演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那麽，怎麽去寫演講稿呢？以下是我整理的中學生勵誌演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
中學生勵誌演講稿 篇1身高1。4米、體重只有20公斤的劉大銘患有成骨不全癥，由於骨骼脆弱，4歲他就開始做手術，如今已經歷9次骨折，大的手術也有十余次。然而，這個被人叫做“玻璃娃娃”的17歲少年，卻在文學創作方面有著自己的追求。
“妳將軀幹給了病魔，卻把靈魂留給了生活，妳將快樂分享於情感，卻把悲痛留給了心窩，妳將夢想給了青春，卻把苦難留給了執著”這首《靈魂行者》在蘇州舉行的首屆全國中學生校園詩會上感動了好多人，成為當天媒體報道的焦點。
劉大銘現在的生活起居每天都靠姐姐辛苦完成。閑下來時，他會看書寫作，如果沒有人打擾他，壹個小時就可以寫5000多字的文章，而學習總讓他的身體“吃不消”，常會受到護士警告。但是，他並沒有放棄他的文學夢。
其實，劉大銘很小就表現出文學天賦，從小寫作文都時常得到語文老師的稱贊。劉大銘所作《讓我們在以後牽手》獲得第二屆“語文報杯”原創文學大賽全國金獎、《壹夜蒼白》獲得第十二屆“中國少年作家杯”壹等獎，20××年，讀初二的大銘被北京“瓷娃娃關懷協會”邀請發言。壹位媒體人會後向他約稿，壹部關於大銘的自傳。劉大銘告訴記者，“自傳已經寫了7萬多字，但它並不是大家所說的勵誌書籍，只是自己的經歷，遇到的、看到的和體會到的。小時候會排斥得病，現在反而害怕離開輪椅。如果離開它，我創作的情感基調就沒有了，這是我的壹筆財富，相當於困難和磨難都沒有了，我害怕自己就懶惰了。我的夢想很簡單，能好好讀書考上大學，能寫出壹本好書，身體慢慢變好，如果可能，想努力去做壹個能幫助別人的人，無論是我的文字還是經歷。”劉大銘說。
老師們在教書育人的崗位上真心呵護學生、用自己的愛心、知識、智慧播種學生美好夢想，點燃夢想，以愛心施教。正是由於老師的精心呵護、大愛幫助，劉大銘不僅以優異的成績完成了初中學業，還能融入到集體中，陽光的度過初中時光。在藝術節上劉大銘自信的唱出了“今天是妳的生日”，他唱出了對祖國的贊歌也唱出了對生命的贊歌。就像劉大銘所說“源自內心對生命的渴望，父母和親人，朋友的信任，給了我生存下去的勇氣。”正因為有了“以愛育愛、以愛促愛”的良好育人環境，才有了劉大銘在汶川地震時的鎮定，才有了周老師在關鍵時刻將劉大銘抱出教室的感人瞬間。
最後我們向劉大銘同學學習勇於抗爭、自強不息的拼搏精神；學習他刻苦學習、追求卓越的優秀品質；學習他熱愛生命、感恩生活的美好品格。讓正能量的傳遞者劉大銘，成為我們的“精神榜樣”。
中學生勵誌演講稿 篇2各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進××中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環境裏學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優美環境不和諧的是,我們總能看到壹些破壞環境的現象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室裏有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環境。
在這裏，我想對同學們說：“彎腰撿拾，人人有責！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的汙物，在這個細微動作中，培養我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學校是我家，愛護靠大家”同學們，在四中這個大家庭中，妳是願意走進清新美麗的校園，還是願意看到布滿垃圾的校園？妳是願意走進窗明幾凈的教室，還是願意看到雜亂無章的空間？我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環境靠我們雙手***同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單壹個彎腰動作，就會讓我們有個幹凈的校園，讓我們有更好的學習環境．學校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎壹次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現出我們的良好習慣；正是這個彎腰動作，展現了我們的良好素質；正是這個彎腰動作，更體現出我們美好的心靈。讓我們人人參與，趕快行動吧！保護校園環境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結束了，謝謝大家！
中學生勵誌演講稿 篇3尊敬的老師、同學們：
大家好！我的演講題目是《青春心·中國夢》。
夢想，是我們每壹個人生活的動力。夢想，是壹個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著壹個長長夢，幾經輾轉，幾經沈浮。時至今日，匯聚成了壹個夢，中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投註無限希望目光註視下。我，壹個普通的高中生，我有壹個青春心，我的夢非常簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下壹代，有人說：“妳現在不努力學習，不在高考中折桂，妳鬥得贏富二代，贏得了官二代嗎？”是的，這話我信了。所以，我的夢非常簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為壹個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是壹個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。
