好的團日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收獲壹定社會認可，創造壹定的社會價值。可以讓在工作的人去放松壹下，並在活動中獲取了解社會資料。下面我給大家帶來五月份團日活動方案，希望大家喜歡!
五月份團日活動方案1
壹、活動主題： 關註心理，關愛自己
二、組織機構：
1、 主辦單位：__科技學院土木學院
2、 承辦單位：__科技學院土木學院團委
__科技學院土木學院學生會
三、活動背景：
在社會飛速進步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。我們，作為新世紀的大學生，身上肩負的任務非常巨大，近年來在各大高校的學生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學生因為沒過四級跳樓自殺。
或許我們對大學的生活和環境仍有壹種厭倦感，壹直無法將自己融入到環境中開始生活與學習。長時間的離開親人，朋友，或許產生的諸如許多的消沈、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動目的：
1、普及心理健康的科學知識，提高師生對於心理健康的意識。
2、營造校園心理 教育 的氛圍，擴大心理教育的影響。
3、在學生積極參與各項活動的`過程中，使其自身心理素質得到提高，個人潛能得以發揮，促進學生身心和諧發展和整體素質的全面提高。
五、活動時間：5月4日至5月17日
六、活動安排：
1、 問卷調查：
時間：5月4日至5日晚自習、5月6日下午匯總統計，天平在5月7日、8日做好調查統計
地點：大壹各班級教室
通過問卷調查形式找出困擾現在大學生的主要心理問題，進行集中並請專業老師給予專業輔導。
2、 心理電影：
時間：5月11日下午
地點：土木學院 報告 廳
播放影片：《海上鋼琴師》
通過影片的觀看，要求每個班級最後寫出 觀後感 。
3、 心理講座：
時間：5月13日下午
地點：待定
主講人：王家勛老師
王家勛老師是關工委退休老教師，對心理學頗有研究，曾經在學
校作過《春到枝頭已十分—心育指導—關於大學生心理教育輔導》講 座，頗受好評。
講座主題內容：待定。(主要是關於試卷調查所體現出的壹些問題作出解答，其他由主講老師確定)
4、 主題班會
時間：5月11日至5月17日
地點：各班級自習教室或自選
內容：各班級以“關註心理，關愛自己”為主題，獨立開展活動或遊戲，遊戲內容由各班級自己選擇。
溫馨
提示：每個班級舉辦活動過程中，認真做好圖片材料(或dv 記錄)，最後寫書面材料，壹式兩份，壹份上傳至網上 團支部，壹份上交院團委，參加院最佳主題團日活動的評選。 附屬活動(由校心理中心組織主辦)積極踴躍報名參加
1、 大學生心理知識競賽
第壹階段：
報名：由學生自主報名，人多不限，5月6日-5月12日
內容：由心理中心提供競賽題庫供選手參選
時間：5月20日三校區同時舉行競賽
形式：筆試
結果：評出個人壹等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀 獎若幹
第二階段：
主辦：蘇南地區大學生心理健康教育研究中心(__大學)
參賽選手：在獲獎學生中通過 面試 ，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有__另外五所高校。
時間地點：5月26日下午__經貿學院
形式：現場競答
結果：壹等獎團隊1個、二等獎團隊2個、三等獎團隊3個
2、 心理作品征文比賽
內容：自身成長 故事 、心情故事、心裏格言等反映心理方面的文學作品，健康積極，要求原創。
時間：5月10日-6月10日
投稿：___
結果：壹等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若幹。獲獎品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，並獲刊物留念。
七、前期準備：
1、調查表400份，統計表10份。
2、海報宣傳4張：
心理周獨立宣傳海報壹張，4月27日張貼出來
心理電影宣傳海報壹張，5月3日前張貼出來
心理講座宣傳海報兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)
3、心理講座須借教室壹間
4、學通社成員寫壹篇心理周的宣傳稿，在校廣播臺進行多次宣傳。
五月份團日活動方案2
壹、活動題目：
“永遠跟黨走——五·四獻禮”主題團日活動
二、活動創意：
本次活動以“永遠跟黨走——五·四獻禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求***青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為***青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為__系統的發展__的實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。
三、活動時間、地點和內容：
1、宣傳動員階段。4月2日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領導和所裏的黨員就“永遠跟黨走——五·四獻禮”致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。
