教學目標：
1.了解熟語的形式
2.了解成語使用中的語病問題
3.正確使用成語
教學重點：由成語導致的語病問題
教學難點：正確使用成語
教學過程：3課時
第壹課時
詞匯除了詞之外，還有壹些固定短語或句子，如：成語、慣用語、歇後語、諺語和格言等，總稱熟語。熟語是人們常用的、有特定意義的、定型化的固定短語。
熟語
諺語
俗語
是人民群眾口頭上流傳的通俗而含義深刻的固定短語
歇後語
是由近似謎面、謎底兩部分組成的帶有隱語性質的口頭用語
慣用語
是口語中短小定型的習慣用語
成語
是壹種相沿習用的特殊固定短語
格言
是具有勸誡和教育意義的警句
壹、慣用語
慣用語是口語中短小定型的習慣用語。例如：開夜車、唱高調、穿小鞋、走後門 、泡蘑菇、半瓶醋、打退堂鼓等。它簡明生動，通俗有趣，口語色彩濃，大都為三字格，動賓結構，具有比喻義，大都借助形象的比喻來喚起人們的聯想，語多轉義。結構雖然定型，但可拆散使用。特點1：意分表裏 語義雙層性是漢語慣用語的典型特征，表層的字面意義僅是其外在形式，由此引申、烘托出的深層意義才是慣用語的真正內涵。如：戴高帽，諷喻溜須拍馬、阿諛奉承的醜態；唱高調，諷喻誇誇其談，不切實際的人。特點2：言簡義豐 如：敲邊鼓，形象地勾勒出了幫腔作勢、添油加醋的形象，簡單明了，事半功倍。花架子：表面好看，卻不切實際的形式，金玉其外，敗絮其中的事物。特點3：結構靈活 潑冷水——澆冷水 黃粱夢——邯鄲夢 動賓式慣用語的用法類似離合詞，可以在中間插入其他成分，甚至可以將動賓前後調換，而不影響慣用語的整體意義。如：“碰釘子”、“碰了幾次釘子”、“給他釘子碰”。
總之，慣用語大都為三個音節，意義具有相對的整體性，結構不如詞那麽固定，有時可嵌入其他成分，多為述賓結構，往往帶有口語或方言色彩，數量增加得也比成語快。其中有些方言色彩過濃或有庸俗意味，不可隨意使用。
二、歇後語
歇後語由前後兩部分組成，前壹部分像謎面，後壹部分像謎底，是本意之所在。可只說前壹部分。如兩部分都說，中間可有停頓，書面上常用破折號表示。可分為喻意類和諧音類兩種類型。
（壹）喻意類歇後語的前壹部分是個比喻，後壹部分是相應的解釋。例如：
土命人——心實 芝麻開花——節節高 狗拿耗子——多管閑事
（二）諧音類歇後語的後壹部分諧音雙關，言在此而意在彼。例如：
孔夫子搬家——凈是書（輸） 外甥打燈籠——照舅（舊） 老虎拉車——誰趕（敢）
歇後語形象生動，活潑有趣，富有表現力，恰當運用會收到較好的表達效果。但是，歇後語的使用上有明顯的語體限制，在正式公文和用於嚴肅場合的書面中應避免使用。
三、諺語和格言
諺語是在群眾中間流傳的固定的語句，用簡單通俗的話反映深刻的道理。例如：舊的不去，新的不來 人心齊，泰山移 天外有天，山外有山
格言是相沿習用的具有勸誡和教育意義的經典之言，壹般較為精練。例如：
人無遠慮，必有近憂 內舉不避親，外舉不避仇 不誘於譽，不恐於誹
諺語和格言是詞匯中的特殊成員。它們都是結構固定的語句，意義上具有相對的完整性，具有知識性。二者的差別是相對的：前者多為群眾所創造，較為通俗，重在啟迪；後者多出自名家名著，較為典雅，重在教誨恰當地運用諺語和格言，可以增強語言的說服力和感染力。有些諺語和格言內容不夠健康，有些諺語的方言色彩過濃，除非特殊情況，不可隨意使用。
四、成語
成語是壹種相沿習用的具有書面語色彩的固定短語，成語多為四字格，言簡意賅、含義豐富。成語的結構形式固定，簡潔而意義精辟，歷史悠久，多數成語都有出處，可活用，但不能任意創造。要運用好成語，壹定要了解它的意義。
如：愚公移山 拋磚引玉 登堂入室 無與倫比 掩耳盜鈴 盲人摸象 成也蕭何，敗也蕭何
成語的主要特點：（1）結構上具有凝固性。通常不能隨意改動不能任意添減字換字或變動語序。絕大多數成語都是由四個音節組成的。（2）意義上具有整體性。多數成語的意義都不是由組成成分意義的簡單相加，不能只照字面的意思理解。
成語言簡意賅，富有表現力，恰當地運用可使語言簡潔生動增強表達效果。例如：①這成語跟另壹成語“愛不釋手”配合著，在讀的時候“愛不釋手”，讀過了以後“百讀不厭”；②他深入研究了有關的細節情況，發現如果采用壹個與經典概念迥然不同的新概念，問題就可迎刃而解。