我相信這不僅僅是我壹個人夢，這也同樣是在座的每壹位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成壹個偉大的中國夢，這是屬於我們的青春心、中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的.學生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現！
“理想非常豐滿，現實非常骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當妳在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，妳拿什麽區豐滿妳的理想。夢想不是說說而已，我有壹個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專註幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那壹刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監船執法釣魚*了。非常多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母壹起護衛海疆，我的夢想市與海監船壹起維護我們權益。我想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有壹個——考取重點大學！只有腳踏實地，方能無往不前！
這就是我的青春心、中國夢，壹個依托於現實，非常簡單的夢，壹個不是夢的夢！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生勵誌演講稿 篇4尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢想，風雨兼程》。
有人說，夢想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的!追求夢想難道只是為了錢嗎?過著行屍走肉般的生活，什麽事也不去做，這不是夢想。夢想是在追求物質生活的同時，為人類做出更多的貢獻。如果妳不能成為壹棵參天大樹，那麽妳可以做壹棵路邊的小草，但妳要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草;如果妳不能做壹條大河，那麽妳就做壹條小溪，但妳要做壹條最清澈、最明亮的小溪。不論妳的夢想多麽渺小，不論妳要做些什麽，只要妳盡力地做到最好，就是壹種對夢想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值!
樹立了夢想，妳就已經邁出了成功的第壹步。記得曾經讀到過這樣的壹篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手;20歲時，他的夢想是唱響全美;30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是夢想召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從壹個無名小卒逐步成長起來，最後功成名就，成為大師。由此可見，夢想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的夢想呢?
然而，光有夢想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們去付諸行動，在《當幸福來敲門》這部影片中有這樣壹句臺詞：“You got adream,you gotta protect it.如果妳有夢想，就要守護它。”夢想不是夢，雖然實現夢想會有種種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實;李時珍冒著生命危險，住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘植物，最後完成了《本草綱目》這部經典著作。因此，為了追求夢想，即使世界是黑暗的，我們壹點點摸索;有坎坷的路，我們從哪裏跌倒就從哪裏爬起來;有重重困難，我們壹條條解決。“世界上最快樂的事，莫過於為夢想而奮鬥。”那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經歷困難與挫折，怎能感受到呢?對於夢想，說了這麽多。那麽作為學生的我們，應該如何去追求並實現自己的夢想呢?
夢想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時壹分壹秒的努力。在平時，妳是時間的管理者嗎?妳是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢?妳是否還在為夢想中的大學努力著?是離它更近了壹步，還是漸行漸遠甚至放棄呢?妳是否做到了入室即靜，入座即學呢?妳努力過嗎?妳的目標又實現了多少呢?遇到挫折是還是相信自己勇於挑戰呢?如果妳向曾子壹樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我相信妳壹定會實現自己的夢想。
追求夢想，怕的就是放棄。人的壹生，不可能都是壹帆風順的，會遇到許許多多的困難和風雨，就看我們是要避而遠之，還是風雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風雨，直視生活中的困難，壹步壹步堅定的走下去。讓夢想引領我們走向成功!
謝謝大家!
