1.讀有用的書，寫有用的文章，說有用的話，做有用的人。
2.讀壹本好書，妳會忘卻了緊張與勞累，處事的煩惱與愁緒也會隨之消失，沒有寒暄與打擾，獨自神遊於字裏行間，世界讀書日，讓我們養成閱讀的好習慣，壹生與好書相伴吧！
3.必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。
4.數學的題目壹定要做，但學數學並非單單解題，題目太多，沒有思考，便沒有意義：題目要想，想完之後要想怎麽改。
5.學習是壹條慢長而艱苦的道路不能靠壹時激情也不是熬幾天幾夜就能學好的必須養成平時努力學習的習慣所以我說學習貴在堅持！
6."書，生活中最要好的朋友，人生最忠誠的朋友，讀本好書就交壹益友，增長知識悟人生道理，獲取快樂贏得幸福，世界讀書日祝君多讀書，讀好書。"
7.花香，草香，不如書本墨香。遊樂，玩樂，不如讀書快樂。書中自有醒腦劑，書中自有快活林。世界讀書日，願妳體味更多讀書的樂趣。
8.書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉。
9.朋友是壹本書，只有知己才能讀懂他的表情，讀懂他的心思，讀懂他的喜怒哀樂，讀懂他的患難所需。世界讀書日，願我讀到快樂的妳！
10.讀書的時間長度，決定收入的厚度。
11.愛迪生：讀書之於精神，恰如運動之於身體。
12.讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人雲亦雲，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
13.學必求其心得，業必貴其專精。——章學誠
14.千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。
15.讀書，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書，使人博學多識，學富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情澱放花蕾。
16.真讀書人天下少，不如意事古今多。
17.書中自有千鐘粟。
18.所有的好書，讀起來就像和過去世界上最傑出的人們的談話。
19.勿為今日不學有來日，勿為今年不學有來年。
20.打開壹本好書，如與益友交談；看著壹本好書，如受良師教誨；合上壹本好書，如與知己握別。世界讀書日提醒您：與書為伴，幸福壹生。
教育孩子讀書重要性的名言警句(篇二)21.讀萬卷書，如行萬裏路；寫萬卷書，如人生鋪設幸福路；品萬卷書，事業成功，好運提速；世界讀書日，以書為友，時時讀書，益處多多。
22.世界讀書日，四化工作建設好。讀書要有“選擇化”，去其糟粕取其精華；讀書需要“積累化”，日積月累成就富有；讀書也要“經心化”，用心感悟品讀細致；讀書更要“靈活化”，吸收領悟，運用自如。嘿嘿，讀書日，記得多積累點書籍財富哦。
23.4月23為世界讀書日，多讀書，讀的知‘書’達理；多閱讀，像四‘書’五經；多寫作，成為壹介‘書’生；願妳以後成為‘書’香門第之家，祝妳永遠開心快樂。
24.牽手好書，親近美文，塑美好人生。
25."想交朋友，不如去讀書，以書會友。想結交聰明的，去看哲學書；想結交好學的，去看外語書；想結交廣博的，去看百科；想結交懂生活的，去看生活類的書；想結交有思想的，去看文學書。讀書日，願妳讀好書，交好友。"
26.讓我們在閱讀中壹起成長
27.布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。壹本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過於讀書。世界讀書日，用心讀好書，做精神之王。
28.***建書香校園，打造人文九州。
29.魯巴金：讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
30.用書聲刺激聽覺神經，文字帶來視覺盛宴。
31.小小故事大哲理，妳讀我讀***收益。
32.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
33.暢遊書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
34.好讀書，書讀好，勤奮讀書才叫好。精讀書，書讀精，鉆研讀書才叫精。熟讀書，書讀熟，用心讀書才叫熟。世界讀書日，願妳勤奮好讀、鉆研精讀、用心熟讀群書，祝妳讀好快樂、讀精喜樂、讀熟歡樂人生！
35.沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。——諺語
36.生活很美好，因為我決定讓它變美好。
