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6年級容易考到的沒學過的詩句即格言

1、前不見古人,後不見來者。 2、采菊東籬下,悠然見南山。 3、大漠沙如雪,燕山月似鉤。

4、夕陽無限好,只是近黃昏。 5、會當淩絕頂,壹覽眾山小。 6、 明月幾時有,把酒問青天。

7、 隨風潛入夜,潤物細無聲。 8、 生當作人傑,死亦為鬼雄。 9、 海內存知己,天涯若比鄰。

10、少壯不努力,老大徒傷悲。 11、本是同根生,相煎何太急。 12、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

13、野火燒不盡,春風吹又生。 14、誰言寸草心,報得三春暉。 15、青山遮不住,畢竟東流去。

16、欲窮千裏目,更上壹層樓。 17、但願人長久,千裏***嬋娟。 18、十指不沾泥,鱗鱗居大廈。

19、國破山河在,城春草木深。 20、百川東到海,何時復西歸。21、感時花濺淚,恨別鳥驚心。

22、大江東去,浪淘盡,千古風流人物。 23、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

24、山重水復疑無路 ,柳暗花明又壹村。 25、春花秋月何時了,往事知多少!

26、問君能有幾多愁?恰似壹江春水向東流。 27、黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。

28、勸君更盡壹杯酒,西出陽關無故人。 29、粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。

30、南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。 31、獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

32、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 33、不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

34、莫愁前路無知己,天下誰人不識君。 35、天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。

36、青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。 37、橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

38、畢竟西湖六月中,風光不與四時同。 39、等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

40、遺民淚盡胡塵裏,南望王師又壹年。 41、問渠那得清如許,為有源頭活水來。

42、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。 43、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜

44、東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。 45、路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

46、洛陽親友如相問,壹片冰心在玉壺。 47、綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。

48、蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。 49、此曲只應天上有,人間能有幾回聞。

50、山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。 51、君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

52、三十功名塵與土,八千裏路雲和月。 53、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

54、春色滿園關不住,壹枝紅杏出墻來。 55、咬定青山不放松,立根原在破巖中。

56、清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。 57、兩個黃鸝鳴翠柳,壹行白鷺上青天。

58、不識廬山真面目,只緣身在此山中。 59、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

60、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 61、葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

62、但使龍城飛將在,不教湖馬度陰山。 63、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

64、三萬裏河東入海,五千仞嶽上摩天。 65、兒童快走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

66、爆竹聲中壹歲除,春風送暖入屠蘇。 67、商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。

68、念天地之悠悠,獨愴然而涕下。 69、古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯

70、舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。 71、九曲黃河萬裏沙,浪淘風簸自天涯。

72、雞聲茅店月,人跡板橋霜。 73、童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

74、我勸天公重抖擻,不拘壹格降人才。 75、秦時明月漢時關,萬裏長征人未還。 76、千裏黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。 77、泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

78、春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。 79、春風得意馬蹄疾,壹日看盡長安花

80、好雨知時節,當春乃發生。81、平明尋白羽,沒在石棱中。82、隨風潛入夜,潤物細無聲。

83、欲窮千裏目,更上壹層樓。84、野火燒不盡,春風吹又生。85、孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

86、春城無處不飛花,寒食東風禦柳斜。 87、孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

88憑君莫話封侯事,壹將功成萬骨枯。 89、兩個黃鸝鳴翠柳,壹行白鷺上青天。

90、羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 91、醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?

92、壹道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。 93、苦恨年年壓金線,為他人作嫁衣裳。

94、射人先射馬,擒賊先擒王。95、欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。96、明月松間照,清泉石上流。

97、停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。 98、兩岸青山相對出,孤帆壹片日邊來。

99、大漠孤煙直,長河落日圓。100、海內存知己,天涯若比鄰。101、野曠天低樹,江清月近人。

102、山隨平野盡,江入大荒流。103、鳥宿池邊樹,僧敲月下門。104、海上生明月,天涯***此時。

105、會當淩絕頂,壹覽眾山小。106、誰言寸草心,報得三春暉。107、君自故鄉來,應知故鄉事。

108、朝辭白帝彩雲件,千裏江陵壹日還。 109、兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

110、多情卻總似無情,惟覺樽前笑不成。 111、壹道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

112、人面不知何處去,桃花依舊笑春風。 113、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜

113、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

三、根據提供的情境寫詩句。

(1)“百川東到海,何時復西歸。”是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。我們的日子呢,卻是壹去不復返。不抓住今天,永遠期盼著明天,幸運會向妳招手嗎?

(2)我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀,怎舍得剎那間的分離。“海內存知己,天涯若比鄰”?大家淚眼相視,情意無限!

