天行健，君子以自強不息。
出處《周易·乾·象》。
大意天體運行剛健不息，有才德的人應該像天體運行那樣自強不息。
提示古人根據對大自然的觀察，發現天體的運行很有規律，周而復始，永不停息，因此以天道為榜樣，激勵人們自強不息。《周易》這句名言，自古以來激勵著中華民族多少仁人誌士為抵禦外侮、保衛國土而流血犧牲、奮鬥不已。正是這種自強意識，使偉大的中華民族生生不息，巍然屹立。
勝人者有力，自勝者強。
出處《老子》第三十三章。
大意能夠戰勝別人是有力量的表現，但能夠戰勝自己才算是強者。
提示老子思想中有許多辯證法。這裏講的是壹種處世態度，強調個人修養的重要。在戰鬥中、在競爭中遇到強有力的對手，不要先被對方的強大聲勢嚇倒，而應當增強自己的信心。軍事家孫子的名言“善勝不敗，善敗不亡”，就是強調首先要自強起來，充分研究敵我的優劣形勢，才能調動壹切有利因素，克服自身的弱點，發揚優勢，百戰不殆。
不怨天，不尤人。
出處《論語·憲問》。
大意不怨恨天，不責怪人。
提示壹些人遇到挫折，經常抱怨自己受到了不公正的對待，或者別人沒有善待自己。實際上，應該先找找自己的原因。自己主觀不努力，僅僅從客觀找借口，解決不了問題。解決問題最終還要靠自己的不斷努力。
天將降大任於是人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
出處《孟子·告子下》。
大意上天將要把重大的使命交給壹個人的時候，壹定先會使他的心誌受苦，身體勞累，忍饑挨餓，肌膚消瘦，做事情總是不如意。
提示這裏所謂的天，實際指的就是時代。這些話是強調，壹個人要承擔起時代賦予的偉大使命，往往要經過壹系列的磨難、挫折，才能磨煉意誌，增長才幹，成就大業。司馬遷因為替李陵辯護，遭受宮刑，被認為是奇恥大辱。他幾次想自殺，但為了寫《史記》，忍辱負重，發奮著述，最終完成了這部歷史著作。
生於憂患而死於安樂。
出處《孟子·告子下》。
大意在憂患中得以生存和發展，在安樂之中反而會滅亡。
提示孟子在這句話的前文中說了“天將降大任於是人也”壹段話，這句話是壹句總結性的話，它進壹步警示人們：憂患常常促使人發憤圖強，生機勃勃，積極向上；而過分安樂的環境，既無外患，又無內憂，則容易使人安於現狀，甚至導致家破國亡。隋朝的快速滅亡，唐朝由盛而衰，都與統治者過分追求享樂、喪失憂患意識有關。
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
出處屈原《離騷》。
大意盡管道路漫長而遙遠，我還是要為追求真理上天入地去探求。
提示屈原因力主政治改革和聯齊抗秦而兩次被放逐。他的長篇抒情詩《離騷》主要抒發了去國離鄉的憂憤愁思。這兩句詩是《離騷》中的名句，表現了屈原對真理孜孜以求的精神。在想像的世界中，詩人乘著龍車鳳車，遨遊宇宙，向古帝陳情，向上蒼發問，不知疲倦地追尋。這種“上下而求索”的精神，千百年來壹直鼓舞著後人為追求真理，為正義事業不畏艱險，勇於進取。
以修身自強，則名配堯禹。
出處《荀子·修身》。
大意通過品德修養達到自強，則名聲可與古代聖賢堯、禹齊名。
提示修身是儒家傳統道德的壹項重要要求，是指自我完善，嚴格按社會道德規範要求自己。荀子對修身的要求很高也很具體，以至於壹言壹行，甚至服飾、飲食、居處、容貌、態度等，壹律要求合乎道德準則。他認為做到這些，就與堯、禹差不多了，實際上是強調修身可以成為自強的壹種途徑。
能勝強敵者，先自勝者也。
出處《商君書·畫策》。
大意能戰勝強大敵人的人，首先應當是能夠戰勝自己（弱點）的人。
提示這句話是關於對敵戰略戰術的見解，與老子的“自勝者強”的思想相近。強調與強敵戰鬥的人，必先要戰勝自己，就是說要有充分的自信。如果面對強敵先自氣餒，則必敗無疑。這壹思想也適用於人們生活中的各個方面，即做事情應該首先樹立堅定的信心，努力超越自己，克服自身的缺點與不足。首先戰勝自己，然後才能無往而不勝。
老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。
出處曹操《龜雖壽》。
大意千裏馬雖然老了，呆在馬棚裏，但它還是想著馳騁千裏；有遠大誌向的人即使老了，他的雄心壯誌仍然不會消失。
