適合孩子朗誦的勵誌文章1:幼兒園6月1日詩歌朗誦
我們為希望歌唱。
當黎明的曙光穿透厚厚的雲層時,我們看到了希望!
劉晶:當鮮紅的太陽從海上升起時,我們看到了它——希望!
小坡:當綠樹搖曳著嫩芽,鳥兒在春天歌唱的時候,我們看到了——希望!
李炎:希望是點燃我們心中明燈的火種;
李霞:希望是燈塔,指引我們前進;
燕燕:我們,17兄弟姐妹,
瑞婷:妳,279個孩子,
團結:我們都生活在壹個大家庭裏。
石龍:今天,我們迎來第61個國際兒童節。
謝輝:61年,不算長也不算短。
圭壹:從1949到2010和61都有清晰的年輪。
劉晶:每壹個圓圈,每壹個環,都充滿了殷切的希望。
小坡:從1949到2010,61清晰年輪,
李燕:每壹個環,每壹個圈,都鐫刻著歲月的光輝!
李霞:親愛的孩子,妳還記得妳第壹次踏入校園,老師微笑著和妳打招呼嗎?
燕燕:親愛的孩子,妳還記得運動會上同學們的歡呼聲嗎?
瑞婷:親愛的孩子們,妳們還記得輔導員老師在隊旗前的莊嚴宣誓嗎?
團結:親愛的孩子,這裏的壹草壹木都記著妳年少時的夢想,這裏的每壹寸土地都留下了妳的成長足跡。
石龍:各位同事,妳們能感受到我們光榮的集體團結、奮鬥、奮鬥的氣息嗎?
謝輝:各位同事,妳們能體會到我們這個光榮的集體是壹步步輝煌起來的嗎!
圭壹:多年來,我們壹直努力教授基本功。
劉晶:從組織教學、普通話、三筆畫、簡筆畫到多媒體教學。
小坡:多年來,我們乘著課改的東風,和孩子壹起成長。
李彥:我們沐浴著教育科研的雨露,與時俱進。
李霞:用先進的教育理念武裝自己。
燕燕:用科學的教育方法教孩子。
團結:因為我們始終牢記教育和愛心是我們義不容辭的責任,是奉獻和奉獻,是我們職業道德的基礎。
瑞婷:今天,在慶祝第61個國際兒童節的時候,
石龍:我們,宋寨坨小學全體教師,向社會、向家長、向全體孩子莊嚴宣誓。
眾合:敬業、進取、博學、創新!
謝輝:我們將以實際行動兌現人民教師的承諾;
團結:做壹支紅燭
燃燒自己,照亮別人。
做春蠶
奉獻自己,回饋社會。
願每壹朵希望之花在這裏綻放得更加燦爛,
願每壹首希望之歌在這裏唱得更響亮!
?六月壹號?太陽
為什麽這麽出彩?
?六月壹號?花
為什麽這麽香?
?六月壹號?紅領巾
為什麽這麽亮?
?六月壹號?我們的孩子
妳為什麽這麽高興?
妳知道,他知道,
大家都知道。
世界上最年輕的節日
已經到了,
世界上最天真的節日
就現在。
適合孩子背誦的勵誌文章二:相信未來
當蜘蛛網無情地封住了我的火爐。
當灰燼的煙霧嘆息貧窮的悲哀
我仍然固執地撫平失望的灰燼。
用美麗的雪花寫下:相信未來。
當我的紫葡萄在深秋變成露珠。
當我的花依偎著別人的感受
我仍然固執地使用結霜的藤蔓
在荒涼的土地上寫下:相信未來。
答:我要用我的手指去揮動沖向地平線的波浪。
我想把太陽捧在手心。
溫暖美麗的筆隨著黎明搖曳
用孩子的筆寫:相信未來。
我堅信未來。
是的,我相信未來人們的眼睛
她拂去了歷史的睫毛。
她有壹個能看穿歲月篇章的學生。
答:不管別人怎麽看待我們的腐肉。
那些失落的憂郁,失敗的痛苦。
那是情感的淚水和深切的同情。
還是給壹個輕蔑的微笑和苦澀的嘲諷?
我堅信人們對我們的脊椎感興趣
無數的探索,迷途,失敗和成功。
壹定會給予熱情客觀公正的評價。
是的,我在焦急地等待他們的評價。
答:朋友,堅信未來。
b:相信毅力。
答:相信戰勝死亡的年輕人。
相信未來,熱愛生活。
適合孩子背誦的勵誌篇三:青春的詩
青春是壹首永不放棄的歌。
青春是壹條永無止境的河流。
青春是壹本妳永遠不會厭倦閱讀的書。青春是壹個杯子。
無盡的茶青春是屹立在民族之林的壹座高峰。
在千千刻下成千上萬年輕人的足跡青年是壹座知識的寶塔。
灑下千千成千上萬年輕人的汗水。青春是壹棵茁壯成長的樹。
經過風雨的考驗,青春是含苞待放的花蕾。
為了向世界展示我獨特的魅力,我用熱情奔放
青春的心給了自己壹份青春的禮物,那是青春的詩篇。
適合孩子背誦的勵誌文章4
青春的綻放讓我疲憊但我不後悔。
四季的雨雪讓我欣喜若狂卻又憔悴。
溫柔的風和綠色的夢,溫柔的早晨和早晨的睡意,
輕雲淡淚,光年。
帶著流浪的快樂,我只是再也沒有回來,
小時候沒有人暗示過我的鄉愁。
我想依偎在每壹個金色的夕陽下,
每壹顆透明的露珠都洗去了我的悲傷。
我在遙遠的春光裏遇見了盛開的她,
充滿耀眼的光彩,像壹個美麗的童話。
請允許我為妳歌唱。我每天晚上都睡不著,
允許我為妳哭泣。我可以在淚水中自由飛翔。
夢裏的天空很大,我躺在妳的睫毛上。
夢裏有很多天,但是我開始想回家了。
我將把我所有的歌埋在那藍色的山坡上,
等待著有壹天他們會成為世界上的傳奇。
青春的綻放讓我疲憊但我不後悔。
四季的雨雪讓我欣喜若狂卻又憔悴。
糾結的雲,糾結的淚,糾結的早晨,