中學生勵誌演講稿 篇5敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《愛護校園，從我做起》。
校園是夢想飛揚的起點，校園是心靈力量的源泉，校園是放飛靈感的舞臺，校園是我們每個人的家。我們都希望有壹個美麗溫馨的家園，這需要我們每個人***同努力。
眾所周知，環境對壹個人的學習成長至關重要，好的環境更會帶給人好的心情。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，平易近人。
試問壹下，又有多少人願意身處壹個臟亂差的環境中呢？如果不願意，我們又要怎麽做呢？是面對地上的垃圾熟視無睹，還是有意識地彎腰將垃圾放進垃圾桶？相信我們每個人都會選擇正確的做法來自覺愛護環境。
保護校園環境，看似是衛生問題，細想壹下，這何嘗不是我們素質能力的體現？正所謂，細節決定成敗，看似細小，實則關系到我們的成長。也許我們並不完美，但我們能把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，這不同樣很偉大嗎？
愛護校園，享受整潔的校園小路的敞亮；
愛護校園，感覺窗明桌凈的教室帶來的舒心；
愛護校園，聽晨風拂過銀杏樹颯颯作響的呼喚；
校園是我們心靈的港灣，靈感的源泉，它能使我們通往成功的彼岸。
我們曾閑庭信步細賞落葉飄灑紛飛，我們曾感受初陽掠過操場草地的暖意，我們曾靜看蝶翅輕敲合歡花瓣，漫舞飛揚，我們以這裏為家，我們深愛這校園。
所以，同學們，為了讓我們的校園多壹份綠意，多壹份潔凈，多壹份生機，多壹份情懷，我希望我們能做到愛護校園，從小事做起，愛護校園，從我做起！
謝謝大家！
中學生勵誌演講稿 篇6各位同學：
大家好！我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。
相信大家都熟悉《西遊記》的故事吧。大家最喜歡哪個人物？孫悟空！對，孫悟空機智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強。那麽我們能不能成為孫悟空那樣的人呢？
有同學說不能？因為孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，並且出生在名山大川——花果山。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就註定了我們與神奇無緣。
我們出生的地方平凡嗎？在宇宙的海洋裏，我們所處的太陽系和地球，是壹個獨壹無二的奇跡，迄今為止，我們關於生命的確鑿證據，只能在地球上面找到，相對於死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎？生命從誕生到進化到人類，用了幾十億年的時間，而孫猴子若想進化成人類，還需要上百萬年呢？因此，我們每個人和孫悟空壹樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。
孫悟空出生後，和普通的猴子壹樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。
我們出生後也和孫悟空壹樣，遺忘了自己的生命原本是壹個偉大的奇跡，或者說，許多人壹輩子都不知道自己的生命原本是壹個奇跡。
孫悟空為什麽會發現自己生命中的神奇？他為什麽可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎？沒有！他靠的是什麽？他靠的是擔當和勇氣。當眾猴發現水簾洞時，誰都不敢進去，孫悟空叫道：“我進去！我進去！”於是，他從此就成了卓然於同類的領袖。文章轉載自：個人簡歷網 征文演講頻道 原文地址：初中生勵誌演講稿
孫悟空的七十二變和筋鬥雲是與生俱來的嗎？
《西遊記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學言語禮貌、講經論道，習字焚香，每日如此。閑時即掃地鋤園，養花修樹，尋柴燃火，挑水運漿。凡所用之物，無壹不備。在洞中不覺倏六七年。”
這段話告訴我們，任何“神通”的修煉都需要強烈的意願、持久的尋找、刻苦的訓練、謙虛的詢問和追索。
只要像孫悟空那樣努力，就會有奇跡產生。因為生命的潛能是不可窮盡的。今年感動中國人物中有壹個叫劉偉的青年，10歲時因壹場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵自己“我的人生中只有兩條路，要麽趕緊死，要麽精彩地活著。”12歲時，他在康復醫院的水療池學會了遊泳，兩年後在全國殘疾人遊泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，壹年後就達到相當於用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，壹分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。感動中國評委會給他的頒獎詞是：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
同學們，讓我們記住自己的生命原本就是壹個奇跡，刻苦學習，不辜負來之不易的生命吧！
謝謝大家！