諺語是民間集體創造、廣為口傳、言簡意賅並較為定型的藝術語句，是民眾豐富智慧和普遍經驗的規律性總結。恰當地運用諺語可使語言活潑風趣，增強文章的表現力。諺語多半在民間口語中廣泛流傳，表達人們豐富的社會生活經驗，閃耀著人民智慧的光芒。諺語不僅是我們中華民族的結晶，同時在外國也收到廣泛應用。諺語反映的內容涉及到社會生活的各個方面。如：
心專才能繡得花，心靜才能織得麻
壹回生，二回熟，三回過來當師傅
珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到
歇後語是我國人民在生活實踐中創造的壹種特殊語言形式。它壹般由兩個部分構成，前半截是形象的比喻，像謎面，後半截是解釋、說明，像謎底，十分自然貼切。在壹定的語言環境中，通常說出前半截，“歇”去後半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以稱它為歇後語。
歇後語是壹種短小、風趣、形象的語句。它由前後兩部分組成:前壹部分起“引子”作用，像謎語，後壹部分起“後襯”的作用，像謎底。
如：
雨打黃梅頭—倒黴。（倒梅）
半兩棉花——免談。（免彈）
禿子打傘——無法無天。（無發無天）
格言是壹個人機智之精華，眾人匯成的睿智.聰明人的智慧，老年人的經驗，都在格言裏面。在內容上它是人生經驗和規律的總結，具有教育意義；在語言形式上簡潔而精練。因此，格言與諺語、名言警句等有著直接的血緣關系，可以說，只要是有教育意義的精練語句，都可以稱為格言。只是諺語來源於民間無名氏之口，或經眾人加工而成，而名言警句則大多數出於名人之口。
格言包括的內容不是太廣泛,簡單的說"格言"大多是以激勵的意思為主，壹般出自古代的書面文獻，經引用後廣泛流傳，至今仍具有教育意義。由於流傳時間久，人們或許已經不知道或不註意其出處，只註意教育意義。
名言警句之所以叫名言警句是因為是名人說的話，
名言警句：
人生應該如蠟燭壹樣，從頂燃到底，壹直都是光明的。
——
蕭楚女
人生不是壹種享樂，而是壹樁十分沈重的工作。
——
列夫·托爾斯泰
必須如蜜蜂壹樣，采過許多花，才能釀出蜜來。---
魯迅
格言：
命運就是對壹個人的才能考驗的偶然。
聰明的人造就機會多與碰到機會。
平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。