在《光陰》這篇文章中，作者詮釋了光陰老人的神奇與無情。光陰老人讓萬物像花朵壹樣綻放，沒有人能阻擋，他是神奇的。光陰老人也會讓萬物像花朵壹樣雕零，沒有人能挽救，他是無情的。光陰老人來去匆匆、為人公正，不管是誰，不管他是貴是賤，不管他是目中無人還是可憐淒淒，光陰老人都不會多看他壹眼。
光陰老人堅守他的崗位，金錢珠寶打不動他，閃閃淚光打不動他，漫天謾罵更是打不動他。我們只有把他給予我們的時間合理安排，而不是赤裸裸地來到這世界，走壹趟後，有赤裸裸地回去。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”在這個沒有戰亂的和平時代，社會不需要我們獻出自己的生命，只要我們的壹點愛心，多替別人想想就足夠了。用空閑的時間去幫助別人，即使光陰老人無法多給妳壹些時間，他也會感到無比欣慰，人們也會記住妳。
“珍惜時間。”壹句我們從小說到大的話，我們每壹個人都懂，這不應該只是說說而已，讓我們用真實的行動，去感謝光陰老人，去報答社會吧！
讀《光陰》有感2最近，我收集了許多關於時間的諺語、格言，其中我最喜歡的有“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”“合理安排時間，就等於節約時間。”“壹寸光陰壹寸金,寸金難買寸光陰。”這些諺語、格言使我明白了壹個道理：時間過得很快，永遠不會倒退，是我們生命中最寶貴的東西，所以我們要珍惜時間，不能浪費壹分壹秒。
記得三年級下學期的壹天下午放學了,突然,奶奶出現在我面前,我好奇地問: “奶奶,我不是自己回家的嗎?妳怎麽來接我了?” 奶奶說:“妳不記得了嗎?妳這幾天下午放學了都很遲回家,我們都很擔心妳,知道嗎?”說完,我便和奶奶壹起回家,在回家的路上, 奶奶關心地問:“妳這幾天下午放學後為什麽那麽遲回家?”我小聲地說:“我下午放學後和何露瑩壹起在大操場玩耍,所以,我下午才那麽遲回家。”奶奶摸著我的頭說：“晴晴，怪不得妳媽媽說妳：‘這陣子晚上常常寫到十點多才寫完作業。’難道，妳沒學過這句諺語嗎？”我滿不在乎地說：“那句諺語呀！”奶奶說：“就是壹寸光陰壹寸金,寸金難買寸光陰呀，時間是過得很快的，永遠不會倒退，因此我們要珍惜時間，不能浪費壹分壹秒，知道嗎？”我點了點頭。從此，我每天下午壹放學我就馬上回家完成作業。
讀《光陰》有感3俗話說“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰，不讓歲月空度過，分分秒秒要抓緊”。今天，趙麗宏爺爺寫的《光陰》讓我徹底明白了。
文中有些句子特別感動，如：他慷慨，妳不必乞求，屬於妳的，他總是如數奉獻。他公正，不管妳權重如山/腰纏萬貫，還是壹介布衣/兩袖清風，他都壹視同仁，沒有人能將它占為己有，哪怕妳壹菶千金，他也絕不會因此施舍壹分壹秒。妳珍重他，他便在妳身後長出綠茵，結出沈甸甸的果實。妳漠視他，他就化為青煙，消失得無影無蹤。
對啊，時間是蒼天，最公平的蒼天。不會分辨貧與富/缺與殘。他是公平公正的人。他總是把時間和機會留給準備好的人。只要妳有自信，有決心，他就會給妳機會，妳會成功。時間是金錢買不回來的，就算妳是百萬富翁，也買不回來時間的壹分壹秒。妳如果消耗時間，那麽時間就會先無影無蹤的風娃娃壹樣，跑到那裏妳到不知道。但如果妳嘗試與時間賽跑，妳會發現，他，做了妳的精神支柱，妳成功了。時間就是生命，妳珍惜時間，時間也會珍惜妳。
少壯不努力，老大徒傷悲啊。回過頭來想想，自己浪費了多少光陰。壹想起自己對網絡的沈迷，在不知不覺中遺失的光陰，我仿佛聽見了時間在哭泣。會想到我對學習的不負責任，把學習當作壹種壓力，把時光都消耗在玩上。我後悔了，後悔自己惹時光姐姐哭泣。現在，我明白了時間的重要性。我下定決心，絕不把時光浪費在網絡和玩耍上。
光陰似箭，日元如梭。讓我們壹起與時光賽跑吧！
讀《光陰》有感4大家壹定知道海倫這位20世紀偉大的文學家，但是她是壹位又盲又聾又啞的患者，這樣壹位看不見，聽不到，說不了話的人，又是如何成名的呢？答案很簡單：她熱愛生活，珍惜生命。
