奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。奮發向上、崇德向善是中華民族發展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設有中國特色社會主義偉大事業。以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人；講學習，樹艱
苦奮鬥之風，，做勤勞節儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人；講奉獻，樹互助友愛之風，做熱心誌願服務的人。
2. 關於明禮守法講美得的短文文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習慣要從小抓起。
“人的生命是有限的。可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
——雷鋒《雷鋒日記》 相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風壹樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻、樂於助人、爭做文明使者的種子。
先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規範鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優秀的民族文化承載著傳承傳統美德的重任。
我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結等等。
其實，做到講文明、講禮儀並不難。其中壹部分同學身體力行，已經成了我們學校壹道明禮的獨特風景線。
在此，希望所有的同學都能以壹顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做壹個明禮知恥崇德向善的好學生。 國無德不興，人無德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠流長，中華美德世代傳承，明五禮、知五恥，對個人是品德修養，融入到社會生活中，是家庭美德、職業道德、社會公德，是維系社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人；講學習，樹艱苦奮鬥之風，，做勤勞節儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人；講奉獻，樹互助友愛之風，做熱心誌願服務的人。 個人榮辱事關國家興衰，我們切不可“以恥為榮”，更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。
是非、善惡、美醜的界限絕不能混淆，我們要知榮明恥。“清官執法，不貪權貴。
剛正讓誰人都平易近人，潔凈讓誰人都卓爾不群。這成了立在人們心中的豐碑。”
——以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥 。 “倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”
希望每個人積極努力，為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風尚作出積極貢獻。讓我們***造和諧新風範。
3. 明禮守法講美德為主題的快板兒童快板《文明禮儀代代傳》
甲乙： 打竹板，響連天。
同學們，聽我言：
中華文明五千年，
禮儀之邦美名揚。
我是祖國新壹代，
傳承文明任在肩。
言談舉止有規範，
人文奧運獻力量。
獻力量！
甲： 講講我們的生活：
清晨離家上學校，
出門問候父母好。
上街要走人行道，
靠右慢行不亂跑。
橫過馬路左右看，
綠燈通行紅燈停。
盲人叔叔行不便，
壹腳踩到香蕉皮。
我們趕快來幫忙，
主動上前搭把手。
避免危險除後患，
撿起扔進垃圾筒。
叔叔誇我真懂事，
大家開心我歡喜。
乙： 過馬路走斑馬線，
不要逞能跨護欄。
走天橋，下通道，
保持距離是關鍵。
向人問路先稱呼，
文明用語不可少。
有人問路要幫忙，
熱情應答講禮貌。
知道告訴正確路，
不知也要道聲歉。
排隊候車講次序，
不爭不搶不擠鬧。
先下後上多禮讓，
遇到碰撞把歉道。
車上不能扔垃圾，
不能隨手窗外拋。
坐車不吵不嘻鬧，
保持安靜有禮貌。
遇到老人把座讓，
相互體諒多協調。
謝謝再見對不起，
文明用語要記牢。
甲：
衣裝整潔到學校，
互相問好不能少。
遇見老師行個禮，
見到同學問聲早。
要想顯出精氣神，
站要如松坐如鐘。
頸要伸直腰要挺，
兩肩打開手擺正，
女生姿態要穩當，
動作不宜太張揚。
穿裙入坐要並膝，
兩手不能放腿間。
坐著不宜倚和靠，
站立不要把腿抖。
好的儀態從小養，
嚴格要求是關鍵。
甲乙： 上課時間快要到，
提前備好工具書。
精力集中認真聽，
舉手提問尊師長。
進入老師辦公室，
喊聲報告等回復。
如果沒有應答聲，
不能偷聽不亂闖。
同學們，聽仔細：
在家也要講禮儀。
在校是個好學生，
在家當個好兒女。
認真學習寫作業，
適當做些家務活。
甲： 客人來訪要接待，
主動上前問個好。
請入客房請上坐，
雙手遞杯熱茶水。
父母到來我撤退，
大人談事不打擾。
不去偷聽不插嘴，
說聲再見就告退。
乙： 接待外賓要禮貌，
事先準備事項多。
獻花時候要微笑，
右手拿著左手托。
菊花紙花黃色花，
都是忌諱不要犯。
惹來變臉與麻煩，
及時提醒多註意。
了解花語與禁忌，
以免費力又尷尬。
甲： 就餐禮儀講究多，
大人先坐我後坐。
左側入座左側出，
互不妨礙都方便。
大人動筷再動筷，
筷子不能亂指點。
不挑不揀不亂翻，
亂敲亂插是忌諱。
站起夾菜不禮貌，
轉到面前再來吃。
乙： 想替別人把菜夾，
使用公筷受歡迎。
給人敬酒要適量，
不要灌酒出洋相。
禮字當頭度為先，
熱情過頭惹人嫌。
安靜就餐多和諧，
我們大家都做到。
甲乙： 禮貌禮節用處廣，
律己敬人是關鍵。
中華復興禮當先，
發揚光大靠大家。
弘揚傳統講美德，
倡導文明樹新風。
文明禮儀代代傳。
文明禮儀代！代！傳！
4. 關於明禮守法的名人名言言非法度不出於口，行非公道不萌於心。
不以規矩，不成方圓。――孟子
家有常業，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂。――韓非子
不為重寶虧其命，故曰令貴於寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛於人。 ――管仲
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。―― 劉備
不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。 ―― 張衡
在壹個人民的國家中還要有壹種推動的樞紐，這就是美德。 ―― 孟德斯鳩
人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 ―― 但丁
誰把法律當兒戲，誰就必然亡於法律。――拜倫（英）
執行法比制定法更重要。――傑弗遜（美）
法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。――亞裏士多德
莫伸手，伸手必被捉.