37.看書不要上癮玩的時候痛快玩，讀的時候認真讀。壹天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到壹定程度就得休息補充能量。讀書之余，壹定要註意休息。但讀書時，壹定要全身心地投入，手腦並用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力，體力不支！
38.對於人類而言，真正的貧窮不是少吃壹頓飯，而是少看壹本書。
39.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，指引方向，給人力量。23世界讀書日到，願大家在書籍燈塔的指引下，揚帆遠航，汲取力量，直達幸福快樂的彼岸！
40.有壹技之長者鄙讀書，無知者羨慕讀書，唯明智之士要讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外全憑觀察得之。四二三世界讀書日，祝願朋友愛讀書，會利用書中之智，否則白讀不如不讀。
法律重要性名言警句法律重要性名言警句
1、 在暴力的喧囂聲中，法律的聲音顯得太微弱。古羅馬馬略《名人名言集》
2、 穩坐權力寶座的人很快就會學會思考安全問題，而不是圖發展這 壹治國的最大的課題。美國詹拉洛威爾《名人名言集》
3、 法的功能不僅在於國家權力的穩定和合法化，而且在法治國家中， 很大程度上在於壹個國家權力的限定和削弱。德國N霍恩《法律科學與法哲學導論》
4、 我們的時代是權利的時代。人權是我們時代的觀念，是已經得到 普遍接受的唯壹的政治與道德觀念。美國路易斯亨金《權利的時代》
5、 只有法律才能規定懲治犯罪的刑罰，而且頒布法律的權力只能屬 於立法者。意大利貝卡利亞《論犯罪和刑罰》
6、 個人、權力壹類觀念絕不是普遍的自然生成的事實，它們實際是 價值，是某種基本的文化立場或者態度。中國梁治平《尋求自然秩序的和諧》
7、 與和平的目標密切相關聯的，是安全。法律規定了壹些行為規則， 人們可以據此規劃自己生活。人類似乎有壹種本能的願望，希望根據 某種規則生活。英國彼得斯坦、約翰香德《西方社會的法律價值》
8、 天賦的權利是每個人根據自然而享有的權利，它不依賴於經驗中 的壹些法律條例。後得的權利是以法律條例為根據的權利。德國康德《法律哲學》
9、 國王的主要義務在於依據法律管理人民。國王並不享有無限的權 力是我們的歐陸日耳曼先輩的憲法。這不僅符合自然、自由、理性和 社會的原則，而且壹直被視為英國普通法的顯然內容布萊克斯通摘自凱利《西方法律思想簡史》
10、 天賦的權利又可稱為內在的我的和妳的；因為外在的權利必然 總是後得的。德國康德《法律哲學》
11、 在專制國家裏，法律不過是君主的意誌，而懲罰和獎賞與其說是 犯罪或善行的結果，不如說是君主憤怒或寵愛的表示法國羅伯斯庇爾《革命法制和審判》
12、 專制國家是無所謂法律的。法官本身就是法律。法國孟德斯鳩《論法的精神》
13、 主張法治的人並不想抹殺人們的智慮，他們就認為這種審議與其 寄托壹人，毋寧交給眾人。亞裏士多德摘自《西方法律思想史資料選編》
14、 如果壓迫者們認為壹切有利於暴政的法律合乎憲法，而不再承認 那些抑制暴政的法律合乎憲法，那麽我們就會陷入比起憲法使我們擺 脫的那種壓迫更加不堪忍受的壓迫之下。法國羅伯斯庇爾《革命法制和審判》
15、 因為所有這些被承認的權利在某種程度上或在某些時刻可能發生 沖突。對法律活動來說，也許重要的不是承認權利，而在於如何恰當 地配置權力，並因此給予恰當的救濟。也正是由於這個原因，普通法 上的權利壹直同司法救濟相聯系，有無救濟就無權利之說法。中國蘇力《法治及其本土資源》
16、 每壹個國家有三種權力：(1)立法權力；(2)有關國際法事項的 行政權力；(3)有關民政法規事項的行政權力。依據第壹種權力，國 王或執政官制定臨時的或永久的法律，並修正或廢止已制定的法律。 依據第二種權力，他們媾和或宣戰，派遣或接受使節，維護公***安全． 防禦侵略。依據第三種權力，他們懲罰犯罪或裁決私人訟戰。我們將 稱後者為司法權力，而第二種權力則簡稱為國家的行政權力。法國孟德斯鳩《論法的精神》
17、 如果法律的地位在統治者之上或者統治者的地位低於法律，那麽， 這些國家就得到了拯救古希臘柏拉圖國家使空洞的法律權利成為實在的，因為它滿足了法律的要求。英國拉斯基《國家的理論與實際》
18、 國家的法律和制度，就是法制。中國董必武《在軍事檢察院檢察長、軍事法院院長會議上的講話》
19、 治國之有法，猶治病之有方也，病變則方亦變。康有為摘自梁鳳榮《中國法律思想史》
20、 從來沒有政治法律的國家，任用何教，總是亡國。這咎不在佛教， 在無政治法律。中國章太炎權利和欺詐決不能***處。摘自《英漢法律詞典》
21、 當立法權和行政權集中在同壹個人或同壹個機關之手，自由便不 復存在了。法國孟德斯鳩《論法的精神》
