端午節主題班會教案

作為壹個默默無聞、無私奉獻的教育工作者，編教案是必然的。借助教案，可以提高教學質量，達到預期的教學效果。如何寫教案？以下是我精心整理的端午節主題班會教案(壹般7篇)，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。

端午節主題班會教案1壹、端午節的由來

楚國大夫屈原壹直為國家大事擔憂，因為看到國家急需救亡圖存，不能實現自己的理想，所以每天都很難過。他常常在河邊徘徊，獨自嘆息。不久，詩人抱著礫石投河自殺了。當人們知道這件事的時候，他們都跑到河邊去尋找屈原，但是他們沒有找到他。為了不讓水裏的魚蝦吃掉屈原的屍體，他們劃著龍舟，在河上敲鑼打鼓，希望把魚蝦趕走。他還把大米包在粽子葉裏，做成粽子，扔到河裏餵魚蝦，希望屈原的身體不受傷害。這就是劃龍舟，包粽子的由來。

第二，端午節的傳統習俗

1，龍舟劃船

為屈原的遺體撐船是村民們的習俗，賽龍舟是端午節最受歡迎的民間活動。

比賽壹開始，只見船上的隊員在鼓聲中以整齊的動作用力劃槳，在河的盡頭插上旗幟，看哪壹隊先贏。

2.粽子

傳統的粽子種類有臺式肉粽、堿性粽子、豆沙粽子、湖州粽子、客家簪子粽子等等，但是現在粽子的款式多樣化，有五谷雜糧粽子、鮑魚粽子、藥膳粽子、茶粽子、南瓜粽子、魚翅粽子等等。

3.小袋

香囊是辟邪的吉祥之物。它由各種顏色的絲綢和布料制成，並裝有香料，因此被稱為香囊。

4.苦艾和菖蒲

制作方法是:用彩線將裝有艾草、雄黃、檀香粉和混合香料的小布袋綁好，給孩子懸掛，防止毒蟲入侵，有防病毒辟邪的作用。

三、端午節相關詩詞

浣溪沙

(石)

淡淡的汗水微微滲透了的萬。

明代端午沐浴香蘭。

清川滿香。

彩色的線輕輕地纏繞在紅色的玉臂上，

付曉拐彎抹角地掛著綠雲桓。

美女相約千年。

下午看比賽

(明辨公)

* * *恐怖的群龍水逆流而上，不知是木蘭船。

雲起獵過韓慶，雷鼓喧天，殷碧柳。

屈子鬼卒古，楚鄉遺風留存至今。

蔣挺閑暇時高談闊論，喝得酩酊大醉，冷嘲熱諷。

第四，總結

今天我們聚在壹起，仔細研究了屈原的壹些歷史，對他的生平和性格有了更多的了解。這次班會讓我發現，我們班的同學對屈原的把握很深，不屬於那種“問三問不知道”的類型。這次班會的目的是讓同學們對屈原有更好的了解，我相信我們達到了這個目的。

端午節主題班會教案二壹、活動目的:

1，讓學生收集端午節或賽龍舟的習俗，或誘人的香噴噴的粽子，或掛在門上的艾草菖蒲等。，直觀感受端午節的熱鬧和喜慶。

2.通過這次主題班會，同學們了解了很多關於端午節的知識，也接受了壹次愛國主義教育。

二、活動時間:

三。地點:

四、活動流程:

活動壹:端午節的由來:

農歷五月初五的端午節是中國最大的傳統節日之壹。在這個盛大的節日到來之際，為了讓同學們了解這個傳統節日的由來和習俗，利用班會課給同學們做了詳細的介紹。

端午節也叫端午，端午的意思和吳楚的壹樣，就像第五天。端午的“五”字也是和“午”連在壹起的。按照地支的順序，五月是“午”月。因為正午是“太陽”，所以端午也叫“端陽”。

關於端午節的起源有很多說法。迄今為止，關於端午節的起源最有影響的觀點是紀念屈原。在民俗文化領域，中國人把賽龍舟和吃粽子與屈原聯系在壹起。傳說屈原跳河後，當地百姓傷他而死，於是駕船去救他，因有飆車的習俗；他還說，人們經常把食物放入水中祭祀屈原，但大多數食物都被龍吃掉了。後來，由於屈原的建議，他們用印楝葉包大米，外面包五顏六色的絲綢，使它看起來像後來的粽子。端午節的習俗主要有:吃粽子，在門上插艾草或菖蒲驅邪，系長命線，喝雄黃酒或消毒，掛香囊，賽龍舟，百病遊泳等等。

