家風：讀書明理，立誌自強，胸懷天下，修身養性，尊師重教，尊老愛幼。
家訓：做人要誠，言語要真，處事要省，讀書要勤，交往要實。
家風故事：
寬容友愛，助我成長
父母經常告誡我：我們的心中要裝有愛，要將愛心在
心底牢牢紮根發芽。妳與同學相處，要做到寬容友愛。人與人之間因為有了寬容關愛，才有彼此間的理解和信任，讓人們成為更親密的朋友。
是的，融化冰凍河面的是和煦的陽光；拂綠遍野荒園的
是溫暖的春風；滋潤凡塵心靈的是溫馨的和諧。當別人不小心犯了錯，不是選擇怒眼相視，而是以壹種寬容相待，這時妳和他的心中就有壹片天朗氣清，彼此心中就擁有了那壹份溫馨。
我有壹個非常要好的朋友，他的名字叫做甜瓜，我們就像兄弟壹樣整天形影不離，可是壹次發生的事情，使我差點失去這壹份友誼。
記得那是在上學期體育課上，體育老師讓我們自由玩耍，我們便在單杠上玩，我想來壹個鯉魚豎挺，於是我就喊來甜瓜幫我壓腳，他很爽快地答應了我。於是我便很誇張的頭朝下，來了壹個倒掛金鉤，甜瓜也在壹邊稱贊我。可就在這個時候，甜瓜的手突然松了壹下，我感覺腳丫松動，身體往前壹躍，慣性般地來了個匍匐倒底，狠狠地來了個嘴啃泥。膝蓋摔得生疼，劃了壹道。嘴裏也滿是泥。甜瓜壹看，闖禍了，驚慌地不知所措，嚇得臉都煞白了，變成了壹張苦瓜臉。我好不容易爬了起來，狠狠地瞪了他壹眼道：“妳為什麽把手松開？害得我摔跤，妳知不知道我有多疼？”甜瓜聽了，連忙道歉，解釋說是有人推了他壹把。可我卻不相信，壹氣之下，說：“妳是故意的，我要和妳絕交！”話音剛落，我就氣沖沖地走了，只剩下甜瓜在那裏發呆。
從那天以後，我和甜瓜就沒有再說話，常常視而不見。可每當看見他時，不知怎的，我心裏就像是有壹快石頭壹樣堵著很難受，感覺少了點什麽。媽媽知道後，語重心長的對我說：“來，媽媽給妳將壹個故事：劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量奉承王郎信劄，他不顧眾臣反
對，全部付之壹炬。他不計前嫌，化敵為友，壯大自己的力量。而在現在社會中，寬容雖不能讓妳像劉秀似壹統帝業，但卻使妳的生活中少了些因小事而雷霆萬均，多了些在陽光下甜美微笑。”
我壹聽恍然大悟，是呀，我夢裏都在回憶我們相處的點點滴滴，他經常幫助我，把我當成弟弟，有好吃的肯定有我壹分。這壹夜，我想了很多，是呀，寬容是壹種美，深邃的天空因容忍了繁星頑皮，才有了繁星閃爍的迷人夜景；人與人之間因為有了寬容，才有彼此間的理解和信任，讓人們成為更親密的朋友。我告訴自己，明天，將會是壹片艷陽天。 媽媽告訴我：架和諧之橋，寬容友愛，創和諧幸福社會。
關於家風家訓作文高中篇三
《我說我的家風家訓故事3篇》
我說我的家風家訓故事1
我的父母都單位上班，爸爸媽媽經常把“好好學習、禮貌待人”作為他們教訓我的口頭禪，這句話把我耳朵都磨出厚繭的“聖詔”了，也可以說成是我的家風吧!
