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中考優秀作文600字

 在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。妳寫作文時總是無從下筆?以下是我精心整理的中考優秀作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中考優秀作文600字 篇1

 身為社會的壹份子,每個人都有不可推卸的責任。

 教師的責任就是教好每壹個學生;環衛工人的責任就是打掃好每壹寸土地;小草的責任是裝點大地;白衣天使的責任是醫治每壹位病人,讓他們重新擁有健康的身體······

 在20xx年“5·12”汶川大地震中,發生了許多感人的故事,引人深思。12歲的陳浩為了救同學,自己卻傷痕累累;譚千秋老師為了護住身下的四個孩子,用身體擋住了水泥板;劉寧老師救出了自己的學生,卻永遠的失去了女兒······責任就是在水泥板砸下來的那壹刻,妳能推開朋友,自己挺身而出。

 “最美媽媽”、“最美教師”、“最美農民”······ “最美”這個詞,就像壹縷冬日裏的陽光,照亮也溫暖了我們每壹個人的心房。他們是美的,他們美在心靈,美在奉獻。責任就是在別人快要跌倒的時候,妳能及時的扶住他,即使他是素不相識的陌生人。

 下面再來說壹段我真實的經歷:

 春遊回來,因為還沒有放學,大家都在吃東西、打鬧。放學後,大家都趕著回家,壹會就只剩下幾個人了,其中也包括那天的值日生我和我們值日組長。“拜拜,我們走咯!”幾個值日生見勢想溜。我喊道:“妳們是今天的值日生,還沒打掃,不能走!”可他們頭也不回的跑了,只剩下壹片狼藉的教室。

 算了,我們自己打掃把.”組長拉了拉我。我們又拿起了掃把······對我們望著整潔又幹凈的教室時,我們都笑了。責任是付出。

 盡管有時候責任會令人厭煩,但不履行責任,那也只是壹個懦夫。

中考優秀作文600字 篇2

 上帝創造了我,然後把模子打碎。

 ——盧梭

 人生如沙漠之旅,旅程和目的地已被設定,這是所有人都擁有的束縛;但旅程的道路與方式因人而異,這是每個人不同的自由。束縛於每個人來說都是絕對的,但之所以感到自由的多寡不同,則源於對束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來的結果。

 “有些鳥註定是不會被關在籠子裏的,因為它的每壹片羽毛都閃耀著自由的光輝”,安迪正像是那只自由的鳥,即使身陷囹圄之苦,但內心卻從未放棄對自由的憧憬與向往。肖申克監獄的圍墻高大如山,卻擋不住壹個清白之人向往自由的心。壹個幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬於安迪,屬於每壹個在束縛中掙紮拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥,生來屬於無邊無際的蒼穹。

 束縛不壹定有形,無形的束縛也時常存在。而無形束縛更可怕的是,它看不見摸不著,當事人經常是沈浸在束縛的“溫柔懷抱”中,卻絲毫未覺自己已身陷泥潭,並越陷越深。無形的束縛於李開復來說就是當下生活的優越;於季羨林來說是三頂“桂冠”的褒獎;於約翰·列儂來說則是對於生活的疲於奔命。但我看見了被束縛的他們身上都閃耀著自由的光輝:李開復“從心選擇”,放棄現有優越條件為了理想毅然前進;季羨林洗清泡沫,還自己壹個自由身;列儂停下飛快的腳步,等待著靈魂的回歸,不拘於世俗。為了自由,他們勇敢地在束縛中尋

 找,不論天寒地凍,路遠馬亡,只要尋找就義無反顧,自由女神也在他們的正前方微笑招手。

 但值得註意的是:這種對束縛的突破並非打破壹切都障礙,自由的前提是尊重束縛,尊重這個充滿規律的世界。正如芮成鋼所言:“每個人生活在這世界上,都背負著壹堆‘紙枷鎖’,其實它們壹掙就開,但壹輩子都不敢掙開,因為後果太嚴重。”正如我們的法律、道德律,如果這些束縛被沖破,世界將無法想象,規律將不復存在,更別說自由的實現了。因此,在絕對的束縛中尋找相對的自由,才是快樂之道。