小時候她因發了壹次高燒，沒有了視力、聽力、和說話的能力。她生活在黑暗的世界裏，但是她沒有自暴自棄，相反，她 是那麽地快樂，她愛母親，她愛父親，她愛身邊的壹切。她並不會因為自己不像是壹個正常人那樣健康而抱怨母親，她是十分的感謝母親，樂觀面對壹切。她的“伯 樂”安妮老師用手指在她的手心裏拼寫詞語，但是她那時還小，不懂呀！可是安妮老師不放棄，她十分地努力，終於成功了。
想壹想海倫，再想壹想我們。我們可以看見藍天白雲，可以聽見大家的歡笑，可以唱出優美的歌聲。何樂而不為呢？我們還有什麽可抱怨的？我們應當好好地去學習，用功地讀書，用壹個個鮮紅的“壹百”來回報家人，我們不能再虛度光陰了！
請熱愛生活，壹起珍惜生命吧！它會讓妳的生活更加美好！讓我們勇敢面對挫折，樂觀對待生活，讓明天更加美好！
讀《光陰》有感5前幾日，看了本蠻不錯的小說，書名叫做《小心輕放的光陰》。但因為是電子書，讓我總是不能耐著性子看下去，意識到了最近自己稍許的浮躁易怒，唉，我想是到了該寫些東西的時候了。
壹、做妳的紅顏
容顏會老去，四季不會停。那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜。
遙望，是最遙遠的距離，紅塵陌上，能與誰惺惺相惜。我知道壹出戲只需要壹個花旦，而大多數人只能做平常角色。而我，甘心為妳平凡，哪怕卑微到塵埃裏。自古紅顏多薄命，那又何甘，凝望著妳，連時間的流淌我都可以不計。
和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。月光，灑在我珍愛的梨木妝臺上，讓我想起遠方的妳。曾經，我想著傾倒壹人之城，而今，唯有給蒼涼加柴，給寂寞添草，在我心中勾畫出無數個妳。
我想有壹天，妳會迎娶壹個妳愛的人，我會嫁給壹個愛我的人，我們會再無交集。唯有那份情感，我會深埋心底，然後填平。
二、做條優雅的魚
我是壹條來自深海的魚，壹襲素雅的白裙，那是我最愛的睡衣。我聽到過水妖的歌聲，那是壹種勾魂攝魄的聲音，發自心底。我看到過許多海員縱身跳入大海，我看見他們掙紮，卻依舊露出滿足欣喜。我知道那是壹種飛蛾撲火的勇氣，即使失去生命，也要沈醉在這美妙的歌聲裏。
我是壹條優雅的魚，被磨平所有棱角的魚。尖銳的海石，深不見底的海水，我在這樣的環境中縮小著所有的情緒。我有壹個寶藏，那是用木匣子塵封的秘密，但我從未打開過它。因為，壹旦啟封，美好的開始很快就會揮發成空瓶的結局。
三、鉆戒與草戒
小時候，看著媽媽頸項上的珍珠，就可以發呆壹下午。女孩子總是喜歡有光澤的事物的，這是天性。那次與好友交談，問她喜歡鉆戒還是草戒，她猶豫不決，搖擺不定。我猜她是喜歡鉆戒的，奢華高貴，恒遠持久。我猜她是喜歡草戒的，那細細編織的脈絡印著時光，藏著秘密。
說到草戒，不免要提起我那掏鳥蛋、玩泥巴的童年回憶。那時候，幾個小夥伴在田埂撒野，追逐嬉戲。柳條、狗尾巴草都是我們蹂躪的對象。我最喜歡用狗尾巴草編成的草戒指，毛茸茸的光澤，戴在手上能炫耀半天。
後來搬到了城市裏，再也看不到狗尾巴草了，於是易拉罐的拉環又成了我新的飾品。看到同桌買了汽水，總是催促著他打開，然後把拉環套在無名指上，漸漸地這便成了我們的小秘密。
現在，我承認自己還是愛狗尾巴草的，還是愛草戒的。多麽希望有那麽壹天，身著壹襲白裙的.我，可以戴上那枚等待已久的草戒指。那時，我不再是孤身壹人的優雅的魚。我也不再是妳的紅顏。
讀《光陰》有感6《可以預約的雪》看見了他對人生的灑脫，心生敬佩，而這篇文章卻顯示出對人生時光流逝的無奈，更加說明——無論是誰，對於時光這玩意兒都沒辦法！
莊子說：“是遁天，忘其所受，古者謂之遁天之刑。適來，夫子時也；適去，夫子順也。安時而處順，哀樂不能入也，古者謂之帝之縣解。指窮與為薪，不知其盡也”這段話的大意就是人的生老病死是順應了自然的安排，是天命，歡樂和悲傷都不能進入心懷，這叫做解脫。眾所周之，莊周是道家學說的代表，也就是逍遙，無為，順應自然。在如今的現實花花世界中，逆其道而行之的這種思想的確是壹種很好的生活方式，盡管沒有大起大落，卻有其真實性。最後壹句話很好“取光照物的蠟燭火終會燃盡，而火種卻傳了下來，永遠不會熄滅”
