無論是在學校還是在社會中，大家壹定都接觸過作文吧，作文壹定要做到主題集中，圍繞同壹主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？下面是我為大家收集的相互呼應的開頭結尾，歡迎閱讀與收藏。
壹精彩開頭和結尾首尾呼應
壹、重述開頭法
首段：都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想是為了理想的生活，但理想的生活中最快樂的時光便是夢想的花季。
尾段：花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓——“生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想是為了理想的生活”。
（選自中考滿分作文《把夢想帶給花季》）
二、變換句式法
首段：微笑是冬日裏壹縷溫暖的陽光，它能讓寒冷的人忘記嚴霜；微笑是朋友間壹架絢麗的彩虹，它能讓敵對的人忘記仇恨；微笑是困境中壹種向上的力量，它能讓逆境中的人忘記憂傷。
微笑是生命給我最好的禮物。
尾段：正是那如陽光般溫暖的微笑，將嚴霜融化；正是那如彩虹般絢麗的微笑，將仇恨放下；正是那充滿向上力量的微笑，將憂傷拋灑。
我感謝生命送給我如此好的禮物——微笑！（選自學生習作《微笑是生命給我最好的禮物》）
三、壹問壹答法
首段：生命是什麽？生命是或起或落，飄忽不定的雲嗎？生命是傲然挺立，高聳入雲的樹嗎？生命是奔流到海，不舍晝夜的河嗎？
尾段：生活告訴我：生命是雲，為了理想奔走四方；生命是樹，為了理想永遠向上；生命是河，為了理想頑強執著。
（選自學生習作《生命是什麽》）
四、議論文的開頭與結尾
首段：有壹種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有壹種火苗躍動在民族靈魂的奧林匹克山上；有壹種烈焰，溫暖了綿遠千年的文明情思，那就是友善。
尾段：我們不能因為屢受傷害就失去與醜惡鬥爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種——友善。
（選自滿分作文《守衛精神的火種》
二首尾呼應範文
甜蜜與苦痛，只有我們自己體驗了才知道，每壹步走下去我們總要感知體驗周圍的變化。
成長就是我們不斷的試錯不斷的積累經驗，才能走向成熟。
昏暗的臺燈下，我凝視著這壹杯茶，沸水壹次又壹次的沖擊，讓我感到了茶的清香。
那苦澀中略微含著的壹點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沈重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。
打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的壹些往事。
“初”來乍到，壹個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了壹炮，那個不堪壹擊的我，在“血”場上犧牲了，可壹個“睡裏挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又壹次站了起來。
那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找壹席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的壹排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的壹絲艷綠。
那些是什麽樹？我無從得知，可這又有什麽關系呢？只要它們是樹，就足夠了。
當我看著它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了壹切，讓那似乎是最後壹絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。
“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待妳的便是“沼澤千裏，棘叢萬丈”。
反之，若要是拼搏和毅力，等待妳的便是“柳暗花明，青山綠水”了。
