活動設計
學校組織宣傳“學習道德模範，爭做有道德的人”的活動。
活動對象
孩子正好處在中年級向高年級過渡的時期，生理和心理特點變化明顯，雖然開始有了壹些自己的想法，但是，他們是家裏的“小太陽”，仍比較自我，還沒養成為他人著想、幫助他人的的良好習慣。
活動時間1課時
活動目標
1、基礎目標：通過活動使學生充分認識到“日行壹善”教育活動是要求學生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念。
2、發展目標：
（1）通過各種活動，逐步培養他們“樂於助人、關愛他人”的良好行為習慣。
（2）培養學生尊老愛幼，為他人著想的良好品質。
活動重難點
重點：引導學生認識到“日行壹善”的重要性。
難點：引導學生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，努力提高道德修養。
活動方式
講授、遊戲活動、行為訓練、討論交流
課前準備
（1）尋找自己心中敬仰的先進人物的優點加以學習。
（2）搜集自己喜歡的“做人格言”，並在日常學習生活中實踐。
（3）收集壹些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。
活動設計
活動過程 活動意圖
壹、新聞引入，理解日行壹善。
主持人1：眾所周知，動物是我們人類的朋友，但是，竟然有人為了驗證熊的嗅覺是否靈敏，毫無人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。妳們看，有的棕熊的舌頭已經被燒成了重傷，有的棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。大家知道這事件的罪魁禍首是誰嗎？他竟然是清華大學的高材生——劉海洋。
主持人2：是啊！頭上有無數榮譽光環的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思，為了不讓類似的慘劇再次發生，我們應該從現在做起，從日常行為中做起，日行壹善，做壹個有道德的人 ！
主持人1：日行壹善就是多做善事、好事，積善成德。善就是壹心壹意為他人著想；惡就是做對個人道德家庭社會乃至對國家不利的事。日行壹善讓我們心中懷有善念，學會感恩。“日行壹善，做壹個有道德的人”主題班會現在開始。
課件插入輕松的背景音樂，營造愉悅的氛圍，以故事形式引起學生的學習興趣，引發思考，產生思維的碰撞。
二、我發現了身邊的美
1、看圖片，講述故事。
主持人：美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在妳面前；有時，她卻需要妳用心去捕捉。在生活中，美需要妳去發現。 法國雕塑家奧古斯特·羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話說得壹點也沒錯。什麽才是身邊的美呢？是漂亮的衣服，是可愛的發型？不，都不是，這種美應該是壹個人的品德美。這天，壹個叔叔騎著壹輛自行車行走在路旁，車後座上綁著壹個看起來挺重的大鐵箱子。天氣微微有些熱，叔叔壹邊哼著小曲兒，壹邊踩著自行車。突然，叔叔腳壹滑，摔倒在地，他車後的鐵箱壹下子倒在
了地上。正在這時，走來了壹位婦女，她壹見這情形，連忙主動上前扶車，她走時還不忘叮囑壹聲“小心點兒啊”。他們素不相識，但這名婦女卻能主動上前幫忙，這不正是生活中的美嗎？
2、說說知道的善行小故事。
（1）日行壹善的意思是多做善事好事，積善成德。她的出處是：古代有位葛繁日行壹善，後來官職太守職務，有人請教他如何“日行壹善”，他說：“比如這裏有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是壹善。”
（2）辨析：a 行人順手丟掉瓜皮果屑，另壹路人被滑倒。日行壹善就是培養和教育我們行為文明。b 壹個還在姍姍學步的小孩子掙脫媽媽的手，去拾起地上的果皮投進垃圾桶，回過頭來滿臉笑容
三、踐行日行壹善，講身邊的善行小故事。
草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放。碩果為了感激秋的到來掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。那麽怎樣才能做到日行壹善呢？撿起地面上的壹片紙，只是彎下腰那麽簡單。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給他們讓座也是在做善事。
這樣的善行故事很多很多，同學們日行壹善，妳今天做到了嗎？請聽我們身邊的善行故事。 1、學生講善行小故事
2、歸納總結：我們如何做到日行壹善？
在學校：
（1）關心自己、友愛同學
（2）我為班級做點事
（3）身邊的小事人人做
（4）關愛弱者
（5）撿起地上的壹片紙。
（6）幫同學做事。
在家裏：
略
在社會：
略
四、分享：
1、妳在這節班會課學會了什麽？
2、師總結。
孔子曰：“少成若天性，習慣如自然” 。用中國的壹句成語說就是“善有善報”。日行壹善，壹定“要每天做壹件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出妳的援助之手，感受幫助別人的快樂。願我們都成為壹個時刻給他人施以善舉的凡人！
五、教讀《日行壹善拍手歌》
日行壹善拍手歌
妳拍壹，我拍壹，日行壹善要牢記。
妳拍二，我拍二，百善為先孝第壹。
妳拍三，我拍三，團結友愛要敬師；
妳拍四，我拍四，愛物護物要珍惜；
妳拍五，我拍五，集體觀念要樹立；
妳拍六，我拍六，遵守公德要知恥；
妳拍七，我拍七，不說謊話要誠實；
妳拍八，我拍八，公益活動要積極；
妳拍九，我拍九，學會感恩要珍惜；
妳拍十，我拍十，品學兼優要努力。
六、教師總結。
看來，幫別人便是幫自己。用中國的壹句成語說就是“善有善報”。日行壹善，壹定“要每天做壹件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出妳的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。願我們都成為壹個時刻給他人施以善舉的凡人！！！我們都是善人，我們日行壹善，並用行善來指引我們的人生！讓我們善行壹生！