“I hear and I forget.I see and I remeber.I do and I understand.”
——美國華盛頓兒童博物館墻上刻的格言
外教中國在四月主題活動中將教室轉移到了“自然博物館”，積極倡導主動式體驗學習，實現“教室無界限”，通過博物館歷史文化的載體為媒介，讓博物館成為文化啟蒙、知識熏陶和觀察自然與社會的窗口。
2018年4月14日，首批“守護恐龍大作戰”的隊員——外教中國朝陽校區的小學員們，要通過自己努力，在恐龍世界中完成任務——守護、營救小恐龍。
那，他們在大作戰中都經歷了什麽，最終是否完成“守護”任務？讓我們跟隨守護恐龍大作戰特約記者小外的鏡頭，壹探究竟！
小隊員們不顧狂風大作的天氣都早早的來到指定地點，找到集合陣地，已經迫不及待的等待開始了。
集合完畢後，我們的大作戰正式開始了，走進博物館展廳，首先映入眼前就是壹個巨大的銅質地球儀。
“這個地球儀為什麽和我家的不壹樣啊？”
“老師，地球儀和恐龍有什麽關系啊？”
小朋友的好奇心總是那麽的強烈，那就讓老師壹壹告訴妳吧。
“原來是這樣~~”小朋友聽得聚精會神，通過老師的講解小朋友們都恍然大悟。壹個地球儀，竟然蘊藏著這麽多知識，小朋友們更加期待之後會出現什麽了。
我們在TOTO老師的帶領下穿越時空，轉瞬間走進了恐龍的時代。看到了茂盛的植物，草食恐龍慢慢進化出長長的脖子為了能吃到更高處的植物。
潛進了恐龍時代的海裏，與黔魚龍壹起嬉戲。飛到了天上，與翼龍壹起飛翔。
沈浸在恐龍的時代：看到芙蓉龍從遠處向我們跑來，說自己是恐龍的祖先；聽到馬門西龍像我們炫耀自己是世界上擁有最長脖子的恐龍；壹扭頭看到身長只有壹米的馳龍嘲笑的說：脖子長有什麽用，我雖然小，但霸王龍都怕我三分。那邊還有竊蛋龍偷偷哭泣，委屈的說：我真的沒偷別的恐龍蛋。
恐龍時代的紛爭，我們小朋友就沒辦法替妳們解決了，今天，我們還有任務在身——守護小恐龍。
趕緊進入恐龍公園，完成接下來的任務。因為只有順利完成，才能為守護恐龍贏得更多的機會。
PS：看看我們小隊員們在完成任務中的精彩花絮
雖然面臨著壹個又壹個的挑戰，但小隊員們為了守護恐龍在所不辭。
最後，在每個小隊員的努力之下，所有小恐龍都被拯救成功，這時，小恐龍為大家帶來的重要消息也顯現在了大家面前。究竟是什麽呢？只有來參加我們的恐龍守護大作戰，才能知道呦~
活動的最後，我們為小小講解員頒發了獎杯。可別小看兩個小小講解員，雖然年齡不大，但通過在外教中國的學習，用英語為大家講解恐龍簡直是小菜壹碟！真是讓人羨慕不已~
特此宣布
外教中國朝陽校區
守護恐龍大作戰圓滿成功
現代心理學研究表明：“我們閱讀的信息，能記住10%；聽到的信息，我們能記住15%；但所親身經歷過的事，我們卻能記住80%以上。”聽到的是聲音，看到的是情景或圖形，做過的是體驗，思考過的是烙印。
在外教中國“守護恐龍大作戰”的活動中，讓每個孩子通過親身體驗真正學到知識，那，到底還有什麽精彩的環節和有趣的故事，小外不會向妳透露更多了~想知道的話，就快快報名參加吧！