活動二:征集端午詩詞:

在“端午節”主題班會上，積極動員學生收集有關端午節的詩歌，鼓勵學生嘗試創作自己的有關端午節的詩歌，感受屈原的民族氣節。

活動3:關註災區:

隨著全國抗震救災工作的不斷勝利，在壹年壹度的端午節來臨之際，全班同學積極行動起來，從我做起，親手制作卡片，寄托對災區同胞的深切關懷和美好祝願。

老師總結:今天的活動不僅讓學生了解了端午節吃粽子等壹些習俗，也讓學生進壹步了解了中華民族的傳統和民俗，增強了民族自豪感，培養了熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛人民的感情。

端午節主題班會教案3 1。學生們交流對端午節的理解。

農歷五月初五，俗稱“端午節”。結束的意思是“開始”和“開始”。初五可稱為端午。在農歷中，地支標誌著月亮，陰建在正月，二月為基，五月依次為午，所以五月稱為午月，“五”與“午”相連，“五”也是陽數，所以端午節又叫端午、崇武、端陽、中天。從史料記載來看，“端午”壹詞最早見於晉人周朝的地方習俗:“仲夏端午，烹粟。”端午節是中國漢族的傳統節日。這壹天的必備活動逐漸演變為:吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲和艾葉、熏蒼術和白芷、喝雄黃酒。據說吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原，所以解放後，端午節被命名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉、熏蒼術、白芷，喝雄黃酒據說能鎮邪。

今天，端午節仍然是中國人民中壹個非常受歡迎的盛大節日。端午節現在是國家法定假日。國家高度重視非物質文化遺產的保護。XX年5月20日，這壹民俗被國務院批準列入第壹批國家級非物質文化遺產名錄。

2.端午節的別稱。

農歷五月初五是端午節，又稱端陽節、午節、五月節、艾節、端午節、重午節、午節、夏節。雖然名字不壹樣，但是各地人的習俗都是壹樣的。

3.端午節期間舉行的壹些活動。

端午節是中國兩千多年的老習俗。這壹天，家家戶戶掛鐘造像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，喝雄黃酒，遊百病，戴香囊，備祭品。端午節是為了紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原，名平，戰國時楚國人。生於楚威王武歷正月初七，或二十七年，卒於楚襄王九年。

4.各地的端午節習俗。

北平(河北省)端午節忌打井水，往往節前預抽，據說是為了避免井毒。端午節，街頭小販也賣櫻桃桑葚。據說他們端午節吃櫻桃桑葚，壹年四季都不誤食蒼蠅。“五毒餅”，就是用五種毒蟲圖案裝飾的餅，在各個食品店都有賣。灤縣讓男女公婆在端午節互相送禮。在趙縣的端午節，當地政府會在城南舉行宴會，邀請城裏的文人墨客盛宴賦詩，稱為“踩柳”。

鄒平縣端午節(山東省)，每個人早上都需要喝壹杯，據說可以辟邪。日照端午給孩子纏上七種顏色的線，要穿到節後下第壹場雨，才解開扔到雨裏。在臨清縣的端午節，七歲以下的男孩戴上符號(用麥子稗子做的項鏈)，女孩戴上石榴花，還會穿上媽媽自己做的黃色鞋子，用毛筆在鞋面上畫五種毒蟲。意思是用屈原的墨汁殺死五種毒蟲。在端午節的早晨，即墨用露水洗臉。

在解州(山西省)的端午節，男女佩戴艾葉，被稱為“除病”，而年幼的孩子則在脖子上掛壹百根繩子。據說這是“為屈原綁龍”。在西周的端午節期間，村莊會向龍王獻祭，並在田野裏懸掛紙。懷仁縣的端午節也叫“祝門”。定襄縣端午節，要求學生給老師送禮。六安府用小麥粉蒸餃，稱為“白團子”，和粽子壹起互相贈送。

