1、
我們發現孩子是有創造力的，知道孩子有創造力就要進壹步解放孩子的創造力。
——陶行知
2、
教育不能創造什麽，但可以激發孩子的創造力從事創造性的工作。
——陶行知
3、
雙手和大腦都是創造教育的目的。中國教育革命的對策是聯合雙手和大腦。
——陶行知
4、
活人才教育不是灌輸知識，而是把我們所知道的盡可能多的開發文化寶庫的鑰匙交給學生。
——陶行知
5、
面向大眾的教育和面向大眾的世界。
——陶行知
6、
人和樹壹樣，要努力讓它們長得盡可能高，而不是被迫長得壹樣高。相反，他們應該在立足點上爭取平等，在最前沿爭取自由。
——陶行知
7、
國家屬於每個人，愛國是每個人的職責。
——陶行知
8、
我們要活書，不要死書；真書，不是假書；需要移動的書，不是靜止的書；書要用，書不要讀。總的來說，我們應該以生活為中心的教學為指導，而不是以文本為中心的教科書。
——陶行知
9、
中國教育的通病就是用腦的人不用手，不用手的人用腦，所以什麽都做不了。中國教育革命的對策是手和腦的聯盟，結果手和腦的力量可以大到不可思議。
——陶行知
10、
如果生活、工作、學習都能自動化，教育的效果會事半功倍。所以我們特別註重自動力的培養，讓它關註所有的生活、工作、學習。自動化是有意識的行動，而不是自發的行動。自覺的行動需要適當的培養才能實現。
——陶行知