把自己放在法律下經受考驗，生活就不會有陰影。
保護傘再大，切記法網無邊；人情紙再厚，難擋法律利劍。
保障人民群眾依法行使選舉權知情權參與權監督權。
暴風雨掃落的是輕浮的花蕾，法律針對的是不守法的人。
不懂法，學法：懂法，守法；如果承擔不了法律責任就不要和法律相對抗。
常修守法之德，常思違法之害，常懷律己之心。
誠比金貴，無論事大小；法比鐵牢，不分位卑賤。
誠取天地正氣問人間暖涼，法引規矩方圓律世間萬象。
船借風帆順行萬裏，人靠法律平安壹生。
創新顯價值，和諧品真諦，禮法鑄人生，科技展未來。
大事小事依法辦事，大家小家和諧壹家。
點點滴滴學法明是非，時時刻刻護法除邪惡，家家戶戶用法維權益。
讀書明理，普法醫愚，守法律己
5. 明禮守法講美德作文70字從古至今，誠信是為人處事的最基本的準則。
對求學者來說，最值得高興和自豪的是掌握了有用的知識和高超的技能。然而，在學習的過程中肯定會遇到很多的問題和困難，這就更需要我們實事求是、勤學好問，這樣我們才能真正獲取知識和本領。
古人尚能做到“知之為知之，不知為不知”、“敏而好學，不恥下問”，何況是我們這壹代跨世紀的接班人呢？反觀那壹些不講誠信的人，明知自己在學習上有問題，卻不能誠實地向他人請教，而是通過抄襲作業、考試偷看等方法來取得虛假的成績，其實並沒有真正地獲取知識，學到本領。
6. 明禮守法講美德今天是開學第壹天，吃過早飯後，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得幹幹凈凈，面貌壹新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練後就發出了響亮的鼓號聲，沈靜了壹段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最後是壹年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光註視著鼓號隊員。
進場完畢後舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛！接著校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就；同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園；希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯誌。
升旗儀式結束後，我壹囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有壹位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯後，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第壹課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第壹寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇跡；遇見災難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是壹課終生受益的基礎課啊！
這壹天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢於向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越！
7. 明禮守法講美德碩士論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實的基礎理淪和系統的專門知識，並對所研究課題有新的見解，有從事科學研究工作成獨立擔負專門技術工作的能力。
博士論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，並具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出了創造性的成果。
學術論文
學術論文是某壹學術課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創新見解和知識的科學記錄；或是某種已知原理應用於實際中取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流或討論；或在學術刊物上發表；或作其他用途的書面文件。
學術論文應提供新的科技信息，其內容應有所發現、有所發明、有所創造、有所前進，而不是重復、模仿、抄襲前人的工作。
主要特點
科學性
學術論文的科學性，要求作者在立論上不得帶有個人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實地從客觀實際出發，從中引出符合實際的結論。在論據上，應盡可能多地占有資料，以最充分的、確鑿有力的論據作為立論的依據。在論證時，必須經過周密的思考，進行嚴謹的論證。
創造性
科學研究是對新知識的探求。創造性是科學研究的生命。學術論文的創造性在於作者要有自己獨到的見解，能提出新的觀點、新的理論。這是因為科學的本性就是“革命的和非正統的”，“科學方法主要是發現新現象、制定新理論的壹種手段，舊的科學理論就必然會不斷地為新理論推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，沒有創造性，學術論文就沒有科學價值。
理論性
學術論文在形式上是屬於議論文的，但它與壹般議論文不同，它必須是有自己的理論系統的，不能只是材料的羅列，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。壹般來說，學術論文具有論證色彩，或具有論辯色彩。論文的內容必須符合歷史唯物主義和唯物辯證法，符合“實事求是”、“有的放矢”、“既分析又綜合” 的科學研究方法。
平易性
指的是要用通俗易懂的語言表述科學道理，不僅要做到文從字順，而且要準確、鮮明、和諧、力求生動。
專業性
是區別不同類型論文的主要標誌，也是論文分類的主要依據。
實踐性
是論文價值的具體體現。 它還表現在內容上，旨在根據壹定的崗位職責與目標要求培養能力。
8. 知法明禮***建和諧名言愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻。
2、創文明校園，譜世紀新聲。3、團結友愛，嚴肅活潑；鉆研進取，求實創新。
4、普及文明用語，提倡禮貌待人。5、***建美好環境，同創文明校園。
