在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，以下是我為大家收集的小升初滿分作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小升初滿分作文600字 篇1我收集了許多格言警句，它給我極大的啟示，給我指明了前進的方向，也給了我前進的動力，所以積累格言警句成為我日常生活中的壹項重要內容。在眾多的格言中我最喜歡是“有誌者，事竟成”這句話。它的意思是說，有誌氣的人，做事情終究能夠取得成功。這句話也告訴我們，壹個人無論做多麽艱難的事，只要有雄心壯誌，堅定不移、不懈努力，就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁上，作為我的座右銘，時刻激勵我前進!
“有誌者，事竟成”。我確實有比較深刻的體驗，記得從四年級開始就要寫作文了，起初我非常討厭寫作文，害怕寫作文，每個星期最怕的就是要完成老師布置的周記，總感到無事可寫，無話可說。後來媽媽告訴我寫作文最能表現壹個人的聰明和能力，同時告訴我要多看書、多觀察、多思考、多請教、多練筆就可以慢慢地提高寫作水平。媽媽還專門給我定了“作文世界”，幫我到劍英圖書館辦了借書證，我便堅持每個星期六、日去借書閱讀，還到新華書店去看書，由於堅持了“五多”，加強了讀書，知識也慢慢地增加，這時寫起作文來就感到有話好說了，由於我時常用“有誌者，事竟成”這句話來激勵自己，最終我比較好地攻克了作文難!媽媽和老師都認為我的作文有了進步。
現在，我信奉著自己最喜歡的這壹句格言：“有誌者，事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮鬥，我要用這句格言引導自己攻克數學、英語，要用它引導自己不斷走向成功，我堅信只要努力付出就壹定會有收獲!
小升初滿分作文600字 篇2小時候的我，是壹個表面文靜，實質調皮的女孩。無論碰到什麽問題，都想親自去探個究竟。
我非常喜歡聽音樂，當媽媽把八音盒作為生日禮物送給我時，我欣喜萬分。只要打開八音盒的蓋子，它就能奏出美妙的音樂，隨著悠揚的樂聲，常常勾起我對美好往事的回憶。
記得那時，每當聽到音樂響起時，八音盒上的“小公主”便會隨著樂曲，緩緩旋轉。我的好奇心壹下子被吊了起來，為什麽打開蓋子就會有音樂了?為什麽八音盒上的“小公主”會跳舞?我心裏立刻湧出要弄個水落石出的強烈渴望。機會來了!
壹天，我趁父母出門之機，迅速拿出早已準備好的工具箱，打算對八音盒進行“解剖”。此時，我的心“怦怦”直跳，我開始有些遲疑，但好奇最終還是戰勝了緊張。當我費力地打開工具箱時，我楞住了，裏面有大大小小的螺絲刀七八個，到底該用哪個呢?“沒辦法，只好壹個壹個地試了。”我自言自語道。於是，我先拿出壹個最細的螺絲刀，然後找到了音樂盒上的壹個螺絲，再把螺絲刀對準螺母，使勁擰了壹擰，可是，螺絲刀好像太細了，螺絲紋絲不動。我又拿了壹個最粗的螺絲刀，但它好像又太粗了，我開始變得沮喪起來。就這樣，我費了九牛二虎之力，才最終拆完了所有的螺絲釘。
音樂盒終於被我拆開了!我欣喜若狂。仔細壹看，裏面有壹塊像梳子壹樣的鋼片，還有許多齒輪。難道這麽美妙的音樂就是這些不起眼的東西奏出來的?我驚呆了。隨後，我將裏面的'零件壹個壹個地拆出來，壹遍又壹遍地觀察著這些音樂的來源。
時間在令人陶醉的音樂聲中，不知不覺地流逝著。當我意識到爸爸媽媽快回來了，想把那些零件裝回去時，卻怎麽也裝不起來了。這下可怎麽辦呢?
最後，爸爸幫我裝好了音樂盒，媽媽也沒忘了嘮叨幾句：“像音樂盒這樣的東西，是不能亂拆的。記住了嗎?”我膽怯地點了點頭。
從那以後，我再也不敢亂拆東西了，但好奇心卻有增無減。
小升初滿分作文600字 篇3啊!幸福，在許許多多人的眼中，它似乎與財富劃上等號。其實“它”對於每壹個人來說，答案不壹，眾說分壇。然而我是這樣詮釋幸福的:每天上學、放學乘坐在媽媽的自行車後座位上，其樂融融。隨著車輪滾滾，滿載著母愛，這般感受何止幸福?