從記事起，每逢家裏來客都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。於是，不是壹頓香甜可口的飯菜，便是壹席愉快的談話。我經常是不問不開口，有問必答，大人說話不插言，吃飯時安靜的像壹個“啞巴”，於是經常得到了客人的誇獎：“妳家的孩子真懂事。”但是平時，淘氣的我會時不時“做怪”。例如給睡覺的老爸抓腳底，惹得老爸的怒斥：“不要吵，讓我睡個美美覺。”
雖說是現代社會了，但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家裏的小淘氣懂得了“要好好學習、禮貌待人”的道理。每當傍晚放學，爸爸總是在樓下等著我，監督著我去紫陽公園跑步，跑步後我就得回家。我真想對父親說：“我還想再去和同學打籃球。”但怯於父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會更加完善、更加美好。
我說我的家風家訓故事2
說起家風家訓，我可是有很多的關於它的故事。它們和現在的社會主義核心價值觀有許多相似之處，但比他們嚴厲得多。
在我還上幼兒園的時候，爸爸就已經為我們制定好了家訓。壹***分為五條：1、不許說臟話;2、要勤儉節約;3、全家人要和睦相處;4、自己的事情自己做;5、人人平等。家風是尊敬長輩。我們都嚴格按照這個生活。
但是，我也觸犯了壹些家規，我得到了嚴厲的懲罰。那壹次，我早上起來，匆匆洗漱過後，竟然忘記了關掉水龍頭，水壹直流到了中午，爸爸回來後，非常憤怒，把我按在床上死揍了壹頓，並且讓我不能再犯。
還有壹次，我將壹些用不到的鉛筆，扔到了火裏，這壹幕，被爸爸看見了。我又被揍了壹頓，但我不服，和爸爸吵了起來，我又觸犯了壹條，直接被禁足了。過後，我非常後悔，後悔自己的沖動，不但挨了揍，還不能出門。從那以後，我再也沒改觸犯過家規。
直到今天，我們家還保留著這個規矩，但是，不知為什麽，我總想挑戰壹下。在吃飯的時候，爸爸媽媽正在談事情，我覺得機會來了，直接插嘴，還不小心說了臟話。我以為我會受到最嚴厲的懲罰，我的心撲通撲通地跳，但出乎無意料的是，我受到的只是言語教育，看來家規是會隨著我的年齡而減輕的，不過這是要我自覺遵守，我決定，從今以後，不管我身在何處，我都要嚴格遵守家訓。
雖然家規令我吃盡了苦頭，但是我知道，這壹切都是為了我好。我壹定不會辜負爸爸媽媽對我的期望的。
我說我的家風家訓故事3關於家風家訓作文高中。
我出生在教師世家，從祖父呂瑞往下排，老少四代有十人當過教師。爺爺在莊河“昌隆義”大戶人家教私塾，家訓自然離不開“四書五經”。爺爺過世太早，伯父和父親繼承了儒家思想，在教學之余，便用孔子和《論語》的思想來教育兒女子孫。孔子宗尚仁、義、禮、知、信和溫、良、恭、儉、讓，表達了他對理想社會秩序的追求，有封建糟粕，應當批判剔除;但他在做人，為學，從政等方面的論說，精華的格言、警句，仍不乏有益於社會的內涵。我的兄弟姐妹就在這樣的家庭環境中長大。
“三軍可奪帥，匹夫不可奪誌”
童年時，因為家貧，常穿帶補丁的衣裳上學，冬天還要穿“烏拉”鞋(豬皮縫的，裏邊楦草的鞋子)。在同學中間顯得格外寒磣。回家就哭著、鬧著向媽媽要好衣服、好鞋子穿。父親就把我拉過來說：“孔夫子講，讀書人追求的是做人的道理，總是認為破衣糙食是可恥的事兒，不足以和他談論大道理”(論語《裏仁》第四：“土誌於道而恥惡衣惡食者，未足與議也。”)又講孔子學生顏回苦學的故事來教育我：顏回居在貧民窟中，用竹筒盛飯，用瓢飲水(沒有水碗)，別人不堪其憂，顏回卻不改其樂。(《雍也》第六：“賢哉，回也!壹簞食，壹瓢飲，在陋巷;人不堪其憂，回也不改其樂。”)，後來想想，是這麽個理兒，穿小“烏拉”上學也不以為恥，就發憤讀書，在班級，成績總是名列前茅。
我14歲那年，哥哥參加人民解放軍，爹爹行醫，家裏地沒人種，我只好輟學在家種地，鏟地、扶犁都會。閑暇時，總愛和農家小朋友下“五福棋”玩，爹爹看我學業荒疏，又引孔子的話“三軍可奪帥，匹夫不可奪誌”(《子罕》第九)來開導我，爹爹說：“做人要向聖人學，妳種地是暫時的，妳要立誌學習，不能再貪玩了。聽村上人說軍屬可以享受代耕，那時妳就可以上學了，不能再貪玩。咱家有的是書，妳要抓住古人詩文、數學兩門，不懂就問我。《禮記》上說的“修身、齊家、治國、平天下，這是讀書人的願望，妳應該懷抱這樣的理想。”