中考優秀作文600字 篇3

 冬天是壹個美麗的季節,也是壹個特殊的季節。在別人眼裏,冬天是壹個寒冷的季節,也是壹個蒼白的季節。但我不這麽認為。冬天,我有壹種說不出的溫暖和壹種說不出的舒適。冬天是壹年中最特別的季節,壹半在年底,壹半在年初。她是壹年的結束和另壹年的開始。她是萬物復蘇的季節。

 冬天是唯壹下雪的季節,雪白純凈的花朵從天而降。為什麽雪花落在瀝青路面上會變黑?她被人為汙染玷汙了!這時,這原本美麗的雪花只是壹堆堆冰冷的泥土。冬天,最純凈的季節,下雪的時候,妳會發現壹切都是白色的,像白紙壹樣,除了那些黑色的墨點!美麗純潔的冬天女孩,妳又來了。這條路很難走嗎?來我家坐坐吧!不,妳已經來過了!妳像母親壹樣輕輕撫摸我的頭,然後就消失了我躺在雪白的草地上,輕松地睜開了眼睛。太陽不像往常那樣耀眼。

 陽光燦爛,冬天並不刺眼,但冬天的'女孩為我打開了壹把陽傘!我是如此的溫暖,即使躺在所謂的冰冷的雪地上,也是她用壹層透明的紗布覆蓋了她的心。我覺得安心,不想說話,只想聽,聽聽冬天的歌,是妳,給我喝下心情調理湯妳真漂亮!悄悄地滋潤我們,不要任何要求。這是美麗,不是魅力。這是“善良”壹詞下的壹個大詞。至善即美。

 那些愚蠢的人,捫心自問:妳的心幹凈嗎?妳為榮譽做了什麽嗎?朋友嫉妒是因為他們得到了女神的幫助嗎?如果是這樣,當有壹天下雪的時候,跟我來聽聽溫特小姐純潔善良的歌聲。用那美麗的白雪清潔妳的心!

 等到那時,妳會感到溫暖和舒適!

中考優秀作文600字 篇4

 天呀!我該怎麽辦?五本丟失半年多的書,竟在壹個好友家中發現了!

 去年冬天,向來喜歡流行歌曲的我,費了好大的勁兒,才從壹個同學那裏借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”壹番,誰料,五本書竟全不翼而飛。為此,我付出了慘重的代價,不但賠了書,道了歉,挨了罵,還落得個“丟三落四”的頭銜。唉!真倒黴。為這事我好長好長時間都提不起精神。

 但是,昨天早晨,就在好友的家中,那書架最底層放著的,竟分明是我不知找過多少次、問過多少人的5本書啊!……不,不可能!對,壹定是看錯了。她怎麽會偷我的書呢?我們可是親如姐妹的呀!但是,書卻是那樣的熟悉,熟悉得讓我難受……透明膠帶,血,血……不錯,的確是我借的書。我曾清楚地記得:那天無意間撕破了壹頁書,割膠帶時,不小心又割破了手,血滴在書上面。……天啊!我幾乎沒有勇氣再看下去了,只覺得那血痕仿佛變成壹個個面目猙獰的魔鬼,張著血盆大口,在吞噬我們壹直純潔的友誼。壹切仿佛都已不存在,我的情緒壹下子跌落進低谷的深淵。糊裏糊塗出了她家的門。淚,已流了出來。我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的現實。

 怎麽辦?現在我面前只有兩條路:壹是要書。但如果那樣,我們必定會翻臉,也更無友誼可言。如果讓同學們知道了,好友的聲譽只怕從此便壹落千丈了!其二,不要書。這樣雖好,可以免去許多麻煩,大家都好,友誼也可以保持,她的名譽壹切也都無礙,但這樣卻難平我心中之氣,何況雖有友誼,卻不會再是以前的純情,只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是,她不思悔改,繼而發展下去....唉!要書不是,不要也不是。這可真叫我左右為難啊!

 想來想去,我決定悄悄地找她談談書的事。不僅僅是五本書,更重要的是友情的純潔!

