為了更好地了解盲人，我曾經親身體驗過盲人世界。當我讓媽媽用幹凈的手帕捂住我的眼睛時，突然，我的眼前壹片漆黑，沒有壹絲光亮。我試著走了幾步。剛往前走了兩三步，就感覺身體失去了平衡，摔倒了，皮膚破了。我媽關切地勸我不要再經歷了。不過我覺得破皮壹點沒什麽。那些盲人每天都生活在這樣的世界裏，往往更容易摔倒。考慮到這壹點，我決定堅持下去。於是，我從地上爬起來，繼續我的盲旅。走了壹段後，我沒有再摔跤，主要是我掌握了平衡。走路比較好。盲人工作的時候做什麽？這時候我媽讓我把滿滿壹盆菜送到廚房。因為眼睛被手帕蒙著，看不清路，分不清方向，所以每走壹步都在努力往前走，卻不小心撞上了大門。這壹次，門沒毛病，但是額頭撞出了壹個大包，流了血。手上的盆自然掉在了地上，東西灑了壹地，只好讓媽媽幫我收拾。
我媽拿掉手絹後，我眼睛壹亮。回到我的房間，我沈思了很久。盲人走路做事真的不容易。他們隨時隨地都有跌跌撞撞、跌跌撞撞甚至喪命的危險。他們大多很堅強，能夠勇敢面對生活困難，自強不息，做常人做不好的事情。比如大家都很熟悉的
《
俄羅斯作家尼古拉？奧斯特洛夫斯基是個盲人，這本書是他在病床上用三年心血完成的小說。還有壹個叫海倫的？凱勒的姑娘，她也失去了光芒，卻以驚人的毅力，學會了5種語言，寫出了《我的壹生》等14本書。他們能做健康人做不到的事，而且做得很好，我真的很佩服他們。
體驗盲人的生活讓我深受感動。作為壹個四肢健全的正常人，我們更應該關註幫助盲人。盲人過馬路時，主動幫他們壹把；當妳在生活中遇到困難時，主動伸出援助之手，為盲人做壹些事情，讓他們感受到。
暖暖的，覺得我們* * *在壹起有壹個美好的世界！
2.盲人摸象，看圖寫59個字。
壹天，小紅和小蘭在公園裏玩盲人摸象的遊戲。小蘭先拿出準備好的布，
蒙上小紅的眼睛，讓小紅轉過身去。小紅暈了，小蘭就開始跑。
很快他就消失得無影無蹤，小紅只好盲目尋找。這時，身後傳來小蘭的笑聲。小紅壹揮手，摸了摸小蘭的頭。
過了壹會，小明也來了。小紅和小蘭讓小阿明成了“瞎子”，只聽見:“壹、二、三”。瞎子又壹次開始摸人。小紅和小蘭躲在灌木叢裏，看著小明漸漸向他們靠近，他們沖出來說:“妳後面！妳後面！”小明揮了揮手，連壹根手指頭都沒碰，然後就清醒了。“原來妳是在逗我！”“是啊是啊！小紅和小蘭異口同聲地說。
小紅藏在大樹後面。小明找到大樹說:“小紅，我碰妳了！”“哦，小紅笑疼了肚子:“妳抱著壹棵大樹！" "小明撕下布條，看到自己抱著壹棵大樹，忍不住笑了。
多麽有趣的遊戲啊！
3.如何寫壹篇關於盲人經歷的短文:寒冷的冬天，壹個車站的牌子上明明寫著“母子上車”，卻有四個年輕力壯的小夥子隨隨便便擠進了公交車。
憐惜牌子旁邊的女子，壹邊想哄孩子睡覺，卻無奈的看著他們。我覺得牌子旁邊的女人太弱了，所謂有理走遍天下，無理搬家。
她不能上前理論，這是其壹；其次，這裏的管理員在哪裏？他太粗心了。作為管理者，他應該上前解除這個女人的焦慮。其實生活中還有很多東西是假的，是文盲。
類似的事情也發生在我身上。記得四年級的時候，我和家人去了吳江。壹上車，我掃了壹眼四周，發現壹張告示，上面寫著:老、弱、病、殘、孕請先行。