“循循善誘，誨人不倦”
爹爹年青時，曾做教師，是壹位學而不厭，誨人不倦的先生，口碑極佳。日本鬼子侵占東三省，爹爹反對教日語而棄教學中醫，但他對子女的教育依然是那樣認真仔細，不厭其煩。
爹爹時常叫幾個孩子和他壹起幹農活，壹般是拔草間菜。這時他的興致最好，就出小賬讓我們算。什麽“雞兔同籠”，“蝸牛上樹”、“行程問題”等等。他對家庭教學喜形於色，不是等妳去問他，總是帶啟發式先來問妳。譬如“樹高壹丈，蝸牛日上三尺夜退二尺，問幾天可以上到樹頂?”這自然是小兒科，但需腦筋急轉彎。妹妹搶著答：“九天。”爹爹說：“妳的腦筋還沒轉過彎來，最後壹天，蝸牛已經上到樹頂了，上了三尺等於壹天，妳讓它退回二尺幹什麽?所以多算了壹天。又讓我列個公式，我想：蝸牛日上三尺夜退二尺，等於壹天只上壹尺;最後上三尺，等於壹天。我列出公式：10-3+1=8，爹爹會心地笑了。
爹爹這種“誨人不倦”地教學方式，深深地刻在我的心中，點點滴滴，潛易默化影響了我，我後來在莊河高中教書，我對學生的輔導也能見縫插針，誨人不倦。記得1977年恢復高考前夕，幾年前的(莊河)高中畢業生，壹幫壹幫地，前來找我輔導語文，白天上課，晚上專場給他們補課，批改作文。有壹天，我患病實在不能起身，就躺在土炕上為全寶武(當年考在“東財大”)輔導古文，全寶武半蹲半跪在地上記著筆記，傾心諦聽，36年過去了，那場面依然歷歷在目。我是從來不收輔導費的。
“勸君莫打枝頭鳥”
14歲以前，我也淘氣，夏天裏，好到粳池壩邊摸青蛙，有壹次，用柳條串了十幾只青蛙拿到爹爹面前顯擺，自以為摸給鴨子吃，爹爹會表揚我，誰知，卻遭到爹爹的嚴厲斥責：“妳臭美呀，是不是?把妳也串起來，好不好?”稍頃，父親消了消氣說：“青蛙有益於人類呀，它吃害蟲，保護莊稼。壹只青蛙每年可吃掉壹萬多只害蟲，青蛙壹般可活五年，能消滅五~六萬只害蟲呢!白居易詩雲：‘莫道群生性命微，壹般骨肉壹般皮，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。’鳥兒也是益禽，青蛙和它壹樣，都是人們消滅害蟲的好幫手。
住了壹會兒，爹爹講故事給我聽：孔子周遊列國，與弟子過壹道山梁，見到雌野雞在飛就說：“時哉，時哉!”孔子是贊嘆野雞得其時的，反襯自己生不逢時，子路(孔子弟子)理解錯了，以為老師要嘗時鮮，就打來壹只野雞燒成菜，端給孔子吃，孔子不高興，只是聞了幾聞，就起身走了[《鄉黨》第十：子曰：“山梁雌雉，時哉，時哉!”子路***之，三嗅而作。(***，通供;作，起身)]二千多年前，孔子就能愛護鳥，我們今天為什麽不能愛護青蛙壹類小動物呢?這年冬天，屯裏獵戶用網捕到壹對小狐貍，戰戰兢兢地，爹爹不忍見其被殘殺，用錢買下來放到狐貍洞裏。哥哥和我放晚學去狐貍洞為其送食餵養。也真怪，我們到達洞口，只要敲敲瓢缽，狐貍就會到洞口把瓢缽叨到洞裏去吃，吃完再把瓢缽送回來。
……
想起來，這些都是60多年以前的事情了，我在父親長期的儒教過程中漸次長大，慢慢地接受了孔子，他的做人之道、為學之道、從政之道，論述得相當精辟、具體，切實可行，許多都是有益的教誨。他的學說，不僅在中國，就是在世界也是鳳毛麟角，絕無僅有。這也成為“孔子學院”鳳靡全球的緣由，成語詞典裏，像見賢思齊、溫故知新、當仁不讓、殺身成仁、發憤忘食、溫良恭儉讓等上百條成語皆出自《論語》，《論語》已經成為中華民族的精神食糧，在中國乃至世界的文化發展中，起著越來越大的作用。關於家風家訓作文高中。
關於家風家訓作文高中篇四
《積極向上的文章600字 關於青春》
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在於它的無邪與無暇，在於它的可遇而不可求，在於它的永不重回。下面是小編整理的積極向上的文章，關於青春的文章，字數都在600字左右。!希望大家喜歡!
