適合孩子朗誦的勵誌文章1:幼兒園6月1日詩歌朗誦
我們為希望歌唱。
當黎明的曙光穿透厚厚的雲層時，我們看到了希望！
劉晶:當鮮紅的太陽從海上升起時，我們看到了它——希望！
小坡:當綠樹搖曳著嫩芽，鳥兒在春天歌唱的時候，我們看到了——希望！
李炎:希望是點燃我們心中明燈的火種；
李霞:希望是燈塔，指引我們前進；
燕燕:我們，17兄弟姐妹，
瑞婷:妳，279個孩子，
團結:我們都生活在壹個大家庭裏。
石龍:今天，我們迎來第61個國際兒童節。
謝輝:61年，不算長也不算短。
圭壹:從1949到2010和61都有清晰的年輪。
劉晶:每壹個圓圈，每壹個環，都充滿了殷切的希望。
小坡:從1949到2010，61清晰年輪，
李燕:每壹個環，每壹個圈，都鐫刻著歲月的光輝！
李霞:親愛的孩子，妳還記得妳第壹次踏入校園，老師微笑著和妳打招呼嗎？
燕燕:親愛的孩子，妳還記得運動會上同學們的歡呼聲嗎？
瑞婷:親愛的孩子們，妳們還記得輔導員老師在隊旗前的莊嚴宣誓嗎？
團結:親愛的孩子，這裏的壹草壹木都記著妳年少時的夢想，這裏的每壹寸土地都留下了妳的成長足跡。
石龍:各位同事，妳們能感受到我們光榮的集體團結、奮鬥、奮鬥的氣息嗎？
謝輝:各位同事，妳們能體會到我們這個光榮的集體是壹步步輝煌起來的嗎！
圭壹:多年來，我們壹直努力教授基本功。
劉晶:從組織教學、普通話、三筆畫、簡筆畫到多媒體教學。
小坡:多年來，我們乘著課改的東風，和孩子壹起成長。
李彥:我們沐浴著教育科研的雨露，與時俱進。
李霞:用先進的教育理念武裝自己。
燕燕:用科學的教育方法教孩子。
團結:因為我們始終牢記教育和愛心是我們義不容辭的責任，是奉獻和奉獻，是我們職業道德的基礎。
瑞婷:今天，在慶祝第61個國際兒童節的時候，
石龍:我們，宋寨坨小學全體教師，向社會、向家長、向全體孩子莊嚴宣誓。
眾合:敬業、進取、博學、創新！
謝輝:我們將以實際行動兌現人民教師的承諾；
團結:做壹支紅燭
燃燒自己，照亮別人。
做春蠶
奉獻自己，回饋社會。
願每壹朵希望之花在這裏綻放得更加燦爛，
願每壹首希望之歌在這裏唱得更響亮！
？六月壹號？太陽
為什麽這麽出彩？
？六月壹號？花
為什麽這麽香？
？六月壹號？紅領巾
為什麽這麽亮？
？六月壹號？我們的孩子
妳為什麽這麽高興？
妳知道，他知道，
大家都知道。
世界上最年輕的節日
已經到了，
世界上最天真的節日
就現在。
適合孩子背誦的勵誌文章二:相信未來
當蜘蛛網無情地封住了我的火爐。
當灰燼的煙霧嘆息貧窮的悲哀
我仍然固執地撫平失望的灰燼。
用美麗的雪花寫下:相信未來。
當我的紫葡萄在深秋變成露珠。
當我的花依偎著別人的感受
我仍然固執地使用結霜的藤蔓
在荒涼的土地上寫下:相信未來。
答:我要用我的手指去揮動沖向地平線的波浪。
我想把太陽捧在手心。
溫暖美麗的筆隨著黎明搖曳
用孩子的筆寫:相信未來。
我堅信未來。
是的，我相信未來人們的眼睛
她拂去了歷史的睫毛。
她有壹個能看穿歲月篇章的學生。
答:不管別人怎麽看待我們的腐肉。
那些失落的憂郁，失敗的痛苦。
那是情感的淚水和深切的同情。
還是給壹個輕蔑的微笑和苦澀的嘲諷？
我堅信人們對我們的脊椎感興趣
無數的探索，迷途，失敗和成功。
壹定會給予熱情客觀公正的評價。
是的，我在焦急地等待他們的評價。
答:朋友，堅信未來。
b:相信毅力。
答:相信戰勝死亡的年輕人。
相信未來，熱愛生活。
適合孩子背誦的勵誌篇三:青春的詩
青春是壹首永不放棄的歌。
青春是壹條永無止境的河流。
青春是壹本妳永遠不會厭倦閱讀的書。青春是壹個杯子。
無盡的茶青春是屹立在民族之林的壹座高峰。
在千千刻下成千上萬年輕人的足跡青年是壹座知識的寶塔。
灑下千千成千上萬年輕人的汗水。青春是壹棵茁壯成長的樹。
經過風雨的考驗，青春是含苞待放的花蕾。
為了向世界展示我獨特的魅力，我用熱情奔放
青春的心給了自己壹份青春的禮物，那是青春的詩篇。
適合孩子背誦的勵誌文章4
青春的綻放讓我疲憊但我不後悔。
四季的雨雪讓我欣喜若狂卻又憔悴。
溫柔的風和綠色的夢，溫柔的早晨和早晨的睡意，
輕雲淡淚，光年。
帶著流浪的快樂，我只是再也沒有回來，
小時候沒有人暗示過我的鄉愁。
我想依偎在每壹個金色的夕陽下，
每壹顆透明的露珠都洗去了我的悲傷。
我在遙遠的春光裏遇見了盛開的她，
充滿耀眼的光彩，像壹個美麗的童話。
請允許我為妳歌唱。我每天晚上都睡不著，
允許我為妳哭泣。我可以在淚水中自由飛翔。
夢裏的天空很大，我躺在妳的睫毛上。
夢裏有很多天，但是我開始想回家了。
我將把我所有的歌埋在那藍色的山坡上，
等待著有壹天他們會成為世界上的傳奇。
青春的綻放讓我疲憊但我不後悔。
四季的雨雪讓我欣喜若狂卻又憔悴。
糾結的雲，糾結的淚，糾結的早晨，