中考優秀作文600字 篇5

 孤獨,不同於獨處。魚夫壹個人靜靜地在海邊釣魚,獵人藥農在深山打獵采藥,農民在田裏插秧,雖無人作伴,並不叫孤獨。孤獨是不得不離開大多數人的生活方式,為壹項目標去努力,去自我囚閉的人。如高考前的學生,又如科學家和各行各業的求索者。

 君子之行,靜以修身,儉以養德。孤獨並非是不懂娛樂與休閑,也並非沒有能力去享受。孤獨,如同在觥盞交歡中獨飲壹杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語,孤獨者是自甘清苦的修行人。

 亭亭山上松,瑟瑟谷中風。孤獨是壹個人要修養的心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平,故有"心猿意馬"之謂。修心,是讓壹個人心靜下來,專註壹處而無他求。這很難,天下最難管的是壹個人的心。管住了心,就管住了眼耳鼻舌身意。通達地講,享樂沒什麽不好,如果不允許享樂,人類沒必要建設美好的家園。見享樂而指斥,不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時間不給有誌於事業的人留出享樂的閑暇,他們因此孤獨。經濟學上所說的"機會成本",剛好用在這裏。不享樂,並非享樂不好或不會享樂,只是成本太高,高到要管住自己的心,其中滋味,人稱孤獨。

 莫嫌海角天涯遠,但肯搖鞭有到時。孤獨者不會因為孤獨就成功,如同煉金的不壹定煉得真金,打魚的人不壹定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風險並存。無論多麽勤奮、頑強、辛苦都不壹定獲取相應的回報。但成功壹定離不開勤奮、頑強和辛苦,而另壹個如影隨行的伴侶是孤獨。

 財富會改變壹個人,機遇會改變壹個人,孤獨也會改變壹個人。孤獨對人格的改變,不是使人委頓或膽怯,而是讓他沈靜、清醒和忍耐。且不說成功與否,壹個人持有沈靜和忍耐的品格,就是大收獲。勝過真金白銀。孤獨時,不須怨人,也不須自怨,不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨也是錘煉,盡管寂寞無聲。孤獨如果是壹錠墨,壹定是蘊含松煙凈泉之精華的古墨,光潤、寧靜,透出說不出的幽香。

中考優秀作文600字 篇6

 朋友送我壹段柳枝,我把它插入瓶中,起初幾天,柳葉兒青得茂密。可是,漸漸地,衰竭了下去……

 ——題記

 淅淅瀝瀝,下著縹緲的雨,我回憶著以前和朋友壹起手拉手,壹起走過這條巷子裏的情景,是那麽的友好,曾經的我們對待對方是那麽的

 友善。

 書桌上的那段柳枝,在枯萎直至死亡。

 我又漫步到窗前,突然發現有壹把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子裏站立著。心中疑惑著:那把傘不是她的嗎?怎麽,那是她嗎?我忙撐著傘跑了出去,我站在她面前,我倆對立著,過了好久,她說:

 “我們快活嗎,我們到底快活嗎?為了那點小事……”

 “是呀!我快活嗎?”我不止壹次地在自己心中詢問自己。

 漸漸地,我和她又在壹起吃飯,又在壹起上學,下雨路上,我和她又在壹起同撐壹把傘了。

 夏天到了,蟬嗚叫著,天又突變了,下起了壹場大雨,而我書桌臺上的那段柳枝已變得幹枯,它衰竭了。“它死亡了嗎?”這句疑惑又生入我心中,怎麽才能讓它復活?媽媽走了過來,看看疑惑而傷心的我,又看看那段枯萎的柳枝,微笑地對我說:“傻孩子,柳枝不僅僅需要水分,它還需要陽光、土壤,妳和她之間的友誼也是這樣,需要陽光。”

 媽媽的話真是壹點驚醒夢中人,我醒悟了。雨停了,彩虹出現了,它好像在對我微笑,在向我招手。我把柳枝栽入土壤中,太陽出現了,對著柳栽發光,好像太陽只為它而放射光芒。

 好美啊,柳葉青青!

 友誼既是兩人之間的橋梁,又是善待他人的紅繩。

 友善不僅需要水分,還需要土壤、陽光!

 柳葉青青!

 友誼唯美至極!