22、 如果司法權同立法權合而為壹，則將對公民的生命和自由施行專 斷的權力。因為法官就是立法者。如果司法權同行政權合而為壹，法 官便將握有壓迫者的力量。法國孟德斯鳩《論法的精神》
23、 在任何置司法人員的財源於立法機關的不時施舍之下的制度中， 司法權與立法權的分立將永遠無從實現。美國漢密爾頓、傑伊、麥迪遜《聯邦黨人文集》
24、 把立法權、司法權和行政權授予同壹群體，也就是授予其成員每 天都在變化的壹個群體，這絕非明智之舉。在我看來，這三大主權部 門永遠應該區分開來，如此區分的目的在於它們相互制約。美國傑斐遜《傑斐遜文選》
25、 壹個立法權、壹個執行權以及壹個司法權，這包含了所謂的和理 解的政府之全部。正是通過平衡這些權力中任何壹個和其他兩個權力， 就可能制約和限制人性中趨向暴政的驅動力。美國亞當斯《亞當斯演說集》
26、 國王在萬人之上，但是卻在上帝和法律之下。布雷克頓摘自考文《美國憲法的高級法背景》
27、 由國王提名但不能由國王隨意撤職的人組成的特定機構，這種獨 特和分立的司法權的存在構成壹個維護公***自由的主要因素，除了在 某種程度上普通司法既與立法權又與執行權分立，這種司法權是不能 長久維持的。布萊克斯通司法的任務是通過其判決確定是非曲直，判決為壹種認識，不 容許在是非真假上用命令插手幹預。學術自由被用於實際的法律科 學時，即成為法官的獨立性。因此，法院沒有義務，甚至沒有資格 去服從行政機關及其首腦即政府的指示。德國拉德布魯赫《法學導論》
28、 壹個代議機構集政府治理與立法這兩項權力於壹身，不僅與權 力分立原則相抵觸，而且也與法律下的政府的理想和法治的理想不 相融合。英國哈耶克《法律、立法與自由》
29、 立法並不意味著掌控財政、批評行政或包攬在英國由議會所承擔 的百分之九十九的事情。立法機關應當立法，亦即依照科學的法理學 原理構造善法，但是必須尊重行政機關的獨立性，壹如它欲求自己的 獨立性受到尊重壹樣。法國拿破侖《拿破侖文集》
30、 跟其他憲法壹樣，分權仍然是增強治能的：它能夠使交叉管轄的 問題得到解決，能夠解開不明確的命令鏈並有助於克服致命的功能混 亂。作為政治方面的勞動分工，由於專業化強化了對多樣化的社會問 題的敏感度，所以分權是創造性的。英國霍姆斯《普通法》
談讀書的重要性1. 孔子聖人，其學必始於觀書。蘇軾
2. 理想的書籍，是智慧的鑰匙。列夫?托爾斯泰
3. 和書生活在壹起，永遠不會嘆氣。羅曼?羅蘭
4. 我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上壹樣。高爾基
5. 讀壹部書有兩個動機：壹個是妳喜愛它，另壹個是妳可以誇耀它。羅素
6. 好書讀得越多越讓人感到無知。蕭伯納
7. 讀傑出的書籍，有如和過去最傑出的人物促膝交談。笛卡爾
8. 拜讀名家大作，可造就雄辯之才。伏爾泰
9. 讀書讀得太多，反而會造成壹些自以為是的無知之徒。盧棱
10. 學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節都將發射火星。雨果
11. 兩個人如果讀過同壹本書，他們之間就有了壹條紐帶。愛默生
12. 我們讀書越多，就越發現我們是無知的。雪萊
13. 如果妳遇到壹個具有才華的人，應當問他讀的是什麽書。愛默生
14. 謹防專攻壹書的人。迪斯雷利?伊薩克
15. 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。富蘭克林
16. 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沈，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。弗?培根
17. 書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞
18. 倘要完全的書，天下可讀的書怕要絕無，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。魯迅
19. 讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今壹切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
20. 養成閱讀的習慣等於為自己築起壹個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難。毛姆
21. 閱讀所有的優秀名著就像與過去時代那些最高尚的人物進行交談。而且是壹種經過精心準備的談話。這些偉人在談話中向我們展示的不是別的，那都是他們思想中的精華。笛卡爾