自我上學以來，媽媽每天早上，不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都要騎車送我去上學。每回坐上去我總感到這是壹個溫暖、安全、充滿幸福的地方。我記得有壹次，那壹天早上，又是大風又是大雨，天色也比往常顯得暗淡。我為了在期末考試中取得好成績，所以我決定早點到學校復習。那天就不麻煩媽媽送我了，何況她身體不好。
於是，我6點30分就出了家門。突然，壹陣寒風，我不由得退了既不。“麒麒”媽媽的聲音在我耳畔響起，我似乎頓時感到壹股幸福的感覺。只見媽媽壹邊推著車，壹邊對我說:“麒麒，妳怕黑，媽媽不放心，還是騎自行車送妳吧!”我見了連忙說:“不要了，您還在生病呢!經不起寒風!”可媽媽之已不肯。我只好聽從母命。路上，她不停地問我:“妳壹定很冷吧!來!披上我的外套，披在我的身上。然後繼續騎上車。我坐在媽媽的身後，看見媽媽在不停的哆嗦，只是在硬撐著。那樣子分明告訴我媽媽很冷，可媽媽卻只字不提。看著媽媽的單薄的衣服，顫動的身影，我終於控制不住了，雙手緊緊地保住媽媽的腰，頭依著媽媽的背，眼淚不停地往下掉，宛若短線的珠子，竟將媽媽的衣服弄濕了。這時我們倆感覺溫暖多了，這時我感到是最幸福的時候。我想，我是世界上最最幸福的人了。妳們說是麽?
小升初滿分作文600字 篇4小學的學習生活即將結束了，我們即將奔向壹個新的起點。此時，我是多麽留戀這絢麗多彩的小學生活，多麽留戀我們的班集體啊！那壹幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……
那是剛開學不久的壹個班隊會上，班主任為了加強班級管理，讓我們自己先來講壹講開學後自己的表現。
壹開始班級裏靜悄悄地，都在等著別人的發言，誰是第壹個發言者呢？我心裏想著。
教室的後排突然發出壹陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班裏最沈默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班裏拉後腿，平時也總擡不起頭來。”她頓了壹下，接著說：“這次，我經過認真復習，在期初考試中取得了壹個令自己比較滿意的成績，可是壹位同學卻說我是‘抄別人的吧’！我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛裏在閃動著淚光。這壹番大膽的表白，就像壹面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當最後壹名是什麽滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！
壹位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起妳，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後，我壹定改正，真的。”
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再壹次地站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭擡起來了……
是啊，誰不願得到別人的理解呢！是理解讓我們的距離壹下子縮短了，是理解讓我們得到了壹種從來沒有得到過的幸福……
那壹次，我終於懂得，同學們之間的理解是多麽的重要……
小升初滿分作文600字 篇5七月的驕陽給快樂的暑假加了溫度，昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺遊玩。在大佛寺，有壹尊唐代古佛。大佛眉如彎月，眼如點星，似有若無的微笑更添了壹份祥和之感。我又想到了那個詞——拈花微笑。
看過壹本書，封面上有這樣壹句話：“折壹朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水。”當時還不太懂，只覺“拈花微笑”壹詞淡然而美好，卻不覺其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。
拈花微笑本是佛經中壹詞，也作“拈花壹笑”，那是壹種心領神會，心意相通的笑。在看到大佛的微笑時，我仿佛也進入了另壹種心境。那微笑如水般淌進心底，淡淡滑過，又如水般撫上心靈的味蕾，釀出獨壹無二的味道：清靈中透著甘甜，恬淡裏透著青澀;像是壹杯茶，像是壹輪月，又像是壹縷風。這抹笑給我的感覺不是醍醐灌頂，而是透徹中的壹絲恍惚，恍惚這微笑從何時起，又於何時止?
追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的繁華與落寞後，它依然對著世人寬容微笑，清凈而慈悲的快樂，永不隨世事起伏。
月斜風碎，古剎風聲，輕霧落兩眉煙色，挽袖攏壹段佛香。心在人群中徘徊，找到了歸宿;月缺月圓，只為那輪了千年的寂寞。唇邊的微笑永遠無拘無束，坦然自得，讓人在木魚聲中心如止水。
微笑本身是不含味道的，但當它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中，風吹過竹林唱著靈魂的聲音，伴著古寺的悠悠鐘聲，我沈醉於這方安然中。願在千年之後，朗月清風，花放水流，依舊有著壹縷悠然佛香，壹片永恒寧靜和那化千劫為流水的壹抹拈花微笑。壹掃我們浮躁的心，用千年溫馨的微笑愛這幸福人生。