6、文明用語人人講，校園之內處處春。7、樹立環保意識，反對白色汙染。
8、惡語壹出話傷人，好話壹句暖人心。9、西外拒絕陋言穢語。
10、講好普通話，溝通妳我他。11、生活簡樸，不挑吃穿。
12、人人有禮貌，個個愛學校。13、自尊自愛，註意儀表。
14、我為人人，人人為我。15、您並非美麗才文明，而是因文明才美麗。
16、壹句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。17、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
18、文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。19、見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好。
20、好東西壹起分享，好環境壹起營造。21、"相會是緣份，緣來壹家人。
"（宿舍貼語）22、書是人類進步的階梯！23、人生的光彩來自於我們行動的風采。24、西外----今天的選擇，明天的驕傲。
25、己所不欲，勿施於人。26、美麗源自美德。
27、只要人人都獻出壹點愛，西外的明天將會更美好。28、低級臟話粗俗刺人耳，文明語。
愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻。2、創文明校園，譜世紀新聲。
3、團結友愛，嚴肅活潑；鉆研進取，求實創新。4、普及文明用語，提倡禮貌待人。
5、***建美好環境，同創文明校園。6、文明用語人人講，校園之內處處春。
7、樹立環保意識，反對白色汙染。8、惡語壹出話傷人，好話壹句暖人心。
9、西外拒絕陋言穢語。10、講好普通話，溝通妳我他。
11、生活簡樸，不挑吃穿。12、人人有禮貌，個個愛學校。
13、自尊自愛，註意儀表。14、我為人人，人人為我。
15、您並非美麗才文明，而是因文明才美麗。16、壹句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。
17、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。18、文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。
19、見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好。20、好東西壹起分享，好環境壹起營造。
21、"相會是緣份，緣來壹家人。"（宿舍貼語）22、書是人類進步的階梯！23、人生的光彩來自於我們行動的風采。
24、西外----今天的選擇，明天的驕傲。25、己所不欲，勿施於人。
26、美麗源自美德。27、只要人人都獻出壹點愛，西外的明天將會更美好。
28、低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。29、珍惜集體財物，關愛公***設施。
30、請講普通話，請用規範字。31、美化校園，從我做起。
32、嚴以律己，寬以待人。33、保護環境，拯救地球。
34、美化校園，我愛我校。35、盡微薄力，創美環境。
36、樹立文明新風，展現西外風采。37、提高自我文明意識，展示當代學子風采。
38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。
40、文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。41、讓夢想從這裏升起1、播種文明、收獲溫馨”、2、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、4、“.禮貌是人類文明***處的金鑰匙”、5、“今天，妳微笑了嗎？妳問候了嗎？妳禮讓了嗎？妳幫助別人了嗎？”1、珍惜糧食就是熱愛生命。
2、糧食就是生命，知識拯救靈魂。3、珍惜糧食，遠離浪費。
4、文明禮貌，秩序井然。5、飲食是文化，請從窗口文明做起。
6、〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。7、天地"糧"心，珍食莫蝕。
8、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。9、飲水要思源，吃飯當節儉。
粒粒盤中餐，皆是辛苦換。10、壹粥壹飯當思來之不易，壹絲壹縷恒念物力維艱。
11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。12、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
13、盤內壹分鐘，廚內更多功。14、知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。
15、請大家保持餐桌衛生，給我們壹個幹凈的用餐環境。16、食不凈則多病，食不盡則多蠅。
17、學校食堂可真大，幹凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐後真不對。18、即使饑腸轆轆，也要風度依然。
19、幹凈、衛生，妳我***同努力。20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用壹次性筷子。
21、不用方便筷，植樹造綠蔭。22、自備碗筷，保護環境。
23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。24、相互謙讓，親如壹家。
25、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。
27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。
29、古詩《鋤禾》妳我讀，盤中餐苦當記住。30、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。
1.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。2.好少年=文明+價值+愛心+力量4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5.禮貌和文明是我們***處的金鑰匙。9.鳥兒因翅膀而自由翺翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
10.文明是快樂的源泉。11.讓我們的心靈像花壹樣美麗。
12.關心學校，我們的職責；愛。