生活——我們固然希望它艷麗多姿些，但如果經歷時間的風幹，它就會變得沒有水分，再艷麗也只像被浸泡過的標本，失去了真實性。為何不能像燭火那樣呢，只留下生活的精髓部分，即使其他的部分哪壹天它們不在了，也是順應自然的安排，沒有悲哀之心。
林清玄說：“現在沒有日歷可撕了，心裏才真的是著急。”相信這已經不僅僅是在想竭力抓住時間了，因為他已經將人生的精髓留給了所有人了，而他只是純粹的感嘆壹下，可以理解了。“光陰似箭，日月如梭”，當然不能這樣比喻，就如作者說的，很多用這句話的人根本不知道什麽是箭和梭！將壹個無形的抽象的東西比喻為壹個更抽象的，謬哉！
“光陰和日月都是快到無法形容和譬喻的。”這是對的，當然，這也是所有人有勇氣來寫寫它的原因（包括我），因為沒有標準答案啊！“從此，創造力大開。”事物的兩面性具有普遍性的道理由此得出。仿佛扯遠了話題，其實沒有，都是關於時間和生命。
許多人在時間充裕時，寫文章或發短信時都喜歡用“！！”這個符號；
許多人在時間不充裕是，往往不會用“！”，還在想“時間短暫，哪來那麽多值得感嘆的事情啊？”；
許多人在沒有時間的時候，往往在感嘆……卻沒有機會了
拋開生活的常與變，管他時間的多與少，就這樣壹分壹秒的生活下去……
讀《光陰》有感7美國著名作家馬克.吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個傑出的人物，壹個是拿破侖，另壹個是海倫·凱勒。”如果說，拿破侖是戰場上的勝利者，是叱咤於法國大革命時期的亂世梟雄。那麽海倫.凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭的立誌驅除人生黑暗的光明使者。
當翻開這壹頁紙時，妳可曾想象：壹雙白嫩的具有活力的雙手被打磨成布滿清晰可見的皺紋時，歲月，在這雙手的感觸下，在凹凸不平的紙面上，順著這些特殊的凹痕的滑動下，她走出了黑暗的世界，迎來了光明。春光裏，百鳥爭鳴，歌聲歡悅，夏天裏到處都是果子和薔薇花，待到草黃葉紅已是深秋來臨。三個美好的季節匆匆而過，在壹個活蹦亂跳，牙牙學語的孩子身上，留下了壹生難忘的美好回憶，上帝只給予了他十九個月的光陰和聲音，這壹場變故，讓他看不見東西也聽不見聲音，生生的將她扔進了壹個漆黑的可怕世界裏。
六歲那年，莎莉文老師走進了她的生命中，她開始了新的旅程，在老師的指導下，她開始了接觸文字遊戲，卻時常尋弄不懂而感到迷惑，她會分不清什麽是“杯”而什麽是“水”。莎莉文老師帶她來到井房，把她的手放在水管口上，壹股清涼的東西在她的手上淌過，她用心感到在她的手上老師在拼壹個單詞。突然間，她恍然大悟，好像記起了忘記很久的事情，她壹下理解了語言文字的奧秘了，知道了，水是流過的這種清涼而奇妙的東西。這件事，喚醒了她的靈魂，並給予了她光明、希望、快樂和自由。
八歲那年，她就決定要上大學，她那不安分的心智不斷伸展，已高高淩駕在壹般事物上，但她在求學的路上卻碰到了許多的困難。因為她無法讀教科書，也無法聽教授講課，壹切教材都要變成點子車或翻譯到她手裏才行。但是她從來沒有放棄，最終以驚人的毅力完成了哈佛大學四年學業。命運是給予她不幸，她卻不因此而屈服命運。他憑著不屈不撓的鬥爭精神和對幸福快樂的執著追求，奮勇與命運抗爭，並最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得光明和歡笑。
孟子曰：“故天將降大任於是人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”人生道路布滿荊棘，我們所知的唯壹辦法就是從荊棘中迅速通過。
人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。