過了壹會兒，我看到壹個年輕女子抱著壹個孩子上了車。只見她壹手抱著孩子，壹手抓著拉環。但車上的人視而不見。
小孩子不懂讓座，青少年不懂讓座，中年人不想讓座。只有經歷過的老人才明白人與人之間的關系。這時，我忍不住問:“中國的禮儀在哪裏？”中國是禮儀之邦，現在卻被世界遺忘了。什麽時候能重拾這份禮儀，就看我們這些新世紀的主人了。
希望從現在開始，偽文盲現象消失！還是壹篇長文:當今社會已經走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物質極其豐富，精神文明得到了提高。
很多人的文化水平提高了，幾乎沒有人是文盲。盡管如此，仍然有少數人假裝不知道壹些簡單的單詞。這種人被稱為“偽文盲”。
著名畫家華曾畫過壹幅《偽文盲》，他借助漫畫對這種偽文盲進行了有力的諷刺。這幅畫中，有幾個壯漢站在“母子上車處”，等待公交車的到來。
真正應該站在這裏等車的母子倆被他們擠到了壹邊。母親帶著求助的表情看著他們，希望他們能挪壹點座位。
但是，那些男的對女的視而不見，對女的旁邊寫著“母子上車”的牌子視而不見，也沒有表現出任何理由。他們真的是文盲嗎？不，他們沒有。為了自己的方便，他們假裝不識字。
過了壹會兒，壹輛公共汽車緩緩駛來。男人們蜂擁而上，搶占公共汽車上最好的座位。
抱著孩子的母親最後壹個上了車，站在男人們旁邊。車開走了，搖搖晃晃的車廂裏，母親緊緊抱著孩子，戰戰兢兢地站著，生怕摔倒傷到孩子。
這時，公交車上的喇叭裏傳來壹個洪亮的聲音:“乘客您好，歡迎乘坐本次電車！公交車是精神文明的窗口。如果您身邊站著老、弱、病、殘、弱的人，請主動讓座，本車全體工作人員謝謝您！”母親壹聽，心想，該有人給我讓座了！果然，男人們壹開始都楞住了，後來，有的擺弄眼鏡，有的閉上眼睛，有的繼續看報紙。他們誰也沒有給抱著孩子的母親讓座。
他們都舒適地坐在座位上。母親徹底失望了。
她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，壹句話也沒說。看完這部漫畫妳想到什麽了嗎？是的，那些人不是文盲。
他們在愛情、精神和道德上都是文盲。他們缺乏奉獻精神。他們不知道什麽是愛，什麽是德，什麽該做，什麽不該做。
而他們只知道自己的利益，只為了自己的方便而給別人造成不便，為了自己的方便而損害別人的權利。說到這裏，我不禁想起了壹首歌；“只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的世界……”希望社會上的“假文盲”越來越少，讓我們的社會更美好，讓溫暖的陽光普照四方。漫畫《偽文盲》是壹幅強烈諷刺或幽默的畫面。畫家從生活現象中取材，通過誇張、隱喻等手段對其進行諷刺、批判或象征。
這幅畫是壹個車站的場景。道口旁邊有個大牌子，上面寫著“母子上車”。顧名思義，這個路口方便母子，但是有四個大男人站在那裏。他們中有學生，有士兵，有醫生，有教授。看起來都很有文化，卻在不屬於自己的路口打架，把真正的母子推出去，壹個個若無其事。
