1、背書法
魯迅的背書方法與眾不同，他制作了壹張小巧精美的書簽，上面寫有“讀書三到心到眼到口到”10個工整的小楷字。魯迅把書簽夾到書裏面，每讀壹遍就掩蓋住書簽上的`壹字。讀了幾遍後，他就理解默誦壹會兒，以加強記憶。這樣，等把書簽上的10個小楷字蓋完，魯迅就把全書背出來了。
2、抄書法
《爾雅》是我國最古老的壹部字典。魯迅為了認識並記住這部字典中的生字，便從《康熙字典》中摘出有關部分訂成大本，為經常查閱、運用這些字提供了極大方便。
3、多翻法
魯迅在翻閱書時要求自己：不只看壹家之書，而是博采眾家之長；不只看本專業的書，也看專業以外的書；不只看自己願意看的書，也看不願意看的書包括論戰對手的書；不只看本國的書也看外國的書，以便得到更多的啟發。
4、博覽法
魯迅認為，讀書“須如蜜蜂壹樣，采集過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在壹處，所得就非常有限，枯燥了”。魯迅在精讀時，主張博覽群書。他在年輕時，除規定的功課之外，天文地理，花鳥蟲魚之書，無所不讀。
5、立體法
魯迅閱讀文藝作品時曾說過：“先看幾種名家的選本，從中覺得誰的作品自己最愛看，然後再看這個作家的專集，最後再從文藝史上看看他的歷史位置。倘若要知道得更詳細，就看壹本這個人的傳記，那便可以大略了解了。” 這種讀書法把泛讀和精讀相結合，既有橫斷面，又有縱剖面。