2、理論學習階段。(4月10日——4月21日)a、4月10日，在所會議室，請縣交委團委同誌就“如何增強團員意識”上團課;b、13日，在所會議室，團員集體學習新團章和團史;c、17日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》;d、21日，團小組成員每人交壹篇理論學習階段 心得體會 。
3、活動實踐階段。(4月24日——5月4日)a、4月24日體育活動日，在所活動室組織團員與黨員參加 乒乓球 友誼賽;b、26日，在所會議室召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向貧困地區 兒童 捐款捐物;c、28日，所會議室，組織全所團員過壹次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;d、5月4日，參觀愛國主義教育基地(地點視具體情況而定)，在團旗下高唱《中國***產主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做__建設的壹塊磚”的橫幅上簽名。
4、 總結 階段。5月8日，所會議室，請所領導再次發言，表彰學習積極分子，評選優秀 學習心得 ，民主評議推薦入黨積極分子。
四、活動效果及 自我評價 ：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大***青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在壹起，堅持刻苦學習，註意錘煉品格，勇於進取創新，甘於艱苦奮鬥，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇於創造，積極投入到__系統的發展中去。
作為***青團組織中的壹員，應以國家的繁榮富強為己任，應為__系統的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的.先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起時間考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
五、其他註意事項：
1、部分主題團日活動邀請處團支部和兄弟所團小組參加(視具體情況而定);
2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統壹為：__所團小組“永遠跟黨走——五·四獻禮”主題團日活動，張貼“永遠跟黨走——五·四獻禮”主題團日活動海報
3、活動中團員都要佩戴團徽;
4、建議在__局論壇上新建壹個增強團員意識主題教育活動板塊;
五月份團日活動方案3
壹、活動主題：
善待生命，善待地球
二、活動背景：
轉眼間五四 青年節 又到了，愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統壹體。
我們班決定在五月份去江心嶼的革命烈士紀念館祭奠先人，並打掃墓地，向遊客發宣傳單講解五四青年節，宣傳保護公物思想，重溫五四精神。
三、活動人數：
10中本1班全體同學
四、活動時間：
20__年5月14日(暫定)
五、活動地點：
江心嶼革命烈士紀念館
六、活動前期準備：
1.向學生科申報登記集體外出
2.通知全班同學，團日活動必到。聯系班主任。
3.向班級同學介紹團日活動具體安排，做好宣傳工作
4.介紹五四的意義，調動同學們的積極性
5.制作活動宣傳單
七、活動開展：
1、早上8時全體同學集合，分兩組由班長和團支書帶領乘車前往江心嶼革命烈士紀念館。
2、9點江心嶼門口集合，參觀革命烈士紀念館，並掃墓。
3、向遊客發宣傳單講解五四青年節的歷史
4、貼海報宣揚保護公物思想
5、活動結束後，集體合影。將相關物品進行收集。收拾好場地。
八、活動目的及意義：
如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對於當代的大學生是有著巨大的意義的。參觀革命烈士紀念館並掃墓可以激發我們的愛國主義熱情，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是壹句 口號 ，不是壹種形式，而是壹種實實在在的行動。五四精神是壹面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
九、活動可行性分析：
1.本次活動有較充足的準備時間
2.本次活動分工有序，安排合理，同學們活動積極性高。
3..五四青年節就在五月份，舉行掃墓活動與參觀革命烈士紀念館活動 更有意義。
五月份團日活動方案4
傳承五四報國誌，爭做時代新青年 活動背景
在1919年的5月4日，由北京大學的學生主領的愛國主義者在北京掀起了中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。轉眼_年過去了，如今又逢“五四”，這傳承了_年的五四精神，需要我們壹代又壹代的青年人繼續傳承和發揚下去。
繼承和弘揚五四精神將永遠是我們廣大青年的責任和重擔!所以，作為當代的大學生，我們需要繼續宣揚五四的精神、發揚五四的精神、 傳播五四的精神，並且在傳統五四精神上能夠融合當代新的使命和內涵。對五四精神進行新的詮釋。
