第1節。①?作者如何描述母親打野菜的場景？為什麽這壹幕是他文學之路的起點？答案從視覺、嗅覺、聽覺、感覺等方面描述了母親打野菜的場景？兩點？。這有聲音、顏色、氣味和形狀的立體記憶？還是這種感受生活，回憶事情的方式？某種程度上決定了作者小說的面貌和特點。請解釋文中劃線的單詞和句子的意思①人性最低級的標準答案是從母親、父親、祖父那裏學來的標準？也就是面對饑餓的災難？要忍？有活下去的勇氣和信念嗎？不屈不撓？活得有尊嚴，有骨氣。2我看透了人性的某些方面，回答了某些本質？指人的脆弱、醜陋、墮落等。在嚴酷的現實中？比如怕死，怕餓，怕困難等？比如失去人的尊嚴和骨氣？托管人條件稍微優越的時候？不懂得尊重別人？侮辱他人人格和尊嚴等。3.請說說第⑤節在寫貝魯特老太太那壹節的作用。答案是這是延遲嗎？體現了散文形式散、精神不散1內容的特點？補充我媽媽爸爸爺爺的形象？無論何時何地都要解釋清楚。在災難和艱難中？母親和普通人都表現出不屈不撓的精神和堅定的信念。豐富了內容？突出了主題。②使文章結構靈活？有繞道嗎？有張力？為下面的感情做鋪墊。4.“女人、母親、土地、生命”？這些偉大的概念？為什麽會在作者腦海中翻騰？閱讀全文？請探討作者這麽說的原因。第壹個回答是接種？(1)女人和母親就像孕育壹切生命的大地？孕育生命。母親用野菜養家。精神上？母親、父親和祖父？受苦之後？毅力？倔強樂觀的精神和信念？對我人生價值標準的確定影響很大。(2)母親和家鄉在壹起？讓我體驗饑餓歲月裏的真實生活？孕育了我的文采？讓我抓住文學的靈魂？獲得了寶貴的創作資源？形成了我小說的面貌和特點。二是刺激和促進。媽媽爸爸爺爺之類的普通人？不畏艱難的毅力和不屈不撓的樂觀？信仰？壹直陪伴和激勵著“我”？這是壹個民族不能在苦難中墮落的根本保證。這種精神信仰？並讓他的作品升華到更高的層次。5.理解文中兩個下劃線句子的意思。回答壹:壹臉愁容的媽媽？努力的時候？嘴裏哼著曲子？母親不逃避困難和不幸？面對困難樂觀頑強？2個孩子？不用擔心？除非魔鬼告訴我，否則我不去？面對苦難要堅強？表現出妳媽媽的堅強和責任感？這個莊嚴的承諾？是為了打消兒子的顧慮嗎？體現了母愛的偉大。6.在第三段？畫個曲線句子“壹會兒？村子裏有多少女人自殺了？我莫名其妙地感到壹種巨大的恐懼。”在文章的結構和內容中起到什麽作用？答案指的是“處於中國歷史上的困難時期”？導致我擔心我媽媽？反映生活的艱辛和人性的脆弱？反抗母親的力量。
7.根據上下文？請在第四段填上我父親嚴厲的批評。？不超過40個字？回答的內容應該圍繞著人要活得有骨氣有尊嚴？語言要口語化？並且符合角色的身份。8.這篇文章的標題是《母親》？但是很多字被用來寫父親和祖父？請用全文探討這種安排的原因。從內容上回答1？為了更好更全面的揭示普通人的可貴品質？豐富了文章內容？如果不寫爸爸和爺爺呢？內容單薄。(2)從觀點上？我媽媽教我的？人要忍受苦難？活得不屈不撓？我爸爸和爺爺又教我了？人要活得有尊嚴？相輔相成？這篇文章有壹種沈重的感覺。(3)從人物來說？媽媽爸爸爺爺互補？為我樹立壹個光輝的榜樣。4其他方面？能讓我體會和洞察人性的復雜和簡單？不僅讓我意識到人性的最低標準？也讓我看透了人性的某些方面。