積極向上的文章600字 關於青春
積極向上的文章600字 奮鬥的青春
時間如江河流水，在緩緩前行中過去了就不再回來;人生亦如江河流水，有些理想願望錯過了就不能重來……所以每個樹德聯合的教師都知道：時不我待，行動就在此刻!
青春如那靜夜的曇花，開放時千嬌百媚純白聖潔卻沒有引起足夠的重視，等時間流逝後人們看到的只有花影低垂芳容不在，所以世間有很多的人徒然嘆息。青春相對於時間，如花兒般脆弱，如流水般易逝……對於深知其中道理的我們，作為樹德聯合的教師，這是我們的事業而不僅僅是職業，我們把握青春在手，積極奮鬥只爭朝夕。
青春是現場直播，沒有劇本也沒有時間給我們演練和彩排，我們是這獨幕劇中的編劇導演兼演員。在樹德聯合這青春大舞臺的演出中，我們沒有退路只有前進並且容不得半點的疏忽：對工作做到主動、熱忱和敬業，根據情況制定切合實際的計劃，同時要有堅決的執行力，冷靜、果敢地采取行動，壹心壹意地將上級安排的任務完成，堅持不懈地把自己的理想實現!
所以，讓日子就這樣過著，把青春在這裏放置。我們在日復壹日的循環中去尋求生活的真諦，我們在育人的工作中去播種愛和責任，前途的坎坷只會昂揚我們的鬥誌，今日的寂寥更增添我們的堅強……
人生真的就是這樣，雖然青春會如花兒壹般雕零，可奮鬥的精神讓人青春永駐。去的讓它去著因為我無怨無悔，來的盡管都來我積極應對。青春就在這人生的奮鬥中閃光，青春就在莘莘學子的笑臉上延續，青春就在樹德聯合的講臺上永恒……
積極向上的文章600字 綺麗的青春需要奮鬥
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在於它的無邪與無暇，在於它的可遇而不可求，在於它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在於那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的幹勁，有對未來的期許，對夢想的執著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇於奮鬥。
我對奮鬥的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。
小時候，我會為了壹顆糖果的獎賞而在中午乖乖午休;大壹些，會為了向別人證明自己而努力考到壹百分;再大點，我學會了為自己的夢想而奮鬥。奮鬥，即是奮力戰鬥，在屬於自己的戰場上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什麽，因為心中裝著滿滿的夢想，那是美好的未來。
有壹首歌唱道：得來不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會珍視，因為得到它並不困難。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們才會視若珍寶，因為我們得到的早已不僅僅是那東西，還有附加的努力和汗水。
因為年輕，我們奮鬥，因為奮鬥，我們永遠年輕。奮鬥著，是吶喊的青春;奮鬥著，就有不滅的希望;奮鬥著，就是成功的可能。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到壹起是因為他們在革命年代裏有***同的信仰和追求，他們在壹起奮鬥，為了新中國的未來奮鬥，也為了他們的未來奮鬥。
書中最後壹段這樣寫道：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續在不停地前進——不停的前進……”不停地前進，永無止盡的奮鬥。我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調。
不斷奮鬥的青春才最綺麗。只要努力奮鬥過了，就不會後悔。
積極向上的文章600字 青春需要奮鬥
我們現在正值青春年華，我們有夢想，鬥誌昂揚。我們如果想讓自己的青春更加精彩，就要為之奮鬥。奮鬥了，我們的青春才不算白過;奮鬥了，我們才可以為自己的青春增光添彩。
青春就要有奮鬥，沒有奮鬥的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說我們現在吧，我們現在的任務就是好好學習，將來在中考考場上良好發揮考上個好高中。我們為了達到這個目標，就要在學習上苦下功夫。妳努力學習了，考試就有可能得個好成績，妳偷懶了，考試就要糟糕了。
