中心思想：作者通過引用經典在主觀與客觀上講述了人類生活重的“業”，表明了人生態度。
主要內容：全文可分為三個部分。第壹部分（第1段），提出問題，揭示全篇論述中心——敬業和樂業。第二部分（2～8段），論述敬業和樂業的重要：有業之必要；敬業之重要；樂業之重要。第三部分（第9段），總結全文，勉勵人敬業樂業。全文主旨鮮明，層次清晰，語言通俗，文短意長。
擴展資料這篇文章是梁啟超對上海中華職業學校學生做的壹次演講。上海中華職業學校是中國近代史上以試驗、總結、推廣職業教育而著稱的壹所中等專業學校。
該校以黃炎培提出的“敬業樂群”為校訓，提倡“手腦並用”“雙手萬能”，註重理論聯系實際，重視生產勞動實踐和職業道德培訓，強調教育與社會聯系。
當時作者經歷無數政治風波後退出政壇，赴歐洲考察，了解到西方社會的許多問題和弊端。回國後，即宣布西方文明已經破產，主張光大傳統文化，用東方的“固有文明”來拯救世界，遂作此文。
正由於作者擁有豐富的人生經歷和廣闊的文化視野，所以其闡述的觀點具有深刻的哲理性，閃爍著智慧的光芒，也從側面說明了作者推崇傳統文化的緣由。