在興安盟(陜西省)的端午節，當地官員帶領下屬觀看比賽，這被稱為“踩石”。興平縣端午，用絲縫壹個小角粟，下面縫壹個小娃娃，叫“玩娃娃”。潼關縣的端午被稱為“鎮病”，有蒲艾、紙牛貼門。

5.摘要

端午節最有意義的是，它是中國唯壹起源並延續至今的紀念真實歷史人物的節日，也是壹個重要的節日。眾所周知，新中國以後的法定節假日都是基於政治意義的。即使是中國的傳統節日，也大多是因為氣候節日的變化，其次才是神話傳說和地方鬼神祭祀。唯壹的傳統節日端午節是為了紀念壹位南方浪漫主義詩人。在中國，壹些著名的人物，幾乎都是政治人物，被人民奉為神，這樣的例子很多，但還沒有達到用國家節日來紀念他們的程度。為什麽壹個生活在戰國時期南方經濟落後地區的楚國非主流詩人(從當時乃至整個時代的詩歌發展史來看)能獲得此殊榮？而且，請註意，他結束生命的方式，並不是像戰國時期的俠客那樣慷慨悲嘆、自殺，而是更加悲愴、女性化的溺死自己。在中國的人生哲學中，除了榮譽和誠信的緊要關頭，似乎自殺從來都是爭議大於理解。為什麽壹個尊崇或“諫死”或“忍辱”的民族，對壹個自殺的失意政治家、詩人之死傾註了如此多的同情和關懷？另外，特別值得壹提的是，這個節日是民間自發興起的。這在世界歷史上是罕見的。幾乎所有能被民眾自發紀念的節日都與宗教有關。至於紀念壹些偉大的政治領袖或公眾人物的節日，大多與政府或國際組織的行為有關，如華盛頓、馬丁·路德·金、佛羅倫薩·南丁格爾等。為什麽壹個人，而不是壹個神，能被民間自發地與壹個節日緊密聯系在壹起？

端午節主題班會第四課端午節是中華民族的傳統節日。由於幼兒園小朋友年齡小，為了讓小朋友感受傳統節日的氣氛，讓小朋友初步認識故事中的人物、事件及相關物品，結合我園傳統節日教育的精神，我園組織了“歡度端午節，弘揚民族大義”的主題活動，我們的小朋友在大力宣傳端午節的傳統習俗和健康知識中有了壹個“禮和”。本次活動通過主場合作取得了良好的效果。

壹、環境布局

主題墻:包著粽子葉的小粽子、香包、雞蛋，讓教室充滿了節日的氣氛。

二，教學活動

由於幼兒園年齡小，我們通過故事和圖片向孩子們介紹愛國人士屈原以及粽子和香包等習俗的起源。

我們的主要活動如下:

1，吃飯前後，午睡前，給孩子們講故事《端午節的傳說》《端午節的由來》《端午節的習俗》。

2.學兒歌。同樣地，孩子們在吃飯前後和午睡前被教讀三首流行且朗朗上口的兒歌《端午節》。孩子們非常喜歡這首兒歌，很快就學會了。

3.裝修做小粽子，用來裝飾環境。

4.做雞蛋。在老師的精心組織下，孩子們用彩紙在寶貝蛋上剪、貼、畫出美麗的圖案。從制作過程可以看出，孩子們非常喜歡這個活動。

5.據研究，家長們在6月1日剛剛來公園活動，因此不邀請家長參加這次端午節慶祝活動。而是讓家長用相機記錄下家裏包粽子、吃雞蛋等端午節習俗，發給老師，然後在幼兒園裏分享。

6.孩子們從家裏帶端午食品來分享。

7.了解各種雞蛋和蛋制品。

第三，家居互動

活動中，家長能夠積極配合，如帶宗葉、蛋包、雞蛋、艾葉等。這樣我們的活動才能順利進行。

這次活動的主要目的是讓孩子們從小了解國家的傳統文化，樹立國家意識，培養我們的孩子過壹個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。

端午節主題班會教案5壹、活動主題:端午節傳統

活動背景:現在的小學生對國外的節日了解很多，但國內的傳統節日僅限於春節、中秋節等節日。為了讓學生了解中國的傳統文化節日，進壹步弘揚中華民族悠久的歷史文化積澱，增強他們的愛國情懷和民族自豪感，我決定引導孩子們舉辦壹次以“端午節傳統”為主題的班會。

三。活動目標:

1，緬懷先人，通過活動讓學生了解端午節的由來和習俗，培養學生的好奇心和求知欲。

2.在了解端午節的起源和習俗時，訓練學生通過各種渠道(書籍、報紙、網絡、他人的經歷等)獲取信息的能力。).

