（2）交往是壹門藝術，溝通需要方法。
①從老師的角度看問題。如果我們能從老師的角度、立場考慮問題，設身處地地為老師著想，就能理解老師的想法，從而順利地化解師生之間的沖突。
②正確對待老師的表揚與批評。表揚是肯定，是鼓勵，是期待，表揚好比加油站，要再接再厲；批評是愛護，是鞭策，也是期待；批評好比防疫站或急診室，要做到有則改之，無則加勉。
③原諒老師的錯誤。用恰當的方式指出老師的錯誤是對他的尊重。所謂恰當的方式，就是要考慮到犯錯誤者的情感——不傷害老師。
④禮貌待師。禮貌是人際交往中的基本修養之壹，禮貌待人是對人的尊重。
⑤註意場合。在不同的場合選擇不同的交往策略，這是人際交往的藝術。
⑥勿失分寸。打聽老師的隱私、從背後突然拍打老師等行為，就失去了分寸。平等決不意味著放肆。