姓名
壹、 看拼音寫詞語：5%
k?n k? d?ng shèng gōu hè jùn gōng xún huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 補充詞語，並解釋所填字的意思：9%
應接不（ ） 身（ ）其境
（ ）燭夜遊 興國安（ ）
毫不氣（ ） 神機（ ）算
三、 判斷題：8%
1、按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（ ）
2、“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”是反問句。……………（ ）
3、“面對波濤滾滾的大海盡情歌唱。”這句話沒有毛病。 ………………………（ ）
4、賣火柴的小女孩是因為天氣太冷，可憐地凍死在街頭。 ……………………（ ）
5、“己所不欲，勿施於人。”這句格言是告誡人們要關心別人，時時處處想到別人。…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6、“不可開交、交口稱贊”二詞中的“交”字意思壹樣。………………………（ ）
7、對“許多大大小小的鳥做窩在這樹上。”壹句縮句應為“鳥做窩。” ………（ ）
8、《別了，我愛的中國》壹文中的“我”是壹代“語言大師”老舍。………… （ ）
四、 選詞填空：8％
激烈 猛烈 熱烈 強烈
1、突然，飛機遇到了壹股（ ）的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。
2、辯論雙方（ ）精彩的答辯，壹次又壹次博得在場觀眾（ ）的掌聲。
剛強 堅強
1、面對敵人的嚴刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現得十分（ ）。
堅持 支持
1、這幾天，張老師病了，但他仍（ ）上課，今天上午數學課時，他終於（
）不住，暈倒在講臺上。
特意 執意
1、王老師雖然壹直高燒不退，但他（ ）不肯休息，堅持為我們講課。
2、叔叔從上海回來，（ ）給我買回了壹把小提琴。
五、 按課文或課文內容填空：11％
1、《贈汪倫》的作者是 。這首詩的後兩句是 ，
。這兩句用 的方法表現出
。
2、那翠綠的顏色， 照耀著我們的眼睛， 每壹片綠葉上都
有壹個新的 在 。這壹段話抓住了榕樹富有
的特點，描寫了 的景象。
3、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又長 。這就是養花的樂趣。這段話的第壹句采用了
修辭手法。
六、 按順序排列下面錯亂的句子，用1、2、3……表示：6%
（ ）正當老奶奶“啊喲，啊喲”哼的時候，那位阿姨連壹句“對不起”都沒說，騎上
自行車飛快地跑了。
（ ）她頭發烏黑發亮，穿著壹件連衣裙，壹雙白得發亮的皮鞋，好看極了。
（ ）我們使勁地叫她，她裝聾。
（ ）剛剛放學，在回家的路上，我看見壹位騎著“鳳凰”牌自行車的阿姨。
（ ）這時，我才了解到她的外表打扮得那麽好看，只是為了遮住醜惡的心靈。
（ ）這時，剛剛有壹位白發蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，壹下子把老
奶奶撞倒了。
七、 閱讀語段，完成作業：17%
（壹）
（二）
老爺爺看花，壹面看壹面自語，嘴裏低吟著什麽。老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下壹朵，簪在自己的發髻上。青年們穿得整整齊齊，幹幹凈凈，好像參加什麽盛會，不少人已經穿上雪白的襯衫，有的甚至是綢襯衫。小學生們系著紅領巾，叫啊，跳啊，被這壹望無際的花海驚呆了。
1、給文中加點的兩個字分別註音：盛（ ） 系（ ）2分
2、這段話寫到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
他們***同的心情是（ ）。3分
3、寫出下列詞語的反義詞：2分
低吟（ ） 珍惜（ ）
4、這段話屬於（ ）段式。1分
（三）
天 山 景 物
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。
進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠被拋在後邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使妳感到
秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白雲在雪峰間投下雲影，就像
雪白的綢緞上繡上了幾條銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀
銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數撐天
的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。
小山坡上，有壹條清澈見底的小溪流，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，
五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得各精神。在
馬上妳不用離鞍，只要壹伸手就可以捧到滿懷的妳最心愛的鮮花。
雖然這時並不是春天，但是有哪壹個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？
1、 找出文中描寫顏色的雙音節以上的詞語（兩個字以上組成的詞），寫在下面：5分
2、從文中找出下面詞語的近義詞：2分
聳立（ ） 酷熱 （ ）
3、 出文章中的兩個比喻句，在文中用“——”標出。2分
4、 說說妳對文章最後壹句話的理解。3分
回答者： 535232739 - 魔法學徒 壹級 2008-6-22 10:53
小學畢業考試語文測試卷
卷首語：親愛的同學們，小學六年，無數次語文學習，無數次活動，更有無數的收獲，讓我們在此展示壹下自己吧！請妳做到書寫工整，卷面整潔，它將以2分計入卷面總分。
基礎知識部分（38分）
第壹部分“按要求寫字、詞、句”。（23分）
1、在拼音下面寫出漢字，註意寫得勻稱、美觀。（8分）
chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、選字填空。（2分）
撒 灑 （ ）淚告別 （ ）腿就跑
座 坐 （ ）井觀天 （ ）無虛席
3、先把下列成語補充完整，再按要求歸類（填序號）。（7分）