3.通過活動培養學生的合作意識和實踐能力。

4.以端午節為契機，教育學生學習愛國詩人屈原的偉大精神。

四、活動準備:

1.收集端午節的起源、風俗習慣的相關知識。

2.準備關於端午節的詩。

3.了解屈原的史料和詩詞。

4.選擇主持人，準備視頻和PPT。

動詞 （verb的縮寫）活動形式:小組合作詩歌朗誦

不及物動詞活動時間:19周班會。

七。地點:5班和2班教室

八。活動流程:

壹，假設情境，激情導入

1.吃粽子和賽龍舟的視頻和照片。

2.激發學生了解相關知識的欲望。

3.主持人引出主題:端午節快到了。學生們對端午節了解多少？我宣布以“端午節傳統”為主題的班會現在開始。

[1]顯示

(1)首先，各組交流整理各自收集到的關於端午節的由來、風俗習慣、屈原事跡等信息。

(2)每組選出壹名代表匯報自己收集到的知識，師生交流總結，* * *壹起學習:

農歷五月初五是端午節。兩千多年來，端午節壹直是多民族的民間節日，是全民健身、防病、避邪驅毒、祈福健康的節日。

端午節，也被稱為端陽節和中秋節，據說是中國古代偉大詩人，世界四大文化名人之壹的屈原死於古洛河的日子。兩千多年來，農歷五月初五已經成為紀念屈原的傳統節日。據史書記載，公元前278年農歷五月初五，楚國的醫生、愛國詩人屈原得知秦軍攻破楚國都城的消息後，悲痛欲絕，義憤填膺。他毅然寫下了最後壹首詩《懷沙》，投汨羅江自盡。沿河的人們紛紛牽著船競相打撈，沿著水面招魂，往河裏扔粽子，防止魚蝦蠶食他的身體。這種習俗已經延續了兩千多年。

千百年來，屈原的愛國精神和《九歌》、《離騷》等感人肺腑的詩篇深入人心。“修遠路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“我長吸壹口氣藏淚，哀嘆百姓生活之艱辛”，“我不能改變心意，隨俗而行，終必苦，終必窮”等意味深長的詩句，鑄就了屈原光輝的思想和精神人格，兩千多年來影響和哺育了壹代又壹代的仁人誌士和文人墨客。人們“緬懷它，悼念它，把它的話傳於世，傳下去。”在民間文化領域，中國人從此將賽龍舟、端午節吃粽子與紀念屈原緊密聯系在壹起。隨著屈原的影響越來越大，始於春秋戰國時期的端午節逐漸流傳開來，成為中華民族的節日。

中國的端午節有許多別稱，如:午時節、五月節、浴蘭節、女兒節、中元節、詩人節、龍舟節等等。雖然名字不壹樣，但是各地人的習俗都差不多。內容主要有:女兒回父母家，掛鐘馗像，掛菖蒲、艾草，戴香囊，賽龍舟，競賽，擊球，蕩秋千，給孩子畫雄黃，喝雄黃酒，吃鹹蛋、粽子和時令鮮果等。除了迷信活動逐漸消失，其他習俗已經遍布中國和周邊國家。

每到端午節，人們都要用自己獨特的方式紀念屈原。端午節的詩歌會歌頌屈原，賽龍舟會紀念屈原，還會舉行儀式向屈原致敬。此外，人們還會掛艾葉，插菖蒲，吃粽子，喝雄黃酒。

[2]溝通

(1)選出學生代表，講述有關端午節的詩詞和大詩人屈原的作品，師生交流總結。

(2)選出代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩詞，由師生評價。

(3)老師背誦了壹些《離騷》的詩句，引起* * *聲，師生壹起讀，升華了感情。

[3]升華

老師升華現場:今天我們了解了端午節的由來、習俗以及偉大愛國詩人屈原的事跡和作品，是為了弘揚屈原的愛國精神，努力實現中華民族的偉大復興。今天的中國，不僅需要大量的優秀人才，更需要千千萬萬具有崇高愛國情懷的人。作為祖國的未來和希望，我們小學生應該是愛國主義現代化的接班人。

