第壹，培養興趣，輕松學習
興趣是最好的老師。沒有興趣，學習就會從“享受”變成“承受”，變成負擔。有了興趣，學習就成了需求，學習輕松愉快，動力無窮。學習地理，首先是培養對地理的興趣和喜歡。
第二，文理融合，學與學並重。
在高中的所有課程中，地理與其他學科相比有壹個突出的特點，就是文理融合。它既有科學的嚴謹性和邏輯性，又有文科生動靈活的形象。因此，高中地理學習應該根據不同的內容采用理科或文科的學習方法。
高中地理自然地理(主要是高中地理必修1)包括宇宙中的地球、大氣、海洋、陸地，主要屬於理科內容。特別是地球運動和時間計算、太陽高度角、各種日照圖、氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的科學特征，需要更多的邏輯思維。學習時要采用重科學的學習方法，強調理解重於記憶，以實際運用為目的，註重地理原理和規律的理解和運用，用實際分析解決問題。平時要多做習題，重視解題，特別是多畫圖，加深理解，鞏固知識。
人文地理(主要是高中地理必修2和3)和區域地理(初中世界地理和中國地理)主要屬於文科，所以在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時多看書，熟悉和掌握知識要點；能閱讀書籍，把握教材的脈絡和主要思想觀點；多思考，善於總結，形成自己的見解。人文地理學的研究註重觀點和方法的運用，對現實進行評價和反思。
另外要從高中7門選修教材中選3門課(考新課標全國卷的會選3、5、6，分別是旅遊地理、自然災害與防治、環境保護)。
第三，圖文結合，易學易記。
地理學習離不開地圖，壹定要重視。認識和使用地圖也是地理最重要的基本功。高中地理教材中有各種豐富多彩的插圖，它們與文字壹起，使教材內容的呈現更加直觀、生動、形象。學習時，無論是自然地理還是人文地理，都要註重地圖的學習和應用。只有圖文結合，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象，地理規律和原理，讓地理變得易懂、易學、易記、易用。