《教師專業成長的途徑》壹書描述了30位優秀教師的案例，我斷斷續續地閱讀了壹番。這本書記錄的是30位教師借助網絡成長、進步的真實故事，是真愛的堆砌。從書中妳看不到任何的矯揉造作，壹絲假大空的理論，有的都是每位老師成功、失敗的真實再現，有的都是他們壹步壹個腳印學習、交流、進步。30位優秀教師，除了少數幾位不太熟悉之外，其余的早就在網絡上風聞其大名，讀過其文字。
這本書中我讀到三個關鍵詞。草根。網絡。勤奮。30位教師，大多來自壹線。有的甚至來自最艱苦的鄉村。他們中的大多數，通過網絡喚醒專業意識，然後，又自覺地去實現專業化追求。他們無壹不是通過勤奮，實現了自己的專業化成長，長成為壹方優秀教師。我每天晚上睡覺前看這本書,每次閱讀壹個或兩個老師的成長故事,然後用心去感悟,體會,很有收獲! 讀這本書讓我有種到處在放火的感覺。而這火苗壹旦進入心裏，是會情不自禁地熊熊燃燒的。
其中三位優秀教師的成長案例，給我的觸動最大。
魏智淵。觸動我的，不是為了不讓自己偷懶，我堅持洗冷水澡，堅持寫日記，甚至在日記本上的每壹頁都寫上今天妳做到了嗎幾個字，如果沒有做到，就自己打自己壹個耳光，而是他不斷追問生活的意識和勇氣。驚回首，我發現曾幾何時，自己多了幾分浮躁，少了幾分沈靜。上網，讀書，寫作，發表。。。。。。這是否就是生活的意義？我知道如果沿著這條路往下走，我也會慢慢成為所謂的專家，在壹大堆垃圾文章中沾沾自喜，顧影自憐。讀到此處，我終於明白了，為什麽現在論壇上，很多大蝦漸漸沒了身影。遠離網絡的喧鬧，生命更加充實而寧靜。喧鬧是有局限的，喧鬧蘊涵著結束和失落，而寧靜無邊無際 。寧靜，才能致遠。已經撈到幾桶金的大蝦開始追尋壹種純凈的生活。我等小蝦也在網絡行走多年，是不是在喧鬧中迷失了自己？
· 朱國紅。壹個通過網絡壹炮打紅的典型。沒有羨慕她的壹炮打紅。打動我的，是她的這番話：自己十幾年如壹日地工作著，多年沒有開公開課的機會，沒有外出學習的機會，壹次次被領導安排所謂的滾刀肉班，我都泰然地走過了，從不敢輕易放棄自己的夢想和追求。我在寂寞中走進了蘇霍姆林斯基，認識了陶行知，了解了朱永新，讀懂了李鎮西，讀後感《《教師專業成長的途徑》讀後感》。。。。。。如果沒有網絡，如果沒有壹個機緣成全，恐怕今天，我不會知道有個朱國紅。但是，我敢肯定地說，朱國紅壹定會在那裏，她安身立命之地，繼續默默耕耘。平平常常的鋪墊，也許和成長無關，但沒有平時的鋪墊，成長又將在哪裏？對每壹個渴望成長的人，不是壹種很好的啟示嗎？
讀過清澈小舟的《沒有孩子是差生》，被小舟博大的愛心、非凡的智慧所感染。可正是這麽壹位優秀的老師，曾經差點被家長轟下臺。然而，她並沒有屈服，不輕言放棄，用自己的追求書寫了現在的輝煌。
小曼，在我教育在線和我很早就認識的朋友。在第壹部分的8個案例中，小曼的案例我反復看了5遍，這幾遍的閱讀之中，確實帶給我的感受是不同層面、不同層次的。真正的壹線教師；還比自己小幾歲；網齡也差不多，可是看看人家的精神層次，看看人家的工作生活狀態，這些都讓我發自內心敬佩。感受最深的就是教師要懂得積累得失，小曼的10分鐘+10分鐘+10分鐘＞30分鐘理論讓我印象比較深刻，如果在平時我們能利用這10分鐘把上課的閃光點記錄下來，哪怕只有幾行字，日積月累壹定是壹筆不小的收獲。有計劃、有步驟點滴時間都利用起來，利用點滴時間！這是我看過後最大的體會。似乎總沒有時間讓我們能與自己的心靈對話，能夠審視自我，其實是我們自己浮躁，不能靜下心來認真反思自己的教學，實實在在去記錄、積累些什麽。教育現狀我們無法改變，我們可以不斷完善自己，使自己工作起來更得心應手，心情愉悅。
·書中的衣奎偉老師每天都認真總結自己教育教學的得與失――壹件事情，今天成功了，是怎麽做的，有什麽體會；今天發生了什麽矛盾，是怎麽解決的；今天遇到了什麽挫折，有什麽感受；今天讀了什麽書，有什麽感悟。具體到課堂教學，課的成功之處，課的精彩之處，課的不足，學生的進步，等等，都原封不動的記錄下來。和他們相比，自己在這方面以前做得太少了，以後也要努力改變，
· 朱壹花是個有心的年輕教師，初生牛犢不怕虎，敢於毛遂自薦做張萬祥老師的學生。
· 陳曉華老師說，當洗幹凈腿上的泥巴，穿上母親給我做的新鞋，換上母親縫制的解放裝，怯生生而又喜滋滋地走進大學校園的時候，我暗下決心：壹定要不虛此行。陳老師在追求中沈澱，不斷地挑戰中，不斷地戰勝自我，無論是就讀大學時的相聲表演，還是實習時的示範課，抑或跳入冰冷的河水中為學生撈輪船航模……字裏行間，讀到了陳老師作為壹位優秀教師所具有的愛心和勤奮。
·陳惠芳的享受孩子，永清學會了朱老師的不管做什麽事都壹溜小跑，我問自己，妳能做到嗎？
· 常作印格言：計劃每壹天！新鮮每壹天！思考每壹天！收獲每壹天！快樂每壹天！他提到自己利用所有可以利用的業余時間在網上和網下思考，開始重新審視自己的教育教學.
讓人欽佩！利用所有可以利用的業余時間這是何等的境界！思考每壹天！收獲每壹天！談何容易啊！渾渾噩噩中，我蹉跎了多少日子，抱怨郁悶中，多少日子又白白流失。跟常老師相比，我欠缺的太多。
讀過彭榮輝的初為人師，讀到他初上崗時的磨難。感慨世道的炎涼和醜陋，他寫道：飯，還是得自己吃；路，還是得自己走；淚，還是得自己控制住，別流下來。於是，從那壹刻起，我便立誓要做到最好。壹個立誓，到底讓榮輝付出過多少的心血和汗水，那不得而知。