就比如說剛剛過去的史生會考吧，那個成績壹出來，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績出色的人，他們為了能考出好成績，幾乎都是課前課後拼命地背，假期裏還參加各種各樣的補習班。為了中考成績，那都是豁出去了。
他們的奮鬥換來了他們應有的回報，他們那時的心情肯定都是好得不得了。
那些考砸的人，我們就不用多說了吧，基本上都是上課溜點號，課後偷點懶，腦子裏的東西本來就不多，還都給扔得差不多快沒了，考完之後心情能好得了嗎?這就是懂得奮鬥與不懂得奮鬥的區別。
壹個在青春時不懂的奮鬥的人，他的青春能精彩嗎?關於這壹點，有壹個典型的反面教材，就是那個叫仲永的人，他本來很有天賦，但他卻沒有好好珍惜，他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦，卻不讓他繼續學習，仲永的天賦就隨著時間壹點點地泯滅了。
終於在他十五歲的時候，仲永已經是“泯然眾人矣”。這說明，如果妳不懂得奮鬥，不懂得繼續發展，妳就是再有本事，妳的本事也是終會被抹殺。可見，現在我們要是不懂得奮鬥是多麽的可怕。
現在，妳的青春猶在，趁著妳的青春還沒有消逝，趕緊盯住妳的目標為之奮鬥吧。別讓自己到時候後悔。
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關於家風家訓作文高中篇五
《古代好家訓好家風格言》
家風家訓，不僅是家運昌盛之命脈國富民強之基石，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。以下是本小編整理的古代好家訓好家風格言，供大家閱讀。
好家訓好家風格言原文：
宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。
自奉必須儉約，宴客切勿流連。
器具質而潔，瓦缶勝金玉;飲食約而精，園蔬愈珍饈。
黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔，
既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。
壹粥壹飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
勿營華屋，勿謀良田。
三姑六婆，實淫盜之媒;婢美妾嬌，非閨房之福。
奴仆勿用俊美，妻妾切忌艷妝。
宗祖雖遠，祭祀不可不誠;子孫雖愚，經書不可不讀。
居身務期質樸，教子要有義方。
勿貪意外之財，勿飲過量之酒。
與肩挑貿易，毋占便宜;見窮苦親鄰，須加溫恤。
刻薄成家，理無久享;倫常乖舛，立見消亡。
兄弟叔侄，須分多潤寡;長幼內外，宜法肅辭嚴。
聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫;重資財，薄父母，不成人子。
嫁女擇佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿計厚奩。
見富貴而生諂容者，最可恥;遇貧窮而作驕態者，賤莫甚。
居家誡爭訟，訟則終兇;處世誡多言，言多必失。
勿恃勢力而淩逼孤寡;毋貪口腹而恣殺牲禽。
乖僻自是，悔誤必多;頹惰自甘，家道難成。
狎昵惡少，久必受其累;屈誌老成，急則可相依。
輕聽發言，安知非人之譖愬，當忍耐三思;
因事相爭，焉知非我之不是，須平心暗想。
施惠無念，受恩莫忘。
凡事當留余地，得意不宜再往。
人有喜慶，不可生妒忌心;人有禍患，不可生喜幸心。
善欲人見，不是真善;惡恐人知，便是大惡。
見色而起淫心，報在妻女;匿怨而用暗箭，禍延子孫。
關於家風家訓作文高中。 家門和順，雖饔飧不濟，亦有余歡;
國課早完，即囊橐無余，自得至樂。
讀書誌在聖賢，非徒科第;為官心存君國，豈計身家。
守分安命，順時聽天。為人若此，庶乎近焉。
好家訓好家風格言譯文：
自己生活上必須節約，聚會在壹起吃飯切勿流連忘返。
餐具質樸而幹凈，雖是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好;食品節約而精美，雖是園裏種的蔬菜，也勝於山珍海味。
不要營造華麗的房屋，不要圖買良好的田園。
每天早晨黎明就要起床，先用水來灑濕庭堂內外的地面然後掃地，使庭堂內外整潔;到了黃昏便要休息並親自查看壹下要關鎖的門戶。