有句話叫當局者迷，旁觀者清。大家看到這四個大男人的舉動，肯定會覺得他們很沒教養，沒教養。現實生活中，這樣的事情也是存在的。每個小區都有花壇，上面會有“保護花草”的牌子，但還是有人上去踩。花草是活的，都被踩死了。
我自己也沒得到什麽好處。在主街的柏油路上，有壹條盲人專用通道。有些人專門去那裏。他們不是盲人，但他們享受盲人的特權。如果他們不走好的路，他們就會走盲道。意義何在？有些人把自行車停在盲道上，給盲人帶來不便。既然他是盲人，我們就應該幫助他，為他創造良好的條件。我們不應該讓他們行走困難。最可氣的是，在我們學校，學生總喜歡在桌子上刻字，好的桌椅都被肢解了。多麽殘忍的事情！說他們會照顧好自己。有什麽意義？假設他們沒有受過教育。他們不是不識字。這些假文盲不顧自己的臉面做那些不道德的事。
即使壹個文化修養很高的人做這樣的事，他也是和我們在壹起的。
4.盲人摸大象鼻子啟發作文？盲人摸象，但我只聽說過“盲人摸象”。原來我們今天要玩壹個叫盲人摸象的遊戲。
比賽中，要用雙紅領巾遮住眼睛，要轉五圈，被“盲人”抓住的同學還要讓“盲人”猜。(妳猜怎麽著？猜不到又怎樣？建議談談。)
最糟糕的是吳夢婷。老師先把紅領巾系在吳夢婷身上，然後轉了五圈。她似乎頭暈。她把手放在前面，像僵屍壹樣走來走去。我像僵屍壹樣頭暈目眩。我覺得我不暈，呵呵，因為我暈的更像個醉漢。)突然，吳夢婷正要走出桌子。老師大聲說:“妳怎麽能出去摸呢？”她壹聽到這件事就立刻後退了。我想:這個“瞎子”真聰明，知道路。後來她沒抓到人的時候，總是碰壁，碰了很多次。老師激動地說:“我們是在玩盲人遊戲，不是盲人碰壁！”李聽了，哈哈哈大笑起來。(那個盲人最後抓到了嗎？)
給我印象最深的是我們制造的噪音，它讓吳夢婷離開了東南和西北。我們敲桌椅，發出“啪嗒”的聲音，讓她迷了路。壹個聲音會讓她迷失方向嗎？建議多寫音。)吳夢婷聽了這話，就走到那裏跺腳。別說吳夢婷真的有點笨。老師就在她面前，她還不知道。由於李泄露了消息，老師被她抓住了。我心想:哈，吳夢婷，妳可真夠慢的，這麽久才抓到它！
然而，作為壹個“盲人”，我也好不到哪裏去。我總是在圈子裏抓住他們。他們像聰明的老鼠，而我像壹頭笨重的大象。我到處摸它。終於，我聽到壹聲尖叫:“啊……”我循著聲音，伸手去拿。我終於抓到壹個。哈哈，我猜是吳夢婷。吳夢婷真不走運。妳抓到她時是怎麽想的？)
我是最幸運的。我壹次都沒被抓過。每次看著他們被處罰，我都忍不住在心底笑。
5.描述盲人的作品。
雖然我只見過他壹次，但我忘不了他。
那是壹個仲夏的早晨，蟬兒疲倦地叫著。幾個老人圍坐在綠林樹下，扇著蒲扇，希望趕走壹點夏日的炎熱。幾個年輕人在打撲克，旁邊壹個生銹的水龍頭在滴水。
遠處，壹個盲人緩緩走來，拄著壹根歷經滄桑的拐杖，穿著壹件破舊卻幹凈的輕便大衣，從遠處摸索著前行。他的表情極其安詳，對這個世界沒有任何詛咒，對命運也沒有絲毫抱怨。只是他臉上的溝壑和山脊，都是他熬過了六十多年的風霜。
他走過來，停下來聽了聽。顯然，滴水聲也影響到了惡業中的老人，只見他雙眉緊皺，無神的眼中有兩道凝重的光芒。猶豫片刻後，他放下拐杖，摸索著走向水龍頭——他想關掉它。
那個水龍頭在三個樓梯上面。壹般人很容易關掉，但是對方是瞎子...