莫非妳還真要讓煩惱化作青煙壹縷，纏繞妳的靈魂，讓妳煩悶，讓妳苦惱嗎？
若成長是壹篇著作，那麽煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是壹張白紙，那麽煩惱便是附在背面的壹個瑕疵。
這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是壹直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裏的清霧也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再壹次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
三首尾呼應式的開頭結尾
開頭壹天的南戴河之旅結束了，躺在柔軟的床上卻輾轉反側，耳畔時傳來漲潮的聲音，像雷霆在怒吼。
此時，我心中的大海也在波瀾起伏，海浪聲又把我帶回到了昌黎黃金海岸的滑沙場……
結尾再次回首仰望這神韻別致的沙山，第壹次滑沙時美麗而飄逸的曲線深深地印在我的腦海中。
記不清是哪個名人曾經這樣說過：“第壹個燕子不是春天。
但是沒有第壹個燕子，春天是不會來的。”對，第壹次的發現都是出乎意料；第壹次足跡都令人驕傲；第壹次成功的微笑都是新感覺。
第壹次已經證明：正是無數的第壹次，才譜寫出了人生五彩的征途。
開頭時光匆匆，不經意中，壹個天真爛漫的小姑娘長成了壹位懂事成熟的花季少女。
回顧十六年的成長歲月，那壹串串或深或淺的成長腳印不由把我拉入了幽幽的遐思中去。
結尾哦，思緒飛了回來，驀然發現，成長的腳印竟是烙印在壹句句“自己的事情自己做”上的，而生命也因此變得更有價值，“自己”已不單純表示“我”，而是我們，我們的集體，我們的國家……
那壹串串成長的腳印啊，妳道出了壹個人生的真諦：“自己的事情自己做。”
開頭那天的那件事，雖然只有短短幾分鐘，卻使我終身難忘，因為它為我贏來了第壹聲喝彩。
結尾我永遠無法忘記那第壹聲喝彩，因為它給我帶來的遠不止是祝賀，還有重要道理：艱辛的付出，壹定有豐盛的回報。
開頭當我來到繼父家時，我打量這個家的目光是有敵意的`，我覺得我與這個家是有距離的。
屋檐下掛著晶瑩的冰棱，融化了的冰水不時地順著磚瓦滴到墻上。
結尾當我再次打量這個家時，我覺得自己與這個家已經沒有距離了。
開頭升入初三，聽學兄學姐們說，初三的壓力就像壹座山，壓得妳喘不過氣來。
是真的麽？經過半年多的學習，多少也有了些體會。
結尾哈，壹擡頭，發現壓力正在沖我笑。
猛然發現，壓力真的好可愛，充滿壓力的初三真的好可愛。
面對壓力，不要怕，因為壓力就象是彈簧，妳強它就弱，妳弱它就強。
當妳的實力強於壓力的時候，妳就會驚奇地發現，壓力其實很可愛。
面對壓力，其實是壹種享受。
開頭學習之余，我也有我的其它生活。
它猶如壹片幽靜的叢林，每當我在知識的海洋中遨遊累了，便踏進這片叢林，聞壹聞花香，聽壹聽鳥鳴，盡情地放松自己。
結尾課余生活，使我每壹次的緊張心情都得到緩解，去心平氣和地學習、生活。
開頭攤開這頁潔白的紙，我靜靜地思索著，腦海裏第壹個閃現出的面容就是爺爺。
我的好爺爺，此刻他正躺在醫院裏，在等待著我為他送去成功的喜訊。
他的愛，似涓涓細流，似春天的雨露，時刻澆灌著我的心田。
結尾今天，在這小小的稿紙上，我無法用語言表達對爺爺的深情，我擔心爺爺的身體，我為有這樣壹個好爺爺而自豪。
開頭俗話說：遠親不如近鄰。
這句話說得壹點都沒錯。
我就有這樣壹個好鄰居。
結尾這就是我的好鄰居，壹位普普通通、愛管“閑事”的好鄰居。
開頭壹張堅毅而嚴肅的臉，高高的鼻梁，濃眉下是壹對炯炯有神的眼睛。
高大魁梧的身材，甚至有些讓人生畏。
這就是我的父親。
結尾親情是壹條無形的線，它把親人的血緣之情串成了壹條綿延悠長的河流。
壹支極普通的鋼筆，時常引發出我的串串思緒。
開頭他那逝去的面容又清晰地浮現在我的腦海裏；他那溫和的話語又回蕩在我的耳際。
他——就是曾經不辭辛苦接送我上下學兩年，又苦心教導我的老爺。
結尾但最使我遺憾的是，老爺並沒有等到我們幾個孩子都考上大學便走了，永遠的走了，但他留給我的卻是永久的回憶。
開頭淅淅瀝瀝的雨，沒完沒了地下著，真煩人。
最後壹門課終於考完了，同學們都有說有笑地回去了。
只有我壹個人留在教室裏，想到剛才考場上發生的事情，心裏堵堵的。
唉！我該不該向老師說清楚呢？