(3)我們的老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,強調習作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘壹格,語言要有自己的個性。

(4)又壹次競選的失敗,將我的心拋入到萬丈深淵。哎,要知道我投入了多少精力,花費了多少時間應對這兩次競選呀,老天爺怎麽對我壹點也不開恩呢?我幾時才能“____________________”呀!

(5)中秋佳節,皓月當空。那壹輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風拂面,不由撩動我思鄉的情懷:離別故土幾載,家鄉的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”。親人啊,可知道海外遊子的心!

(6)湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好像壹樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成壹樹高,萬條垂下綠絲絳”。

(7)到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天” 這句詩來。眼前這瀑布裏沒詩中那瀑布的壯景,卻也有“飛落數來崖,碎玉嘆飛花”的奇觀。

(8)深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像壹群燕子,自由飛翔……多麽富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上壹條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句:“____________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻身精神,不正像我們的老師馮?

(9)梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句,就更是數不勝數了。“墻角數枝梅,淩寒獨自開” 便是壹個例子。梅獨自傲立於風雪中的頑強精神,確實令人感慨萬千。

(10)“____________________” 不錯,桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠,還不停地催促其他小花兒快快開放,籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的,綠得碧澄澄的,此情此景真令人心曠神怡!

(11)昨天下午,張老師布置了壹道數學思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我____________________”時,爸爸走了過來,助我壹臂之力,經他壹點撥,我豁然開朗,真是“____________________”,於是迅速地解開了這道難題。

(12)老師,妳可記得我——壹個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有壹條是為我而生,您那頭上的銀發,有壹絲為我而白。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這詩句不是贊頌您燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,還能贊頌誰呢?

(13)春雨,古今中外多少人贊美妳。“隨風潛入夜,潤物細無聲”這是大詩人杜甫描述妳來到人間的佳句。妳來了,如煙似粉,悄無聲息,垂柳在妳的撫慰下吐出新芽,竹子在妳的滋潤下拔節,禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

(14)“隨風潛入夜,潤物細無聲”不錯的,像母親的手撫摸著妳,風裏帶來些新翻泥土的信息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣裏醞釀。

(15)月亮漸漸西沈,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對我說的話,是啊,“______________________”。爸爸,請妳放心,我不會讓妳失望的。

(16)中秋佳節,手捧著香香甜甜的月餅,凝神眺望著皎潔的月亮,情不自禁地想起了遠在大連的表弟,心裏默默祈禱著:“______________________”。

(17)戰火連連,兵荒馬亂,“望湖樓”酒家卻依然是壹片燈紅酒綠,歌舞升平,歌女搔首弄姿,這真是“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休”,達官貴人竟過著紙醉金迷的生活,這被侵占之地何時才能收復,

(18)爺爺70大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道:“夕陽無限好,只是近黃昏”我趕緊把爺爺的話打住:“天意憐幽草,人間重晚晴”。爺爺,妳的身子骨比年輕人還壯實。”爺爺笑了,摸摸我的頭:“就妳會耍貧嘴!”

四、古詩文知識測試。

(壹)、讀詩句,猜猜謎:

1、“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”

猜壹建築材料(石灰)

2、“壹朵芙蓉頂上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語,壹唱千門萬戶開。”

猜壹動物(公雞)

(二)、給下面這些詩句補上相應的地名:

1、不識(廬山 )真面目,只緣身在此山中。

2、遙望(洞庭 )山水色,白銀盤裏壹青螺。

3、(朱雀橋)邊野草花,(烏衣巷)口夕陽斜。

4、羌笛何須怨楊柳,春風不度(玉門關 )。

(三)、按詩意填空:

1、《商山早行》這首詩,作者是(唐)朝詩人(溫庭筠)。此詩描寫詩人在山村旅店起早趕路的情景,抒發了濃濃的思鄉之情。整首詩雖然沒出現壹個“早”字,但卻通過(雞聲)、茅店 、(月)、人跡、板橋、(霜)這六個意象,把初春山村黎明特有的景色,細膩而又精致地描繪出來了。

2、唐代詩人(李商隱)在詩《樂遊原》中以壹句“夕陽無限好,只是近黃昏”表現出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜,極具人生哲理,堪稱千古絕唱。

(八)、引用古詩名句,往往能起到很好的勸誡效果。當遇到下列情景,用上哪壹句詩最為恰當呢?

1、教育人要積極向上,好上加好_____________________

2、說明生命力頑強,用來贊美百折不撓的頑強精神和人生態度:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

3、教育節約糧食,珍惜農民勞動成果:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

4、教育我們只有不斷讀書學習,吸取新鮮知識,思想、才學、智慧才會永不枯竭,永不陳舊,永遠充滿活力和生機:問渠那得清如許,為有源頭活水來。

5、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼:_______________________。