盲人摸索著走上第壹級樓梯，擡頭敲了敲大理石樓梯。他只摸了摸自己的頭，就開始向新的高度進軍...最後，他爬上了樓梯。壹個* * *，有六個水龍頭，他拿著旁邊的鐵皮。鋒利的鐵皮立刻嵌入他的皮肉，壹大滴血滴入噴湧的水中，與水化融為壹體，他卻壹句話也不說。第壹個水龍頭，沒有；第二個不是；第三、第四和第六次...就是這樣！那個盲人笨手笨腳地去關滴水的水龍頭。
這位盲人已經引起了年輕人的註意，但沒有人主動幫助他。其中壹個年輕人壹邊打撲克壹邊說:“這個瞎子真逗。”瞎子對此堅決反駁，咆哮道:“妳瞎了眼！”
是的，即使是壹個看不見的盲人也可以主動關水龍頭，而壹群“聽得見，看得見”的年輕人卻可以視而不見。如果他們不是瞎子，那是什麽？
瞎子在這壹刻可以是匆匆的過客，可以接受人們的憐憫，可以抱怨世界太不公平，自己淪落到如此狹隘的境界。但他沒有。
他對自然之源的維護，是妳我無法比擬的。
他瞎了，他的眼睛瞎了；他不是瞎子，從他頭腦中長出來的眼睛比我們任何人都要明亮。
6.為盲人寫壹篇作文600字今天，在上學的路上，我看見壹位老人戴著壹副墨鏡，手裏拿著壹根拐杖。原來他是個瞎子！表面上看，其實我壹直以為失明壹點都不痛苦，但今天還是體驗到了失明的感覺。
回到家，我放下書包。我閉上眼睛走出臥室，伸著胳膊，壹只伸向前面，壹只伸向右邊，生怕有什麽東西撞到我！剛往前挪了壹兩步，就感覺右腿被什麽東西擋住了。我用力推了壹下，誒！我發現它又軟又有彈性，但是無論我怎麽推它，它就是不動。我無奈的睜開眼睛，卻看到壹個沙發擋住了我，難怪我怎麽努力都沒用！在後來走路的過程中，不是我打翻了什麽東西，就是什麽東西絆倒了我，弄得我渾身酸痛。我不得不坐在椅子上做作業。寫完作業，爸媽回來了，我們壹家人吃完飯出去散步。我還是想嘗試壹下戶外失明的感覺，於是閉上了眼睛，讓媽媽扶著我。走了壹段路，覺得沒有障礙了，才放松下來。但是意想不到的事情發生了。突然，我被壹個看起來像石頭但不是石頭的物體絆倒了。幸虧我爸媽身手敏捷，壹把抓住我的手腕，才沒有摔倒在地！後來，我睜大了眼睛，再也不敢閉上。
經過這次實驗，我才知道失明有多難！所以我們也要好好保護自己的眼睛，不要讓眼睛受到傷害。對於盲人來說，我們可以在他們過馬路的時候幫助他們，我們可以在有時間的時候把盲道上的壹些垃圾，石頭和車輛搬到另壹邊，這樣會給盲人帶來方便。讓我們現在就做吧！
7.看圖寫六個盲人觸摸大象從前，有五個盲人，他們從未見過大象。他們不知道大象長什麽樣，所以他們決定摸摸大象。第壹個人摸著鼻子說:“大象就像壹根彎曲的管子。”第二個人摸著尾巴說:“大象像壹根細棍子。”第三個人摸了摸他的身體說:“大象就像壹堵墻。”第四個人摸著他的腿說:“大象就像壹根粗柱子。”
瞎子摸象的寓意:全面整體地看事物，不要割裂開來。堅信自己的觀點，堅持自己的觀點，這壹點很重要。學會傾聽別人的觀點，會讓事情變得更全面、更準確。此外，故事還告訴我們要學會與同齡人合作，互相分享經驗。
壹天，四個盲人坐在樹下乘涼。壹個趕大象的走過來喊道:“大象來了，讓開！”壹個盲人建議道，“它看起來像什麽？我們可以摸摸它嗎？”另外三個盲人異口同聲地說:“好吧，就摸摸看。"
他們告訴趕象人他們的想法。趕象人同意了，把大象綁在壹棵樹上，讓他們摸。
壹個盲人摸著大象的身體說:“我明白了，大象像壹堵墻。”第二個盲人摸了摸大象的牙齒說:“像壹根又圓又滑的棍子。”第三個瞎子摸了摸大象的腿，反駁道:“妳們兩個都不對，就像壹根柱子。”第四個瞎子摸著大象的尾巴喊道:“妳們都錯了！像壹根粗繩。”