現代漢語中的成語大都是由古代漢語沿用下來的。為了正確理解和運用這些成語，要註意了解成語的來源、構造、意義和用掌握正確的寫法和讀音。
從來源看，有些成語來自古代或現代的口語，例如：亡羊補牢、壹刀兩斷、十拿九穩；有的來自古代作品的語句，例如：鍥而不舍（《荀子》）、擇善而從（《論語》）知己知彼（《孫子》）；有的來自神話、寓言或歷史故事等，例如：愚公移山（《列子》）、守株待兔（《韓非子》）、望梅止渴（《世說新語》）。
從構造看，成語絕大多數為二二組合，例如：花好月圓、孜孜不倦、葉公好龍、顧全大局、刻舟求劍；極少數為非二二組合，例如：壹衣帶水、瑕不掩瑜。
有人不了解有些成語的意義和用法，使用時出現錯誤。例如，“差強人意”的意思是“大體上還能使人滿意”，有人卻誤以為是“不能使人滿意”，用來陳述或修飾予以否定的人或事；“嘆為觀止”的意思是指贊美看到的事情好到極點”，有人卻用來描述人們對反面事物反應；“眾口鑠金”原來比喻“輿論的力量大，後來形容人多口雜，能混淆是非”，現在還有人用其原義描述予以肯定的事物。還有人隨意翻造省略成語，造成語病。至於有人故意使用成語字意義，那是壹種修辭手法，叫成語的直解。成語的活用也是有條件的，不可濫用。
成語的寫法和讀音常涉及古代漢語的知識。例如：“如火如荼”中的“荼”不是“茶”；“余勇可賈”中的“賈”是“賣”的意思，念gǔ,不念jiǎ。成語誤用類型：
1. 望文生義
很多成語來源於古代寓言故事、神話傳說、歷史典籍、文學作品等，其實際含義往往與成語的表面意思不壹致，望文生義是不行的。
①他最近出版了壹本文不加點、幾乎沒有註釋的舊體詩集子，這樣的書，讀起來確實累人。
②做任何工作都不能孤軍奮戰，必須團結合作。墻倒眾人推，我們只要齊心協力，互相幫助，就壹定能克服工作中的種種困難。
③有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人“書蟲”、“書迷”、“書呆子”。
④這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家裏守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。
容易望文生義成語
不刊之論 差強人意 不足為訓 危言危行 屢試不爽 不名壹文 久假不歸 身無長物 噤若寒蟬
萬人空巷 目無全牛 曾幾何時 三人成虎 望其項背 安步當車 罪不容誅 首當其沖 明日黃花
五風十雨 珠圓玉潤 不速之客 不贊壹詞 不經之談 吊民伐罪 細大不捐 進退維谷 人莫予毒
醍醐灌頂 別無長物 下裏巴人 陽春白雪 不可理喻 瓜田李下 首當其沖 相見恨晚
2. 不分褒貶
了解成語的感情色彩。相當壹部分成語具有明顯的感情色彩，如：捕風捉影、雨後春筍
①近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這壹專業，希望將來能做壹名新聞工作者。
②在今年的“排隊推動日”活動中，雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊。
③歹徒在向人勒索巨額錢款時猝死於作案現場，他壹生惡貫滿盈，真是死得其所。
④這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。
常見的貶義詞：
沽名釣譽 好高騖遠 趨之若鶩 蠢蠢欲動 亦步亦趨 上行下效 無所不為 無獨有偶 傾巢出動
彈冠相慶 始作俑者 過江之鯽 處心積慮 師心自用 半斤八兩 人雲亦雲 別有用心 大放厥詞
得隴望蜀 甚囂塵上 粉墨登場 黨同伐異 評頭論足 睚眥必報 巧立名目 忘乎所以 坐而論道
常見的褒義詞
鳳毛麟角 虛懷若谷 耳提面命 雨後春筍 神采奕奕 鞠躬盡瘁 敢作敢為 濟濟壹堂 集腋成裘
無微不至 同心同德 兩袖清風 力挽狂瀾 視死如歸 重整旗鼓 有口皆碑 高山景行 微言大義
高風亮節 從容不迫 殫精竭慮 危言危行 不負眾望 蔚然成風 嘆為觀止
