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兒童幼兒園小班表揚信

寫表揚信是壹種傳遞正能量的方式。幼兒園小班怎麽寫表揚信?以下是我整理的《表揚信幼兒園幼兒小班》,僅供大家參考。歡迎閱讀。

楊陽新幼兒園的班級給孩子們壹位尊敬的老師和親愛的孩子們:

妳好!

首先祝妳身體健康!開心每壹天!

春節假期結束了。親愛的xx寶貝,爸爸媽媽正在認真給妳寫表揚信。我相信妳能聽到他們。從妳出生的那壹刻起,爸爸媽媽就因為妳的到來而感到無比的幸福和快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育,所以給孩子寫封表揚信,讓表揚給孩子信心和動力。希望xx在贊聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝,妳已經在妳的小班裏度過了半年,妳有了很大的進步。

爸爸媽媽應該表揚妳,因為妳有關心別人的想法。寶寶xx上幼兒園半年了,在生活中已經形成了良好的行為習慣和作息規律。生活中妳是壹個體貼細心的小女孩。每次媽媽做飯,妳總是跑到廚房說“媽媽辛苦了”。媽媽值班回來,妳會說:“媽媽,妳累嗎?”休息壹下”;爸爸每天上班,妳都要跑到門口說:“爸爸,開車小心點。“聽了妳的話,爸爸媽媽滿滿的幸福,心裏暖暖的,甜甜的。

爸爸媽媽都要誇妳,因為妳懂得文明禮貌。當妳在和孩子玩的時候不小心碰到她,妳會很小心的對她說:“對不起,我不是故意的,請原諒我!”" ;當爸爸媽媽給妳禮物時,妳知道,“謝謝妳,爸爸媽媽。我不會要求任何東西。“和朋友壹起玩的時候,可以主動把自己的玩具和故事書借給朋友;在外面遇到父母的朋友,可以主動打招呼;看來xx已經能和小朋友好好相處了。

爸爸媽媽應該表揚妳,因為xx養成了壹些非常好的生活習慣。幼兒園最重要的是樹立秩序觀念,知道在家裏把鞋子、玩具等物品擺放整齊,知道回到家要換鞋、脫外套、洗手;還懂得飯前洗手,主動幫媽媽收拾碗筷。晚上睡覺前,我知道如何脫下衣服疊整齊放在壹邊...

爸爸媽媽特別感謝政府幼兒園和妳的三位老師,是他們教會了妳如何做壹個真正文明禮貌的孩子。總之,在妳眼裏,幼兒園成了妳的另壹個家。謝謝X先生,xx先生,xx先生,教會妳知識,教育妳禮儀,幫助妳養成良好的習慣。

最後,希望xx寶寶在20xx年更加努力,改掉壞習慣,讓媽媽記下更多更好的表現。Xx,加油!加油!

贊者:xx

20xx年x月x日

表揚信幼兒園小班幼兒二親愛的xx寶貝:

妳好!

爸爸媽媽覺得妳是壹個值得表揚,值得表揚,很聽話的好孩子。下面爸爸媽媽就來誇誇妳:

第壹,妳適應能力很強。今年因為妳爸爸在xx工作,妳要轉到新的幼兒園。爸爸媽媽怕妳不適應新環境。沒想到妳到新學校的第壹天就習慣了。妳不哭不鬧,和剛認識的小朋友壹起玩。現在回到家,我會跟爸媽說“我在學校過得很開心”“我遇到了xx好朋友”“我愛我的太陽島”,也會跟爸媽分享在學校發生的事情。這說明妳經過兩周的學習生活,已經深深的愛上了這所學校,也證明妳的適應能力非常強,這是爸爸媽媽誇妳的第壹點。

第二,妳很樂意分享。妳很願意和孩子分享妳的玩具和食物,在學校也會提醒媽媽準備食物和孩子分享。這是壹個好習慣。我們先對別人好,別人才會反過來對我們好。妳有壹顆分享xx的心,這是爸爸媽媽誇妳的第二點。

第三,妳和父母溝通很積極。現在每天從幼兒園回來都會主動和父母聊幼兒園發生的事情,聊孩子,聊今天在學校學的東西,做的事情。只有通過妳的描述,爸爸媽媽才能知道妳在學校有多開心,這也是爸爸媽媽誇妳的第三點。

第四,妳的自理能力提高了。現在的妳可能已經幹澀懂事了,可以做自己力所能及的事情了,自己穿褲子穿鞋子,自己學會講衛生,自己刷牙洗澡。這是爸爸媽媽誇妳的第四點。

親愛的寶貝,妳還有很多優點。爸爸媽媽會繼續給妳寫表揚信。希望我們可愛的寶寶每天都開心快樂!

孩子壹點壹點的改變和提高,離不開學校裏充滿愛心、耐心、負責任的老師。我衷心感謝王先生、黃先生和鄭先生的辛勤工作。妳的努力不斷提高了孩子們的能力。謝謝~!

