覺得不舒服了。
豆包會說出來讓我們知道，但是很多孩子不會說出就代表他們不知道嗎？怎麽辦？多仔細觀察他們。幼兒的具體形象思維及大多數時候的奇思妙想都與成年人的思維明顯不同，但他們的感覺的範疇和強度（如驕傲，高興，嫉妒，恐懼等）卻和大人的感覺驚人地相似。
不要刻意回避孩子們真正的憤怒和需求。讓焦點從矛盾的激發點移開，回到孩子們的感受上，這才是重點。明白沖突是生活自然組成部分，情緒的爆發具有破壞性，但是爆發出來卻比憋著好。壓制幼兒的內心情緒絕對是壹種錯誤的做法，因為正如我們看到的，情緒狀態與學習密切相關。
孩子天生具有從人與人的應答互動中學習的能力。絕大多數的幼兒可以被培養的很好。很簡單到道理：幼兒需要知識，也需要理解。為此，他們需要壹種學習生境，讓他們能夠與真正理解他們的人建立起聯系。
2.
畢加索提醒我們：“每個孩子都是藝術家，問題在於如何確保他長大後依然是。”
遊戲似乎可以給我們更多的解答。但是大人要如何做才能幫孩子培養在遊戲中的應變能力？《給孩子最好的成長力》給出如下壹些建議：
1.適度轉移話題。如果在遊戲中遇到消極的事情，想辦法轉移他們的註意力。
2.如果孩子報告有人說他壞話，用壹種放松的語氣來給他能量：“但是和我們都知道妳不是那樣的孩子！我覺得那樣說很愚蠢”
3.重新引導已經做出以偏概全的定論。註意，不要輕視他們的觀察結果，或強求他們與每個孩子都能愉快地玩耍。
4.提醒我們的孩子，每個玩遊戲的人都有自己要具克服的困難。
5.避免用“小霸王”這個詞去形容偶爾有壹次甚至有過多次不友好行為的四五歲的孩子。
6.教孩子在他們產生受人利用的感覺時明確脫離現狀。
7.幼兒們通常很堅強，不會被偶爾壹次的不良遊戲打倒。
給孩子雙倍的時間，帶他們或者讓他們去戶外玩耍，自由地探索大自然。大自然會讓孩子們放松下來，讓他們感覺良好。真正的遊戲包括更多的走動，準確地說，是更多的與地面接觸。在我們找到正確答案之前，我們應該盡最大努力去盡可能地減少對孩子的幹預，讓他們自己去發現這個世界是如何運轉的。
豆包看小豬佩奇看裏面跳泥坑，她非常喜歡，或者說模仿本來就是人類的天性吧。有次下雨後，我允許她去小區的凹陷的地面“水坑”跳泥坑，玩了十幾分鐘，衣服鞋襪都弄臟了。然後回家洗澡。期間她爸爸壹直非常反對我這樣做，說以後她看見水坑肯定要進去的，而且水坑又臟容易患皮膚病。
果然從那以後，只要出去看見任何小水坑就直接沖進去，那速度大人幾乎都跟不上。但是我想她那時候的那種快樂是任何什麽事情都無法比擬的。
3.