22. 熱愛書籍吧!書籍是知識的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人，尊重人的勞動，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。高爾基
23. 讀者方面，從壹字壹句閱讀開始，通過讀完壹篇，這觀賞就是壹個心理學的過程。川端康成
24. 壹個人只應該讀自己想讀的書，如果把讀書當作壹個任務那就收效甚微。塞繆爾?約翰遜
25. 虛弱者無力承受他們在書中讀到的傑出見解，因為那只給他們提供了更多犯錯誤的機會。哈利法克斯
26. 蹩腳的旅行者只知道到此壹遊，蹩腳的讀者只知道書的結局。A. W.科爾頓
27. 濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閱讀，而閱讀是使他們學習得好的最重要的補救手段。蘇霍姆林斯基
28. 壹位哲學家說過：沒有書籍的人家，如同沒有主人。精讀壹本書如同壹本萬利，使妳立於不敗之地。池田大作
29. 讀書力求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了白讀;有記性沒有悟性，書是死書。三性具備，堪稱知識富翁。魏明倫
30. 讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有壹種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩
31. 和書的緣分就像談戀愛，越是遭到砍伐殺戮，越是生長得瘋狂，熱烈。舒婷
32. 我們常從讀書中得到很多好處，但也只有在成年後自覺地不按照作者有意安排的那種方式去讀時，才能得益匪淺。威斯坦?休?奧登
33. 讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。臧克家
34. 我要做的是叫我的願望符合事實，而不是試圖讓事實與我的願望調和。赫胥黎
35. 讀書的藝術，在很大程度上，就是在書中重新發現生活，更準確地理解生活的藝術。莫洛亞
36. 生在現今的時代，才拿著古書是完全沒有用處的。魯迅
37. 讀書讀得太多，反而會造成壹些自以為是的無知的人。盧棱
38. 讀壹本好書，會使妳更加堅強，更加聰明，更加坦然。蘇德拉勃卡恩
39. 讀書可啟發心靈，就像運動有助身體健康。斯帝勒
40. 壹個人如果他不知道學習的重要，他永遠也不會變得聰明。毛澤東
41. 壹小時的閱讀，不會因毫無所獲而令妳傷心。孟德斯鳩
42. 讀了好書之後，應當從中得到希望、勇氣和喜悅，開闊視野。池田大作
43. 少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。張潮
44. 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後壹般。就壹段中須要透;擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。朱熹
45. 如果妳想從閱讀中獲得值得妳永遠銘記在心的知識，妳就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那裏取得養料。塞涅卡
46. 當我們讀書太快活太慢時，我們什麽也不能理解。帕斯卡
47. 徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴裏不咽下去。奧斯本
48. 閱讀意味著借債;在閱讀總有所創見就是償還了欠債。裏希滕貝格
49. 我讀書奉行九個字：就是讀書好，好讀書，讀好書。冰心
50. 看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。岡察洛夫
51.讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
52.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹
53.立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修
關於實踐實操的重要性讀書名言警句1、壹定是實踐和實際的人生經驗教給了他這麽些高深的理論。——莎士比亞（英）
2、僅僅壹個理論上的證明，也比五十件事實更能打動我。——狄德羅
3、行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進於無窮。——陶行知（中）
4、凡是在理論上正確的，在實踐上也必定有效。——康德
5、壹碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷壹口的明白。——魯迅（中）
6、有其言，無其行，君子恥之。——子思