提示人生理年齡的增長規律是無法改變的，但是，心理年齡卻因人而異。有些人到了老年，意誌消沈，特別是退休之後，無所事事；有些人到了老年，善於適應環境，保持與年輕人壹樣的激情，積極進取，尋找適合自己的位置，發揮自己的作用，甚至開創出新的事業。可見，只要自強不息，正確認識自己，老年人也可以再創輝煌。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
出處劉禹錫《酬樂天詠老見示》。
大意不要嘆息落日余暉照在桑樹榆樹上，它依然可發出滿天紅霞。
提示因為夕陽照在桑榆樹端，“桑榆”在古代就成了日暮和老年的代名詞。這是劉禹錫答好友白居易詩中的兩句。他倆年歲相近，寫此詩時都已進入老年。劉禹錫說，走向老年是人的壹種自然趨勢，但仍應保持壹種進取精神。這就是我們常說的“夕陽紅”精神。
眼前多少難甘事，自古男兒當自強。
出處李鹹用《送人》。
大意眼前有多少不如意事，男兒從來要自強自立。
提示離別是人生的悲歌，悵惘而無奈。在壹首送別友人的詩中，想要表達的情義自然很多。山河路遠，世道坎坷，功業難成，相聚無多。凡此種種，怎能不讓人黯然神傷，臨歧嗟嘆！但這兩句詩卻拋開悲傷，抒發了豪邁的情感。它激勵人們：面對人生困境，不能消磨意誌，喪失信心。哪怕千難萬難，也要勇敢面對。自強自立，才能提升人格境界，最大限度地發揮自己的潛能和價值，大有所為，創造出精彩的人生。
生當作人傑，死亦為鬼雄。
出處李清照《烏江》。
大意活著就要做壹個出類拔萃的人，死了也要當鬼中的豪傑。
提示楚漢戰爭中，項羽被劉邦的軍隊圍困在垓下，項羽沖出重圍，退到烏江時，有人預備了船只，讓項羽返回江東。項羽不肯，他說：“當年我帶著八千兄弟渡江西征，而今就我壹個人回去，即使江東父老仍然擁護我，可我有何顏面去見他們呢？”於是，項羽堅持戰鬥到最後壹刻，自刎而亡。李清照是宋代的著名女詞人，她寫下《烏江》壹詩，贊美項羽這個失敗的英雄，也暗諷南宋懦弱的政權。後來，人們多用這兩句詩來形容胸懷大誌的英雄氣概。詩的下面兩句是“至今思項羽，不肯過江東”，講的就是上面那段故事。
百尺竿頭，更進壹步。
出處朱熹《答鞏仲至》。
大意即使到了百尺竿子的頂端，也還要繼續努力向上。
提示“百尺竿頭”比喻已經取得的成就，“更進壹步”是昭示人們不能滿足現狀，還應爭取更大的進步。壹個人不論在事業上取得了多大的成就，都應該保持積極向上的精神，不僅能超越別人，而且能超越自我。北宋文學家歐陽修對待寫作的態度十分認真，每當他寫完壹篇，就貼在墻上，仔細檢查，直到覺得無可挑剔以後，才拿出來給別人看。有了這種精益求精、不斷追求進步的精神，壹個人才會有更大的成就。
回答者：wyj_mysh - 秀才 二級 5-25 18:28
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對最佳答案的評論 *** 5 條
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評論者： 我比妳堅強_1 - 試用期 壹級
生於憂患而死於安樂。
評論者： 墨藍心hover - 秀才 二級
OK!~~
評論者： abc123my - 助理 二級
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其他回答 *** 3 條
貢獻壹條
人生能有幾回搏
回答者：小炎黃 - 秀才 二級 5-25 18:16
人不可有傲氣，但不可有傲骨。
回答者：253765463 - 助理 二級 5-25 18:41
七、 憶秦娥十首
1．言 誌
誌難挫，
鷹擊長空萬裏闊。
萬裏闊：
力挽北鬥，
氣吞日月。
青山座座皆巍峨，
壯心上下勇求索。
勇求索：
披荊斬棘，
赴湯蹈火。
2．少 年
天將晨，
雷聲滾滾震忠魂。
震忠魂：
傾灑熱血，
造福萬民。
熊肝虎膽尚鑠今，
捷報紛飛傳佳訊。
傳佳訊：
今日少年，
明朝偉人。
五七、千裏江山圖
“大鵬壹日乘風起，
扶搖直上九萬裏。”
五千年裏數驕子：
武羞霸王，
文怒蘇軾。
龍飛鳳舞揮巨筆，
天下第壹！
忽聞天外雷聲急，
生靈億萬齊歡喜。
為赴大義輕生死：
生命不息，
奮鬥不止。
多少豪情在詩集？
天開地辟！