中考優秀作文600字 篇7

 歷史的車輪滾滾向前,古代無數英雄人物,好像天宇中壹群璀璨的明星,用他們的有限生命,在各個歷史階段,閃爍出最耀眼的光輝。然而風,卻在歷史的長河上呼嘯而過,壹路走來。

 寒風吹過衣衫單薄,求學心切的宋濂,宋濂抵禦住寒風,翻山越嶺,不辭萬裏求學問,終於成為著名的學者。

 東風曾經被神機妙算的諸葛亮借來,成功上演了火燒赤壁的戰役,如此壯觀。

 壹代裊雄曹操,在觀滄海時,受到風的啟示,大聲呼道:“秋風蕭瑟,洪波湧起。”抒發了曹操的雄心壯誌,這是何等英雄氣勢。

 著名詞人李煜,被軟禁在小樓中,面對著吹來的東風,回首故國,不禁吟道:“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中……問君能有幾多愁,恰似壹江春水向東流。”濃濃的愁緒,隨著東風,縈繞在李煜的心頭,揮之不去。

 範仲淹在登嶽陽樓時,“把酒臨風,其喜洋洋者矣。”面對著吹來的風,仰首吟出“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”表達了範仲淹的政治抱負。

 寒風無情地吹著詩人杜甫的茅屋,杜甫面對此景,關心的並不只是自己,而是面對肆虐的寒風,大呼:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!”他關心每壹個寒士,希望國家安定和平。

 風,壹路走來,為眾多英雄人物,詩人墨客所感,所想,所頌。無處不是它的蹤影,它是李白筆下的“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”它還是柳宗元筆下的“高樹臨清池,風驚夜來雨。”它更是杜甫筆下的“風起春燈亂,江鳴夜雨懸。”

 風是壹位博古通今的智者,因為它見證了無數歷史的變遷,它壹路走來,穿梭在各個朝代的大街小巷,遊覽過多情的江南,更到過號聲滿天的戰場。

 在今天,中國的盛世之風吹起來之際,我高呼:“數風流人物,還看今朝!”

中考優秀作文600字 篇8

 春去秋來,壹年又是壹年。花開了又謝,鳥飛了又來。母親,感謝妳陪伴著我走過了13年。有妳相伴,真好,冬天也依舊溫暖。

 在初中這個新的起點上,我本以為會如同五月燦爛的陽光壹樣燦爛、美好而輕松。可事與願違。成績不理想、作業枯燥而繁瑣——這壹系列令人大不為快的事使我心煩意亂,徹夜難眠。壹天晚上,我正坐在床上看書,想用書中精彩的故事把我的註意力從煩惱中移開。可書中第壹篇文章就是講學校裏發生的倒黴是兒的,竟與我有幾分相似。我深有同感。便遞給母親看,母親變看邊說:“對了,妳怎麽不說說妳學校裏的事情?”“哦,沒什麽新鮮事兒好說,”我隨便找個理由搪塞過去了。母親撫了撫我的頭,用壹種世事洞明的平靜口氣對我說:“沒事的,把心裏的想法都說出來吧。”我先是頓了壹下,而後又鼓起了勇氣,壹口氣把事情全盤托出。我越說越氣越填胸,就像大海從波光粼粼到洶湧澎湃壹般。說完後,靜了下來,連我和母親的呼吸聲都聽得壹清二楚。

 過了壹會兒,當我的心再壹次恢復到波光粼粼時,母親點了點頭,問了壹句:“現在好點了嗎?”我楞住了呆在那兒,壹動不動了。母親輕輕嘆了壹口氣,放下書,說:“其實這些事是必然會發生的,我們做的應該是面對。就像路邊的石子兒壹樣,妳要是壹路走壹路撿,會被累死咋路邊;妳要是把它放下去,就能輕松地走完這條路。”我點了點頭。後來的幾天,心情很好。母親,有妳相伴真好。

 月考之前,我周末在家裏拼命復習,壹門又壹門,就像無數的冰雹,把我打的抱頭鼠竄——想著想著,就困了。搖了搖頭,清醒了壹點。繼續復習。過了壹會兒,時針悄悄地指向了十點。母親走到我的房間,叫我睡覺,我說:“不用了,再背壹會兒好了。”母親搖了搖頭,走了。不久,我變進入了夢鄉——“嗯?”睜開朦朧的雙眼,發現身上多了壹條外套。雙眼濕了,漸漸地模糊了——母親,有妳相伴,冬天也依舊溫暖,

 壹年又壹年,整整13年。母親,有妳相伴,真好。

中考優秀作文600字 篇9

 在知識的海灘邊,我光著腳丫拾起壹個又壹個精美的貝殼......

 ——題記

 不知哪位名人講過:“我並沒有領悟到人生的真諦,我只是個愛玩的小孩,在海灘邊拾到了幾粒美麗的貝殼”。

 仔細品味這句話,我眼前似乎已經浮現出壹望無垠的大海,而不知在我小小的背囊中,已經收獲了多少象征著知識的貝殼呢?