四個盲人互相爭論，都認為自己是對的，誰也不服誰。這時趕象人對他們說:“妳們都不對。妳必須觸摸大象的整個身體才能知道它看起來像什麽。妳們每個人只摸了大象的壹部分。妳怎麽可能是對的？”
8.關於盲人的作文500字盲人的眼睛
夜間變化
我尋找燈的開關。雖然壹路沒有磕磕絆絆，但是麻煩不少。天啊，我熟悉的家在黑暗中找不到開關？但是如果整天看不到自己的盲人呢？
雖然他們沒有真正的眼睛。但是他們的手、腳、心都變成了他們的眼睛。
他們用手觸摸世界，用腳探索世界，用心感受世界，把世界藏在心裏。從每壹個舉動，黑暗給了他們特別的眼睛，他們會用眼睛去尋找光明。
盲人用特殊的眼睛以特殊的方式感受世界。生活很聰明，世界很精彩。感受這個和平寧靜的世界。
但是，佩服盲人的不僅僅是這些，這些也遠沒有讓我對盲人產生那麽大的佩服。
我正在街上閑逛，壹家商店引起了我的註意。那是壹個由忙碌的人開的* * *館。天啊，這是什麽概念。我連燈的開關都摸不到，怎麽去* * *啊？盲人是正常人，不是天生的。這其中需要多大的勇氣和決心，為了壹個高不可攀的目標而努力，為了壹個信仰而努力。連光都看不見的盲人需要付出多大的努力啊！這樣的盲人成為了精神力量巨大的巨人，他們在人生中取得了成功。
盲人有第二雙眼睛。當他們和他們壹起看世界的時候，他們找到了光明，獲得了新生。
9.第壹次給盲人寫作文，告訴我怎麽寫。放學後，我獨自走回家。當我經過壹所房子時，我好奇地往裏看。我看到房間裏有壹個人戴著墨鏡，靠著墻小心翼翼地走著。我很困惑。他為什麽這麽做？我向他招手，但他沒有回應。哦，他瞎了。看著他，我忍不住想體驗壹下失明的滋味。
說起來容易做起來難。回到家，我迫不及待地拿出壹塊布蒙住眼睛，但事情並沒有我想的那麽簡單。不是，只是因為沒仔細找準方向，和沙發來了個“親密接觸”，撞到了頭
頭暈。
“摔壹跤，妳會獲得智慧”。剛才“粗心導致我處處小心，處處留心。我跟著媽媽喊了壹聲“來吃飯了”，頭又大了。「盲人」吃飯會有什麽樣的風波？由於看不到碗，我只好用手去感覺碗的位置，然後把筷子壹點壹點放進碗裏。夾菜就更麻煩了。我得先問媽媽要菜的位置，然後重復吃飯的步驟，才能成功夾菜。否則妳會狂妄自大，會鬧出笑話，甚至會吃黃連——苦說不出。辛辛苦苦，勉強吃完壹碗飯。
晚飯後該午睡了。但是過去是小菜壹碟的事情，今天卻變得如此困難。我腳著地，手貼著墻，像蝸牛壹樣慢慢移動。我費了很大的勁才上了床當我上床的時候，我感到壹種說不出的全身放松的感覺，我慢慢地享受著...
吃飯睡覺，健康人鄙視的簡單事情，殘疾人卻這麽難做到。我認為我們健康的人應該給他們更多的關心。我們也要珍惜自己，做好自己的事情。
10.誰瞎了？我壹直認為盲人摸象，但通過壹兩件事對盲人有了更深的了解。
在壹條寬敞的馬路上，我看到壹個時尚達人，壹頭金發，妝容非常精致，穿著連衣裙，漆皮高跟鞋，拿著壹個香奈兒包。壹開始我以為這樣的有錢人素質很高，但是看到她大搖大擺的闖紅燈。
好像沒看到紅燈警告她不要動。我邊走邊想，那個時尚達人的素質和她的外表完全不壹樣。
當我在思考這個問題的時候，我看到了壹個盲人。他戴著壹副太陽鏡，穿著壹件破爛的黃色背心，壹件洗得發白的襯衫和壹條灰色牛仔褲。我看到他小心翼翼地蹣跚前行。他慢慢俯下身，摸了摸左右，終於摸到了壹塊垃圾，用臟兮兮的小手撿起來，扔進了準備好的袋子裏。
他的行為讓我震驚。雖然他是壹個不完美的人，但他還是給這個世界帶來了壹些光明。有些人很華麗，卻很盲目；有些人雖然衣著樸素，身體不健康，但卻眼瞎眼亮。
擁有壹顆善良的心比擁有健全的人格更重要。