易混褒貶的詞還有
處心積慮（貶） 守株待兔（貶） 趨之若鶩（貶） 頤指氣使（貶） 壹丘之貉（貶） 沆瀣壹氣（貶） 振振有詞（貶） 誇誇其談（貶） 粉墨登場（貶） 重整旗鼓（褒） 錯落有致（褒） 胸無城府（褒）
3. 張冠李戴
①這種首飾的款式非常新穎、時尚，壹經推出，不少愛美的女士慷慨解囊搶購。
②雖然交通事故的發生已經每況愈下，但我們仍不能有絲毫大意。
③201宿舍裏的六位小夥子都是十八九歲的年紀，豆蔻年華，風華正茂。
再如：
膾炙人口 洛陽紙貴 登堂入室 鱗次櫛比 美輪美奐 破鏡重圓 舉案齊眉 相敬如賓 比翼雙飛
精神矍鑠 氣宇軒昂 不恥下問 濟濟壹堂 不期而遇 萍水相逢 不絕如縷 巧奪天工 鬼斧神工
妙手回春 洗心革面 大快人心 倚馬可待
4. 謙敬錯位
①您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，壹定會使居室蓬蓽生輝。
②我總結自己的成功經驗，最重要的壹條就是做到了海納百川、虛懷若谷。
③小明同學經常向老師請教，真是不恥下問。
敬詞：不吝賜教 鼎力相助 當之無愧 泰山北鬥 如坐春風 耳提面命 不恥下問 虛懷若谷
謙詞：不情之請 拋磚引玉 蓬蓽生輝 狗尾續貂 犬馬之勞 綿薄之力 信筆塗鴉 管窺之見 敝帚自珍 雕蟲小技
5. 輕重失度
成語與上下文描述的情景相比，誇大其詞，輕重失調
①李老師當班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機，積勞成疾仍堅持工作。
②洪水沖垮了李老漢的房子，全村都很難過，村前村後，哀鴻遍野。
③工人俱樂部裏象棋、撲克、乒乓球、收音機、電視機、書報、畫報，包羅萬象。
④剛壹起跑，高三班的夏豐就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終於成為後起之秀，奪得3000米跑的第壹名。
6. 重復贅余
①時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。
②日本帝國主義的侵略戰爭使我國人民生靈塗炭。
③被動挨打的尷尬，疲於奔命的驚險，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超聯賽首場就經歷了“最長的壹天”。
④看了《春節聯歡晚會》上幽默小品表演，他忍俊不禁地大笑起來。
容易重復累贅的成語
妄自菲薄 民不聊生 陽奉陰違 方興未艾 蕓蕓眾生 遍體鱗傷 聞名遐邇 當務之急
7. 不帶賓語
①他往四周壹看發現漫山遍野都是這種怪石，這時他心中就有了出奇制勝叛軍的妙計了。
②我們要胸懷坦蕩，不要求全責備別人的壹點過失。類似還有：
心領神會 妄自菲薄 侃侃而談 津津樂道 無人問津 斤斤計較 精打細算 喜聞樂見 嬉笑怒罵 生死攸關 誇誇其談 不屑壹顧 渾然不覺 不可理喻 漠不關心 視而不見 家喻戶曉 洗耳恭聽 耳聞目睹 司空見慣
8. 不合習慣
有些成語常用於否定句或疑問句中，而很少或不能用於其他句式。
如：“望其項背”就不能用於肯定句中。
類似還有：善罷甘休 同日而語 無時無刻 壹概而論 等量齊觀
9. 語義矛盾
①眾誌成城，因人成事，中國人民依靠自己的力量建立起了新中國。
②幾年前，我們在清華園相識；今天，我們又在異地萍水相逢了。
③初春的校園，篝火晚會上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，歡樂圍繞在每個人的身邊。
④王懿榮與“龍骨”第壹次相遇，就刮目相看，從中發現了甲骨文，並成為把甲骨文考訂為商代文字的第壹人。
10. 形近混淆
①這次選舉他最有希望，但由於他近來的所作所為不負眾望，結果落選了。
②在中國，幾乎每壹個旅遊景點，都會有壹些無證商販“圍攻”遊客，向其兜售商品令遊客不厭其煩，又無可奈何。
易形近致誤的成語有：
不負眾望—不孚眾望 不以為然壹不以為意 不堪卒讀—不忍卒讀 無微不至—無所不至 前仆後繼壹前赴後繼 另眼相看—刮目相看 不勝其煩—不厭其煩 駭人聽聞——聳人聽聞 紛紛揚揚—沸沸揚揚。