活動目的
我們每年都會紀念五四，但卻只是單純的紀念這場運動，而忘記了紀念五四的精神。為什麽我們要去紀念五四，就是因為那熊熊的五四精神的烈火，必須傳承，必須發揚，必須有所“為”、有所“用”。 銘記“五四運動”留下的寶貴遺產和精神財富，並發揮我們的才智，用我們的 方法 ，將這經典的五四精神不斷的發揚和傳承下去。 通過這次活動，要讓每壹位同學意識到我們作為青年人的價值， 明確我們新壹代青年的使命和責任。雖然轟轟烈烈的五四已經過去了_年，但是我們仍然有必要紀念五四，仍然有必要繼承和發揚“民主”、“科學”、“愛國”這些永遠不會褪色的“五四”偉大精神
遺產，這些是我們實現中華民族偉大復興的精神動力。在活動的同時， 還能夠更好的展現我們當代大學生的精神風貌和 文化 素養，體現 我們的'熱情。並且加進大家的相互交流與了解，體會和培養團隊精神，使得我們整合後的數計學院能夠變得更加的團結。
活動時間和地點
20__年5月23號19：00
活動主要參與人
食工_全體成員
活動準備
1.班委在課間深刻討論此次團日活動主題。
2.由班委回去和同學們傳達此次有關團日活動的有關內容。 班委再次討論此次團日活動並最終確定本月團日活動主題為“傳承五四報國誌，爭做時代新青年”。
3.同學們課下積極準備這次活動的材料。
4.團支書積極收集此次活動需用的音樂，視頻等。
5.班長申請教室，帶領誌願者進行場地布置。
參與人員
食工_全體成員
活動形式
召開班會
活動流程及介紹
1.同學們全體起立，奏***青團團歌。
2.欣賞五四資料，回顧五四運動。
3.問題討論環節。由主持人對大家就五四運動提出相關問題，同學們回答和討論，最後主持人做壹總結。
4.人物評講環節。由同學們對自己最深刻的壹位五四運動人物做壹評講，最後由支持人總結陳詞。
5.請大家 說說 身邊的壹些值得我們學習的優秀青年 事跡 。
6.大家壹起討論如何做壹個優秀新青年。
活動預算打印材料30元
安全預案
1.要求參加此次活動的班委均要以高度的責任心對每個學生的安全負責，對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保活動萬無壹失。
2.遵守紀律，服從班委的統壹指揮，不擅自行動。
3.要註重文明形象，愛護所到活動場地的衛生環境以及活動物品。
4.活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，要講究 言行舉止 文明。
5.活動中發生意外或困難，及時向班委報告。
五月份團日活動方案5
壹、 活動內容：
1.活動主題：感恩父母，親情回贈
2.活動時間： 5月21日—5月25日
3.活動地點：尋知橋頭、圖書館大廳
二、活動背景：
壹年壹度的 母親節 已經過去， 父親節 即將到來，在這春末夏初的季節，我們該為父母做些什麽?為此，本支部響應學校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。隨著年齡的增長，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子裏，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終於肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起壹方天空，親情托起我們翺翔的翅膀。
三、活動目的：
我們以“感恩父母，親情回贈”為主題，開展了壹系列的活動，讓同學們感受到父母對我們關愛的同時，更明白作為當代壹名大學生，應該懂得如何與父母相處，與父母溝通，理解父母，感激他們多年來對我們的`撫養與教導。
四、活動意義
1、感受親情的偉大，學會愛的回贈。
2、調動團員積極性，強化團員意識，增強凝聚力。
3、構建和諧校園，豐富校園文化，提倡人文關懷。
4、豐富課余生活，提高思想素質，弘揚傳統美德。
5、融洽兩代人之間的感情，傳遞各自的心聲。
五、活動要求：
1、宣傳部務必做好活動前期的宣傳工作，為活動造勢。
2、_級金管專業兩個班的全體團員全部參加，不得缺席。
3、後期要以展板的形式，反映活動成果。
4、各任務責任人明確職責，認真負責地幹好本職工作。
六、活動具體流程：
1、在尋知橋頭設立宣傳點，舉行“感恩父母，親情回贈”簽名活動。
2、設短信平臺，讓短信以展板貼形式展出，並根據短信流量不斷更新。
3、將宣傳 標語 制作成書簽，以免費贈送給全校同學，推廣活動範圍。
4、以宿舍為單位，各宿舍制作壹份有關活動主題的海報，展覽並宣傳。
5、學生記者對學院領導、老師進行采訪，評價活動的具體實踐意義。
七、活動策劃亮點：
本次團日活動是在院組織部的指導下、由_級金融管理專業的班幹部的精心策劃下開展的，亮點有三：
亮點壹：宣傳形式多樣。活動采用簽名橫幅、展示貼、紀念書簽、海報、短信平臺等多種形式宣傳，既能擴大宣傳人群，又能鞏固宣傳效果。
亮點二：主題鮮明，針對性強。活動在母親節和父親節之間舉行，又適逢建設和諧社會的東風，在主題設置上，明確指出了父母在我們人生旅途中的作用，活動目的唯壹，針對性較強。
亮點三：時機選擇恰當，為學校迎評貢獻力量。活動期間正是我校學位迎評的終極時刻，本支部團日活動將為接受評估團檢查的學生活動板塊貢獻力量。
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