先生說：“便民市場有位賣水產的大姨，人特別好，幫人免費宰魚，不是在她家買的也可以。”
我抱著試試看的心態去了便民市場，找到那位大姨。剛要開口叫大姨，她壹擡頭，我才發現，這明明是個“大姐”呀！比我大不了幾歲。可是先生明明說的就是位大姨呀，而且就是這個攤位。
心裏納悶兒，也沒敢稱呼大姨。
我問道：“妳能幫我收拾壹條魚嗎？”她說：“是活的還是凍的？”我說：“是凍的，但是已經自然解凍了。”她說：“凍的不行，即便是化開了，魚鱗也已經粘在身上了，刮不掉。”我壹聽，只好作罷。
失望地給先生打電話，他告訴我：“妳跟人家好好說說，咱給人錢，妳說自己在家實在沒法收拾，麻煩大姨給收拾壹下吧。”我說：“哪裏是大姨，我看著挺年輕的，長得又白凈，還戴個眼鏡。”先生說：“那就是換人了，原來是位大姨的，那妳跟大姐說點好聽的。”
我又硬著頭皮回去說：“大姐呀，妳看這魚太大了，我在家實在收拾不了，您受累給收拾壹下吧，我付給您錢好吧？”
大姐說：“拿來吧，不過因為是凍過的，打魚鱗的時候可能會打掉壹些皮。”我趕緊說：“沒關系的，太感謝您了。”
很快，魚收拾完了，我又讓大姐把魚剁成四塊。我說：“實在太感謝您了，您幫了我個大忙，給您多少錢？”大姐說：“給5塊錢吧。”微信掃給大姐5塊錢，拿上魚回家了。
發信息給先生說：魚已經收拾好了，花了5塊錢。
先生回：這就是溝通的藝術，妳越來越棒了！我說：先生教的好。他又回復個喜極而泣的表情包。
不僅陌生人之間需要溝通，親人朋友之間也要註意語言的交流和溝通的方式。
記得女兒剛上高三的時候，每到周末給我打電話，說的最多的就是：“媽媽我太難了，媽媽我好累呀。
而我每次都會給她講：“孩子，妳說誰不累呢？妳看看爸爸，工作這麽忙，不比妳累嗎？他也沒整天喊累呀！妳再看看弟弟這麽小，不也是每天緊張地學習嗎？妳現在就是該吃苦的時候……”
說完這些大道理，還要再叮囑壹下：好好學習，不要松懈啊……
直到有壹次放假在家，吃飯時又說起學習這事兒。我又開始給她講道理，說著說著，女兒不說話了，開始掉眼淚。我意識到哪裏不對了，於是趕緊停下來不說了。
吃完飯，我到女兒房間坐下來，問她為什麽哭，是我說錯了什麽嗎？她不作聲。我又問她：“妳心裏怎麽想的？告訴媽媽，如果是我哪裏錯了，我改。如果妳有什麽想法或問題，妳說出來我們壹起解決好不好？”
她這才擦了擦眼淚說：“媽媽，其實我知道我應該好好學習，我也知道每個人都不容易。我每次給妳打電話，就是想得到妳的理解和安慰，想從妳這裏汲取更多前進的力量。”
我瞬間醒悟，原來我並沒有真正理解自己的女兒，我只是單方面地表達自己的想法和要求，直到今天才知道孩子心裏真實的想法。
我對女兒說：“媽媽明白了以後我不會再那樣講話了。”
從那以後，女兒再打電話，我都會聽她訴說，然後主動問她學習累不累，有沒有什麽難以解決的問題等等。我還告訴她學習壓力不要太大，要註意勞逸結合，有問題多和老師同學們溝通。
女兒也很少再訴苦，有的時候壓力大，她也會找同學或老師去訴說，很多生活和學習上的問題，她都能夠自己解決了。
我慶幸有那壹次和女兒的溝通，否則我到現在都不能了解她內心真實的想法。