①翠綠（ ）滴 ②（ ）而不舍 ③ 舍（ ）忘死 ④所向披（ ）
⑤壹鼓（ ）氣 ⑥（ ）山峻嶺 ⑦ 目（ ）口呆 ⑧司空見（ ）
其中 是描寫自然景物的，另外再寫壹個 ；
其中 是形容優秀品質的，另外再寫壹個 ；
其中 是形容恢宏氣勢的，另外再寫壹個 。
4、2008年將在我國首都 舉行奧運會，奧運吉祥物是 ，它們分別是貝貝、晶晶、 、 、妮妮。（2分）
5、古詩積累（4分）
①在我讀過的古詩中，寄托詩人思鄉之情的有《 》；描寫送別情景的有《 》；描寫將士邊疆生活的有《 》；描寫月亮的詩有《 》。描寫兒童生活的有《 》，請寫出寫兒童活動的詩句： ， 。
②每次科技活動，老師講解的方法我都懂，書上介紹的理論我也會，可自己怕動手，常常只知其然，不知其所以然。老師知道後，教育我說：“紙上得來終覺淺， 。” （《冬夜讀書示子聿》陸遊）
第二部分“按課文 內容填空”。（15分）
1、《孔子遊春》中，孔子說水“好像有德行”，是因為水 ；說水“好像有情誼”，是因為水 ；說水“好像有誌向”，是因為水 。
2、《大江保衛戰》中，戰士們的沖鋒舟在洶湧的激流中 ，飛向 ，飛向 ，飛向 。這句話用 的修辭手法，生動地描寫了戰士們救助群眾的情景。
3、《碧螺春》中，采茶姑娘們披著 ，踏著 ，結伴向茶園走去。空中彌漫著 ， 的茶樹叢中，不時傳來 的歡笑聲……綠樹映襯著 ，構成壹幅 。
閱讀部分（30分）
（壹）白鷺（節選）
白鷺是壹首精巧的詩。
顏色的配合，身段的大小，壹切都很適宜。
白鷺太大而嫌生硬，且不用說，（ ）像粉紅色的朱鷺或蒼鷺，（ ）覺得大了壹些，（ ）太不尋常了。
……
或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是壹首優美的歌嗎？
白鷺實在是壹首詩，壹首韻味無窮的詩。
1、在第三自然段的括號裏填上恰當的關聯詞。（3分）
2、文中從 、 兩方面寫出了白鷺的精巧。（2分）
3、這段話把白鷺比作了 ， 。（2分）
4、第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫的好處上什麽？（2分）
5、用“ ”畫出文中的反問句，把它改成帶句號的句子：（4分）
（二）
有壹天，我從學校裏跑出來，流著淚，很傷心地走回家裏。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是我淌(tāng tǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，壹邊走過去，壹邊問我：“為什麽這麽傷心？”
“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我壹邊抹著眼淚壹邊嗚嗚咽咽地說。
“呀！到底什麽事？”媽媽溫和地問我。
“學校裏要開家長會……要演劇……但是老師這壹次不選我……當主角，卻只要我在後臺……工作！那小龍反做了……做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。
媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。
雲 妳看看 這手表上面有些什麽東西 媽媽壹邊揩幹我眼淚 壹面溫和地問
“那是壹塊玻璃，兩個指針。”我回答說。
媽媽把弟弟放在壹旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“妳看見了些什麽呢？”
“小齒輪和螺（luó ruó）絲！”這時我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續說：“當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會走，並且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多妳看不到的部分。”
停了壹會兒，媽媽又望著我意味深長地說：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。”
我忽然明白起來，心裏便覺得很輕松、很快樂。
請做題：
1、 給短文加上合適的題目： 。(2分)
2、 把括號中不正確的讀音畫去。(2分)
3、給劃線句子加上標點。（3分）
4、手表是由 、 、 、 等部件組成的，其中讓人喝彩的有 ，沒有人喝彩的有 。 （4分）
5、老師讓“我”在後臺工作，“我”為什麽哭了？(2分)
6、最後“我”明白了什麽？妳周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重要的工作？”請舉出例子。(4分)
習作部分（30分）
作文題： 和
提示：可以寫實實在在的人、物之間的事。如：我和我的同桌，爸爸和電視等等；也可以以想象的形式（寓言、童話等）寫兩個事物之間發生的事，如：蠟燭和電燈，小溪和大海……把題目補充完整，不少於400字。
寫到此處,說明妳的旅程要結束了,再仔細回顧自己的行程,逐行掃描自己的筆跡，耐心點擊自己的疑問。讓成功永遠伴妳！
附試卷參考答案
基礎知識部分
第壹部分
1、 揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帳單 羨慕 雕塑 禦寒
2、 灑 撒 坐 座
3、 欲 鍥 生 靡 作 崇 瞪 慣
①⑥ ②③ ④⑤
4、 北京 福娃 歡歡 迎迎
5、 ①（略） ②絕知此事要躬行
第二部分
1、奔流不息，是哺育壹切生靈的乳汁 沒有壹定的形狀，或方或長，流必向下 穿山巖，鑿石壁，從無懼色
2、劈波斬浪 漂動的樹梢 滅頂的房屋 搖搖晃晃的電桿 排比
3、晨霧 朝霞 淡淡的花香 翠綠欲滴 銀鈴般 俊美的身影 美麗動人的圖畫
閱讀部分
（壹）
1、即使 也 而且
2、顏色的配合 身段的大小
3、精巧的詩（韻味無窮的詩） 優美的歌
4、通過對比體現白鷺的精巧
5、反問句：但是白鷺的本身不就是壹首優美的歌嗎？
改成：但是白鷺的本身就是壹首優美的歌。
（二）
1、（略）
2、(tāng tǎng) （luó ruó）
3、 “ ， ！ ？ ” ， 。
4、 壹塊玻璃 兩個指針 小齒輪 螺絲 壹塊玻璃、兩個指針 小齒輪、螺絲
5、“我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”“我”覺得在後臺工作沒有人喝彩。
6、“我”明白了：在後臺工作雖是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做沒有喝彩的幕後工作。）
例子（略）
習作部分（略）