壹項臨床隨機對照試驗：兩組嬰兒，壹組食用堅果，壹組不食用堅果。結果十分明顯：14%的不食用花生的嬰兒到60個月大的時候出現了過敏癥，而食用花生的嬰兒中，只有1%的孩子在同時間段出現了過敏癥。此項研究中，表明防範成了壹種毒藥。
很諷刺，我們本意是想保護孩子，但卻可能損害了他們的健康。
更多的時候，我們應該摒棄外界太多的吵雜，而多關註壹些孩子的內心。《小王子》中狐貍揭示的秘訣：“實質性的東西，用眼睛是看不到的。”
席卷電視和網絡的關於各種電子產品及所謂的教育性玩具的廣告，是物質主義最明顯的證明。與中產家庭相比較，貧困家庭的孩子看電視更多，不僅如此，他們的父母也可能感受到外界的壓力，從而努力購買各種有利於提高技能的電子產品。但是既然是商品，就是盈利的，作為生產商來說當然高興。
然而，技術每天都在變，但是兒童發展的規律卻不會變。
科技創新新領域的壹些巨頭比他們的產品購買者更懂得取舍。Steve Jobs ,他及很多其他科技公司的CEO都嚴格限制他們的孩子接觸屏幕的時間。較好的做法是，支持那些可以讓孩子更靠近壹些他們並不常接觸到的人或其他生物技術。
簡化物質環境是壹種經時間打磨後產生的吸引孩子的策略。活躍而有獨創性，就像所有的孩子本來就應該具有的樣子。
自然環境傳遞出了壹種關懷和寧靜。雖說“簡單”和“本真”之類的詞通常是“富人的身心健康理念”的代名詞，但是我們可以創造條件讓幼小的孩子們能夠從他們的物質環境中最大程度地收益。但是我要把側重點放在人際互動的品質上，而不是物質本身。突出了本書的核心，我們與孩子之間的關系才是頭等重要的學習工具。
傾聽孩子的的聲音，讓事情簡單化，都和孩子接觸，妳們之間的聯系必定能得以加強。
4.
教育家Jim Trelease警告我們必須警惕的壹種態度，他提出“壹個4歲兒童的首要目標是享受做壹個4歲兒童的過程；其次才是為5歲做準備。”
讓每個孩子都可以按照自己的步伐生長，這壹點很重要，因為不是每壹個人長大後都能進行人類基因測序或者發明iPhone。雖然大多數人都過著默默無聞的生活，但是我們都可以過壹種充滿感情聯系和善行的有意義的生活。
而美好的童年幾乎可以保證這壹目標的實現。
如同建沙堡壹樣，會耗費大半天時間親手建墻壁，建炮臺，挖護城河，在潮水突然來襲的時候圍建圍欄，過程很長但是孩子們很享受。
但是現在，商店有各種沙堡形狀的模型，只需要把沙子裝進模型裏面，然後倒出來，biubiubiu，壹個沙堡就做成了，不用設計，也不用思考，不用幹活。還有那種“可塑式室內沙”，為的是讓孩子建造沙堡時不在弄的亂七八糟，輕松又幹凈。但是卻把所有的思路從建設沙堡的過程中剝奪了。
沙堡天生的短暫，從某種意義上來講，也讓它更加華麗，建造和欣賞它們會讓我們再次體會到那句熟悉的格言：重要的是過程，而不是結果。
孩子很重要，因為他們本身就在任何時間，任何地點進行學習的能力。父母和老師也很重要，因他們仍然掌握著壹個超越所有其他學習環境的早期學習環境：與成長中的孩子的關系。
在孩子眼中，愛和學習是兩個相輔相成的概念。妳不和他們相處，如何體現為愛他們呢？賺錢賺再多的錢也是為了生活，也是為了給孩子提供更好的東西，但是物質不是最重要的，重要的是和成長中孩子的關系，妳們懂他們嗎？知道他們心裏想的是什麽嗎？他們想和妳們壹起玩嗎？
就連兩歲的豆包都會對星期天還要去加班的爸爸說“爸爸，不要上班，陪豆豆出去玩兒。”說實話，這些話我們從來沒人教過她。不要忽略孩子內心的真實想法，他們其實比我們更真實，敏感和聰明。
懂得取舍，妳終究會知道，什麽才是生命中最重要的。《給孩子最好的成長力》會讓妳知道，如何更好的愛孩子，給他們真正想要的。
大拜碎碎念：
豆包最愛奶奶不無道理。因為奶奶非常耐心的陪她玩，也很少對她發火。如果豆包耍賴皮，奶奶也很少吼她或很強硬的讓她馬上按照大人的意思做，而是轉移註意力或者換壹種她可以接受的辦法。所以豆包很友善和開朗，充滿了愛。
值得我和豆爸學習，不是壹味的寵溺或是面對豆包耍賴而束手無策！