結尾雨越下越大了，我撐著傘，邁著輕快的步子走在被雨水沖得格外明凈的石子路上。
此時此刻，我的心情格外愉快，因為我今天有兩個巨大的收獲：其壹，我戰勝了自己，沒有幫人作弊；其二，我懂得了壹個道理，師生之間的信任是相互的。
雨啊，真好！
開頭"哇，xx大明星真是酷斃了！"什麽呀？人家叫‘清水出芙蓉，天然去雕飾’。
"唉，老天爺真是太不公平了！"
教室後面的那幾位又在怨天尤人了。
我真想告訴他們：模樣是父母給的，我們無法選擇，然而應記住，上帝在關閉壹扇窗戶的同時，也打開了另壹扇窗。
結尾我把這句話作為座右銘牢記在心中，我感謝它為我指明了航向，讓我找到了自己的坐標、自己的位置。
無論何時何地，無論遇到什麽困難，我都會告訴自己：前進吧，去尋找妳的那扇窗！
開頭夜闌人靜，無風無雨，月亮安然的掛在天際，和幾縷雲朵頑皮的玩著捉迷藏的遊戲。
在這靜得連花開的聲音都聽得到的時候，不入格調的她出現了。
左手拿著書，右手攥著筆，壹點兒都不安分的坐在書桌前，演奏著“書本交響曲”。
“嘩啦嘩啦”，“沙沙沙沙”，聲音抑揚頓挫，此起彼伏。
時而剛勁有力，時而柔和低緩。
有如阿細跳月，又似金蛇狂舞。
真是好不熱鬧。
她破壞了夜應有的寧靜，但卻絲毫也不知悔過，依舊我行我素。
她把這種霸道且不知恥的行為稱作快樂。
結尾在月亮都感到壹絲困倦的時候，她依舊在燈下執迷不悔……
開頭“Theele phant is only thre eyear sold（這只大象只有三歲）！“How lovely it is！”熟悉的對白又壹次在耳邊響起，忘不了那對美國姐妹開心的笑容。
是那次實踐，讓我敢於與陌生人講話，讓我學會了樂於助人，讓我交到了兩個特別的朋友。
結尾那真是壹次有意義的令我難忘的實踐！
開頭“行百裏者半九十”，當我第壹次看到這句格言的時候，怎麽也弄不清它的意思。
走壹百裏路，已經走了九十裏，還差十裏，就到達目的地了。
為什麽說這才剛走了壹半呢？我帶著這個問題去問老師。
老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒過多久，在壹次體育課上卻有了親身體驗。
結尾是啊，十裏對九十裏而言是短的路程，但卻是關鍵。
在體育運動上，短跑的最後壹秒，跳高的最後壹躍，足球場上的最後壹記射門，不都體現出“行百裏者半九十”的道理嗎？只有在最後關頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧壹簣。
開頭我曾因不懂得珍惜而失去了壹份真摯的友情。
結尾現在我有了新的朋友，我們都懂得珍惜友誼的來之不易，所以我們栽下的友誼之花開的很美很美，像壹朵潔白無暇的白百合。
但每當空閑的時候，我總會想起我失去的那份失去的友情。
這樣，我就再壹次認識到：“人們總是在失去後才懂得珍惜。”朋友，珍惜妳的所有吧。
不要等失去後再去品嘗那無奈與悔恨交織的滋味。
尤其是要珍惜那來之不易的友情。
開頭每個人生活在這個世界上，都壹定有父母，壹定有長輩。
小時候，雖然常聽父母教育我“做人要有孝心”，但是，說實話。我對孝心的理解並不深，直到那壹天…
結尾回家的路上，我拉著爸爸的手，他比我足足高出兩個頭。
我感到他越發高大起來，不光是身材，更是心靈上的某些東西。
我仰臉大聲告訴爸爸：“爸爸，我從妳身上學到了做人要有孝心的道理。”“噢，是嗎？”爸爸笑了。
我發現他的笑與爺爺的笑很像。
我暗下決心：我要像爸爸對待爺爺壹樣對待我的父母及所有長輩。
開頭多少往事，在我的腦海中留下過壹朵朵浪花。
終於，隨著記憶波濤的流逝，殘留的記憶逐漸淡漠了，但每當我打開抽屜，壹本精美的集郵冊出現在眼前時，思緒卻常常將我又帶回壹生的啟蒙地——小學。
巧妙設喻，引人入勝
結尾童年生活像壹條小河，歡快地流過。
有許多趣事，就像金色的小魚，在我記憶的小河裏，遊來遊去……
開頭月色皎潔，壹如閃亮的白綢，寧靜而安祥地彌漫。
我握著母親的手站在街口，等放晚學的弟弟歸家。
並不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說：“壹直這樣等，慣了。 ”我的心悚然壹動，目光在母親單薄的身影裏模糊了。
結尾眼前晃動著月光裏母親靜立的身影，才知道不論經過什麽，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。