在《繁星．壹O二》中，詩人感受到了愛的深厚與無以回報——“小小的花，／也想擡起頭來，／感謝春光的愛，／——然而深厚的恩慈／反使他終於沈默。／母親啊！／妳是那春光麽?”在詩人這兒，母親是她的避風港，給她以精神的安頓
冰心的《繁星》
仿佛在壹篇文章裏見過，說是讀《水滸》應當搖著蒲扇，讀《紅樓》應當焚著清香。倘若我也給《繁星》壹個比例，讀它時似應在月明如水的靜夜，坐在海邊的石上，對著自然的景色細細的讀著，與濤聲相和了。但我想這不過是因它們的性質因而找壹個更合適的地方來讀，以便感著更深的興趣。其實說來，任意的在壹個時候翻閱她的《繁星》中的幾首，即使在極炎熱的夏天，也能感到壹種沁人肺腑、清新涼爽的感覺，雖是有壹些兒嚴冷，但終覺得非常和藹。她的作品的基調是母親的愛和小孩子的愛，她的作品善用的背景是海，早經多人批評過了。其實凡是對於文學稍有壹些嗜好的人，對於她的作品中人格的表現，早已明了得如池水的清澈，我實在再找不出更多的不重復的話。至於她這部《繁星》有許多是格言式的小詩，也有許多人說這是白璧的微瑕。我這裏所要說的便是她在《繁星》裏的兩個特點，壹是用字的清新，壹是回憶的甜蜜。
詩體解放，到現在已有了好幾年，似乎談用字是不當的。不過我總以為詩中有當用的字句，也有不當用的字句，雖是不能有壹個定則，在我們與詩接觸時自然地便有壹個喜愛或憎惡的感覺；有時我們讀到壹首詩，覺得他字用得太粗俗，或是太生硬!有時讀到另壹首詩；又覺得字用得很清新，很灑脫。冰心的用字極其清新，使人感到美妙柔婉的情緒；即使在含有教訓的幾句小詩裏也能很纖巧地用別壹種藝術化的方法敘出來。例如勸人幼時不要作惡，免得後來懺悔不及，感受靈魂的痛苦，那裏是詩?但她卻用這樣的句子在第壹六首裏表現出來：
青年人呵!
為著後來的回憶，
小心著意的描妳現在的圖畫。
又如三六首借刺果沖出堅固的磐石喻奮鬥的精神，四八首借小草為弱者贊美，等等，都是用字極恰當而優美的；不暇壹壹例舉。雖然凡做詩都要這樣的曲曲達出，而她卻可說是做得更好的。
我們每每回憶到兒時的情景，覺得趣味非常淡遠。她的回憶的情緒極豐富，引起了我深深的***鳴。她說童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑，(第二)可以說是最能領略回憶的興趣的了。她想到故鄉的海波，飛濺的浪花，曾經壹點壹滴的敲著她的心房之磐石(第二八)；她想到窗外的桂花，點點的飄香，曾經壹年壹度引起她的清絕之回憶(第壹?四)；她又想到兒時的朋友，如那燦爛的晚霞，悲壯的喇叭，現在她是疏遠了的(第四七)；她又想到幽麗的景色，如那月明的園中，藤蘿的架下，現在她是追想著的(第七壹)；這些都是她甜蜜的回憶；引得我讀這些詩句，也勾起許多兒時美麗的畫片來呢!
夏日炎熱，讀她的《繁星》便如飲清涼芬冽的泉水，令人陶醉，我願我無事時常常有機會翻閱著《繁星》來欣賞，給我性靈上的涵養!
、〔1〕《繁星》九五：人們只徒壹時的欣賞而折下未結果的花兒，等到結果時，只能嘆息與遺憾。告誡人們不要只為眼前利益，只徒壹己私利，同時也表達了詩人對生命的珍惜熱愛，對弱者的同情；
〔2〕《春水》九六：用三個反問句構成排比，突出了時間的重要性“明日得明日，明日何其多”告誡人們要珍惜時間。
〔3〕《繁星》四五：這首小詩把言論和行為形象的比喻成花兒和果子，事實上就是和小詩上說的壹樣，不要光說不練，在任何植物中，往往花開的越大，果子越小。所以我們不要光說不練。文章用簡潔明了的言語說明了壹個道理，好！！
仿寫：[1]稻穗頭仰得越高，種子長的越癟。 [2]馬車的響聲越大，運送的貨物越少。[3]學習的網兒，撒得愈勤；知識的海洋，獲得愈多。
決心的種子紮根越深，成功的植株長的越大。
四、〔1〕：什麽是勝利者的喜悅哦！舉首望——到處有喝彩之聲了。
什麽是攀登者的喜悅哦！俯視腳下——處處有自己的足跡。
什麽是收獲者的喜悅哦！駐田間——到處是小麥覆隴之景了。
什麽是教育者的喜悅哦！回首望——已是桃李滿天下了。
〔2〕空中的月， 妳顧影自憐的時候，世界就暗了。
山中的石！妳背靠群峰時，意誌就堅了。
水中的萍！妳隨波逐流後，根基就沒了。
空中的鳥！妳展翅藍天中，宇宙就大了
《繁星》之十六：
青年人呵！
為著未來的回憶，
小心著意的描妳現在圖畫。
[賞析]
這首詩很通俗，壹讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“小心著意的描妳現在的圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。在妳“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！妳才能夠自豪地說：我的這壹生是過得豐盈充實的，是有意義的。壹個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。
《繁星》之九十八：
青年人！
相信自己罷！
只有妳自己是真實的，
也只有妳能創造自己。
[賞析]
這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到壹點困難就鳴金收兵，不要受到壹點挫折就灰心喪氣，不要經受壹點委屈就意誌消沈，不要遭到壹點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什麽救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有妳能創造自己”，只有妳自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現壹個全新的自我。
《繁星》之壹壹零：
青年人啊！
妳要和老年人比起來，
就知道妳的煩悶，
是溫柔的。
[賞析]
這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就壹定會遭遇困難和挫折，因此，就壹定會產生“煩悶”。我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中妳才能增長智慧，增長才幹。有聖人說：“困難是人生的壹筆財富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時壹回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對的每壹天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，壹般來說，不會有太大的生存危機。因此，即使有壹點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。