7、所有的理論法則都依賴於實踐法則；如果只有壹條實踐法則，那麽它們就都依賴這壹條實踐法則。——費希特
8、要想獲得壹種見解，首先就需要勞動，自己的勞動，自己的首創精神，自己的實踐。——陀思妥耶夫斯基
9、行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。——陶行知（中）
10、沒有實際的理論是空虛的，同時沒有理論的實際是盲目的。——徐特立（中）
11、有知識的人不實踐，等於壹只蜜蜂不釀蜜。——薩迪（波斯）
12、專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。——魯迅（中）
13、用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。——廖沫沙（中）
14、離開革命實踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實踐是盲目的實踐。——斯大林（蘇）
15、如果妳不帶偏見地去考慮問題，如果妳思考壹下這些準則的壹般性質，妳就可以得出壹個完全不同的結論。因為所有的準則事實上都是實踐上的。——布拉德利
16、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。——陶鑄（中）
17、壹切真知都是從直接經驗發源的。——毛澤東（中）
18、心中醒，口中說，紙上作，不從身上習過，皆無用也。——顏元（清）
19、只有實踐能克服經驗的錯誤。——巴人（中）
20、壹個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡
21、任何理論都不如現實具體。——沈從文（中）
22、妳要有知識，妳就得參加變革現實的實踐。妳要知道梨子的滋味，妳就得變革梨子，親自吃壹吃。——毛澤東（中）
23、理論在變為實踐，理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗。——列寧（蘇）
24、判斷壹個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。——列寧
25、實踐決定理論，真正的理論也有著領導行動的功用。——鄒韜奮（中）
26、道雖學不行不至，事雖小不為不成。——《荀子》
27、理論上壹切爭論而未決的問題，都完全由現實生活中的實踐來解決。——車爾尼雪夫斯基（俄）
28、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸遊（宋）
29、知識是寶庫，但開啟這個寶庫的鑰匙是實踐。——英。托·富勒
30、理論所不能解決的疑難問題，實踐將為妳解決。——德。費爾巴哈
31、自古聖賢之言學也，鹹以躬行實踐為先，識見言論次之。——林希元（明）
32、壹個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。——歌德（德）
33、只有實際生活中可以學習，只有實際生活能教訓人，只有實際生活能產生社會思想。——瞿秋白（中）
34、不要擔心犯錯誤，最大的錯誤是自己沒有實踐的經驗。——法。沃韋納戈
35、妳要知道梨子的滋味，就要親口嘗壹下。——毛澤東
36、人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用後者去制造宇宙。——克羅齊（意）
37、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。——朱熹（宋）
38、實踐是檢驗真理的唯壹標準。——鄧小平
39、壹個人只有經過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學會滑冰。——蕭伯納（英）
40、實踐，是個偉大的揭發者，它暴露壹切欺人和自欺。——車爾尼雪夫斯基（俄）
41、天下之事，聞者不如見者知之為詳，見者不如居者知之為盡。——陸遊（宋）
42、行是知之始，知是行之成。——陶行知（）
43、學之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實。——李光地（清）
44、離開實際的理論是死理論，離開理論的實際是瞎實際。——劉伯承（中）
45、講得壹事，即行壹事，行得壹事，即知壹事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。——王廷相（明）
46、人的思維是否具有客觀的真理性，這並不是壹個理論的問題，而是壹個實踐的問題。——馬克思（德）
47、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。——荀況（戰國）