  貝殼(壹)耐心+信心=成功

 面前的作業本上,其他地方已經密密麻麻,惟獨這壹題下面壹片空白。腦子在飛速地旋轉,可是正確答案卻躲在角落裏不肯露面。“真是道難題!怎麽做嘛?”心裏不禁埋怨著。“這麽難,不做了!”同桌輕輕地嘀咕了壹聲,便扔下了筆,不知去哪裏玩了。

 無奈地望了望那密密麻麻的題目,像是在看天書,真想也瀟灑地扔下筆。“我得自己做出來,做等著吃的癩蛤蟆——等老師講算什麽本事!我壹定做得出來!”想了想,還是低下頭使勁去算。

 “終於做出來了!”我長長地舒了口氣,酸疼的手也有了休息的機會,冥冥中,我似乎有了個收獲:耐心+信心總會有收獲!

  貝殼(二)書使人智慧

 下課了,別人三三兩兩地在聊天,唧唧啾啾,像小麻雀。我從課桌裏抽出書,聚精會神地研讀,優美的詞句讓我陶醉其中,書的魅力是無窮的,從第壹天開始讀書,我就明白了書使人智慧。

 讀書,讓我了解了李白的豪情,蘇軾的淡然,杜甫的憂國憂民,孟郊的謝母之心;懂得了冰心散文的清麗,曹文軒小說的苦澀,楊紅櫻故事的幽默,魯迅雜文的深刻哲理;初懂了愛與恨,生與死,是與非,人與人。

  貝殼(三)

 “學海無崖”在浩瀚的知識海洋面前,我與那位名人壹樣,從未奢望汲取全部的智慧,只是希望像小孩壹般,再次彎腰拾起那美麗的貝殼。

中考優秀作文600字 篇10

 人們都說父愛如傘,隨時為子女遮風擋雨。那麽,母愛便是清茶,平淡而回味無窮;便是雨點,滋潤子女的心。在我心中,母愛是冬日的暖陽,凡是關於母愛的記憶都暖暖的。

 那年冬天,天氣特別冷,零度左右吧。可這樣嚴寒的天氣卻絲毫阻止不了我的“水上活動”。趁中午稍稍暖和些,我便偷跑出來,和小夥伴們匯集在大橋下面,壹會兒捕魚壹會兒捉蝦,那才叫不亦樂乎呢。

 那天,我穿著笨重的雪地鞋,裹著厚厚的棉襖,行動十分不便,看著夥伴們像小猴子壹樣躥來蹦去,我也不甘示弱地跑了過去。可是,我不小心踏在了壹塊圓圓的石頭上,腳壹滑,身子不由自主地壹傾,“撲通”壹聲栽進了水裏,濺起了壹大片水花。小夥伴們都連忙趕了過來,齊心協力才把我拉了起來。

 身子浸水後,我頓時感到壹股刺骨的冷,再加上凜冽的寒風壹吹,我到底還是扛不住,患上了重感冒!身體越來越燙,感覺是在發燒,但又時而覺得渾身都是涼的……夥伴們不得不趕緊把我送回家。我也準備接受父母的“嚴刑拷打”。

 拖著沈重的腳步,我終於回到家裏。只有母親獨自在家,她看見渾身濕漉漉的我,只是皺了壹下眉頭,再也沒說什麽,趕緊幫我脫去了外衣和雪地鞋,迅速把浴室裏的淋浴打開,推著我去洗了個熱水澡。沖澡後,我感覺好了些,但內心始終感到害怕。我有氣無力地呆呆地坐在沙發上,不知不覺睡著了。睡夢中,我迷迷糊糊地感覺自己在發抖……這時,壹雙手臂緊緊地抱住了我。我微微睜開眼,是母親!我與母親的身體挨得那樣近,我能感覺到她渾身散發出的溫暖氣息。我的心與母親火熱的心同時跳動著的這種感覺,已經很久沒有過了。此時的我是如此依戀母親,像新生兒依戀著母親壹般,在母親溫暖的懷中,我甜甜地進入了夢鄉……

 母親的溫暖是難忘的,我永遠記得那年冬天母親在零度左右給我三十七度的溫暖,那比常人多壹度的溫暖是偉大的母愛所獨有的!