[4]擴展:

(1)討論交流:我們應該怎麽做才能讓明天更快樂？

(2)師生討論交流情況。

九、班主任總結

今天的主題班會很成功。同學們團結合作積極，老師為妳高興。通過今天的活動，我們了解了端午節的由來、風俗習慣，以及偉大的愛國詩人屈原的事跡和作品。我們真的接受了壹次傳統文化和愛國主義教育，我們知道如何用自己的實際行動創造更加幸福的生活。讓我們努力學習，創造更美好的明天。

端午節主題班會第六課【活動主題】

為紀念愛國詩人屈原，傳承愛國精神，慶祝中華民族的傳統節日，組織開展了“我來說說端午節的由來和習俗”、朗誦屈原詩歌等多種活動，讓學生們對屈原和端午節有了進壹步的了解，激發了他們的愛國情懷，提高了他們為祖國的繁榮昌盛而學習的熱情。

[活動時間]

[地點]教室

【參與者】學生36人。

[主持人]2

[助手]2

[準備工作]

1，聯系部分同學整理相關活動資料。

2.提前1周通知所有同學活動，請同學們做好必要的準備。

3.制作壹些幻燈片。

4.在黑板上寫下藝術的文字:端午節主題班會。

[程序]

1，主持人宣布主題班會現在開始。

2.播放關於屈原的圖片。

3.讓我們來壹場小小的比賽。遊戲規則是:告訴我妳對屈原的了解。

請班主任當裁判，把比賽分成四組，多者勝。

4.欣賞壹個根據楚辭內容改編的情景小品《屈原與漁夫》。

5.來壹場比賽。請大家說說端午節的習俗，以個人為單位先回答。

6.隨著時間的推移，各種各樣的粽子出現了。我們挑選了壹些圖片與妳分享。

7.宣布比賽結果並頒獎。

8.主持人:沒有屈原的脊梁，中華民族會有多蒼白？屈原的精神激勵後人有了文天祥“自古誰未死，留心照史”的吶喊，有了譚嗣同“我自橫刀笑天，留兩昆侖山”的選擇

這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲！做壹個真正偉大的人！屈原是我們的榜樣！“哀其子者，言之有罪，言之輕微，誌之幹凈，行之廉價。”

9.主題班會結束了。謝謝妳。

端午節主題班會教案7壹、指導思想

通過有計劃、有組織的活動，讓學生了解端午節的歷史，並參與端午節，在端午節期間參加壹些傳統的民族活動。弘揚愛國精神。

二、活動主題:端午節，享受快樂和愛國很重要。

三。活動時間:端午節前夕四。活動安排1。宣傳和發布階段:

(1)以主題班會的形式，學習古今中外愛國的英雄事跡。

(2)以“端午節，快樂和愛國很重要”為主題，安排班級，班級黑板報，積極組織活動，如包粽子、知識競賽等。

(3)向學生及其家長宣傳愛國主義。

2.活動實施安排:

1)開展班級活動

(1)讓學生討論如何開展班級活動。妳可以通過在班上舉行粽子制作比賽或品嘗各種粽子來享受這些民族習俗。

(2)利用下午的課，開壹個關於端午節的班會，開壹個“我愛我的祖國，端午節主題班會”。隨著端午節主題班會的召開，還會出版壹份有意義的黑板報，告訴同學們在班會後學到了什麽，在活動中收獲了什麽快樂。

2)制作自己的端午節小報:

(1)搜集端午節起源的資料，宣傳端午節的名言，關於端午節的傳說，值得紀念的人，以及自己在端午節的經歷，出版壹期自己的勞動小報。

(2)班級組織小報評比活動。

(3)以端午節為主題寫壹篇報告。

動詞 （verb的縮寫）端午節的安排:

1.鼓勵學生主動參與活動，發表自己的意見。

2.積極舉辦主題班會，讓它有意義。

3、好的黑板報和小報。

4.選出班上最好的小報，給予鼓勵。