對於壹頓粥或壹頓飯，我們應當想著來之不易;對於衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產生是很艱難的。
凡事先要準備，像沒到下雨的時候，要先把房子修補完善，不要“臨時抱佛腳”，像到了口渴的時候，才來掘井。
社會上不正派的女人，都是淫盜的媒介;美麗的婢女和嬌艷的姬妾，不是家庭的幸福。
家僮、奴仆，不可雇用英俊美貌的，妻、妾切不可有艷麗的妝飾。
祖宗雖然離我們年代久遠了，祭祀卻仍要虔誠;子孫即使愚笨，教育也是不容怠慢的。
自己生活節儉，以做人的正道來教育子孫。
不要貪不屬於妳的財，不要喝過量的酒。
和做小生意的挑販們交易，不要占他們的便宜，看到窮苦的親戚或鄰居，要關心他們，並且要給他們有金錢或其它的援助。
對人刻薄而發家的，絕沒有長久享受的道理。行事違背倫常的人，很快就會消滅。
兄弟叔侄之間要互相幫助，富有的要資助貧窮的;壹個家庭要有嚴正的規矩，長輩對晚輩言辭應莊重。
聽信婦人挑撥，而傷了骨肉之情，那裏配做壹個大丈夫呢?看重錢財，而薄待父母，不是為人子女的道理。
嫁女兒，要為她選擇賢良的夫婿，不要索取貴重的聘禮;娶媳婦，須求賢淑的女子，不要貪圖豐厚的嫁妝。
看到富貴的人，便做出巴結討好的樣子，是最可恥的，遇著貧窮的人，便作出驕傲的態度，是鄙賤不過的。
居家過日子，禁止爭鬥訴訟，壹旦爭鬥訴訟，無論勝敗，結果都不吉祥。處世不可多說話，言多必失。
不可用勢力來欺淩壓迫孤兒寡婦，不要貪口腹之欲而任意地宰殺牛羊雞鴨等動物。
性格古怪，自以為是的人，必會因常常做錯事而懊悔;頹廢懶惰，沈溺不悟，是難成家立業的。
親近不良的少年，日子久了，必然會受牽累;恭敬自謙，虛心地與那些閱歷多而善於處事的人交往，遇到急難的時候，就可以受到他的指導或幫助。
他人來說長道短，不可輕信，要再三思考。因為怎知道他不是來說人壞話呢?因事相爭，要冷靜反省自己，因為怎知道不是我的過錯?
對人施了恩惠，不要記在心裏，受了他人的恩惠，壹定要常記在心。
無論做什麽事，當留有余地;得意以後，就要知足，不應該再進壹步。
他人有了喜慶的事情，不可有妒忌之心;他人有了禍患，不可有幸災樂禍之心。
做了好事，而想他人看見，就不是真正的善人。做了壞事，而怕他人知道，就是真的惡人。
看到美貌的女性而起邪心的，將來報應，會在自己的妻子兒女身上;懷怨在心而暗中傷害人的，將會替自己的子孫留下禍根。
家裏和氣平安，雖缺衣少食，也覺得快樂;盡快繳完賦稅，即使口袋所剩無余也自得其樂。
讀聖賢書，目的在學聖賢的行為，不只為了科舉及第;做壹個官吏，要有忠君愛國的思想，怎麽可以考慮自己和家人的享受?
我們守住本分，努力工作生活，上天自有安排。
如果能夠這樣做人，那就差不多和聖賢做人的道理相合了。
關於家風家訓作文高中篇六
《好家訓好家風格言》
家風是壹個家庭在世代傳承中形成的壹種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量.註重家風建設是我國歷史上眾多誌士仁人的立家之本.以下是本小編推薦的好家訓好家風格言，歡迎大家閱讀。
壹、 富貴子弟無成者，失於姑息也;貧賤子弟易成者，習於嚴束也。
二、 修身而家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。
三、 提倡勤儉持家，節約光榮，浪費可恥。
四、 進家門前丟掉不愉快的情緒，讓家只存放快樂的記憶。
五、 壹個詞，壹句話，壹個家裏的故事，壹段家庭的記憶，都是家風的載體
六、 建家規整家風，固守國風本色
七、 休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公***之利。
八、 孝敬老人，嚴教子孫;尊老愛幼，親穆存心。
九、 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
十、 家，心靈的守護地;家，溫暖的港灣處;唯天下間最美麗的地方!
十壹、 成功的開端，在於年幼之時，而年幼的優秀，則在於家訓端正。
十二、 自己的事自己幹，自己的天地自己闖，靠天靠地靠祖宗不如靠自己。
十三、 子不教，孰之過?子不孝，怨者誰?好的父母，決定好的將來。好的子女，決定壹家的未來。
十四、 子有過，應訓之。
十五、 人生最大的秘密和財富是健康，快樂。
十六、 天道酬勤。也許妳付出了不壹定得到回報，