贊者:xx

20xx年x月x日

表揚信幼兒園小班給孩子三個尊重學校領導:

妳好!

我是貴園二班同學xxx的家長,在此向貴園二班的所有老師表示感謝。

xxx入園兩個多月以來,我們能感受到他日益可喜的變化。作為家長,我感到由衷的欣慰。

首先,他的自理能力有了很大的提高。剛入園的時候,xxx不能吃飯,不能穿衣等。壹點也不,而且他也沒有學習的意願。他只是說:不,不,現在他已經完全自己吃飯、穿衣、穿鞋了。更重要的是,他有學習的意願,能練習自理。

其次,性格也開朗。原來他是個內向的孩子,不願意和別人交往,也不和同齡的孩子玩。現在我可以主動打招呼了,我也喜歡和別人說話,我也很喜歡和小朋友玩。愛好也變得更加廣泛。原來他只喜歡汽車和英語,現在他有了更多的愛好,喜歡唱歌,跳舞等活動。

另外還有很多方面,比如良好的生活習慣,玩具用完後會放回原處,吃飯前會洗手。也有了初步的集體主義,讓他開始表現出社會性。

當初,我送xxx去妳的花園。我們的父母很不安,不願意放棄。看到他壹開始拉著媽媽的手不肯去上學,現在背著書包從校門進了班,他很開心的去上學。連xx都覺得現在幼兒園的某些方面比家裏好。雖然父母舍不得,但看到他逐漸融入幼兒園生活,他也很開心。他的進步離不開老師耐心的幫助。多虧了2班老師的教導和幫助,家長們才徹底放心。

贊者:xx

20xx年x月x日

陽陽新幼兒園小班給孩子們四位尊敬的幼兒園領導和老師:

妳好!

我是妳們親子班優優小朋友的家長,今天懷著壹顆非常感恩的心給妳寫這封信。

說實話,我們和很多家長壹樣,在孩子入園之前也很迷茫,因為幼兒園是孩子接觸社會、參與集體的第壹步,我們不知道該如何幫助孩子邁出這關鍵的壹步,尤其是我們去年才搬進妳的花園。對於xx友友來說,這裏完全陌生。在老師們耐心的關懷和正確的引導下,優優像變了壹個人,突然長大了,懂了很多。

他養成了許多良好的生活習慣。他回家先洗手,勤喝水,完了把玩具放回去。他在家不吃蔬菜,但在幼兒園吃得相當好。獨立的能力也在提高。我可以獨立按時睡覺,我吃得很好。我做我能做的,不需要大人的幫助。我記得最清楚的是“我們老師說的”:爸爸下班回家,爸爸辛苦了。我給爸爸倒水,搬凳子;吃完飯幫媽媽洗碗掃地;出門幫媽媽拿東西,拿不動的小東西;懂得分享好東西,先給父母夾菜,自己吃小的。記得xx老師說過壹句讓我很感動的話。看到幼兒園裏xx老師壹直站著,我就搬了個小板凳讓老師坐下。吃水果的時候,我也給了老師。這麽小的孩子,怎麽能不讓我們這些家長感動和欣慰呢?當妳和孩子壹起玩的時候,妳不僅可以分享玩具,還知道如何交換玩具。“我們可以交換玩具玩嗎?”。

優優上學的時候總是舍不得。他壹步壹個腳印的轉身,看到老師不願意打招呼,大人提醒也不管用。現在只要老師壹開門,他總是沖過去大聲跟xx老師打招呼。xx老師總是站在門口迎接,喊著孩子的名字,拿著孩子的書包,暖暖的,和媽媽告別後頭也不回的走進教室。xx老師的臉上總是洋溢著慈母般的笑容,壹直溫暖著我們的心。

老師也很耐心的給我們講解小朋友在園裏的表現,他有點害羞。賈老師說可以多帶他出去和孩子們玩。現在不管他知不知道,他都可以和大多數孩子在外面玩。老師上課的時候,孩子坐不住,無法集中註意力。賈老師說可以叫他多玩靜態遊戲。經過老師的指導,他現在可以專心聽老師講課了,哪怕在家裏玩很久的玩具。xx老師說養成好習慣對繪本有幫助。現在優優不僅有了良好的閱讀習慣,語言表達能力也有了顯著的提升。xx老師說要培養孩子的表現力。優優剛來幼兒園的時候不僅害羞還膽小,所以我們帶他參加親子活動,鼓勵他上臺表演。

他們不僅要教教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”。工作量很大,很辛苦,但他們毫無怨言。壹開始在幼兒園尿褲子,拉褲子,xx老師洗。有些孩子不管怎麽用力都哭,不管有多難,老師從來不對孩子大喊大叫,而是不厭其煩地像對待自己的孩子壹樣認真引導。老師們對孩子傾註了多少心血和愛心啊!這種人性化的教育管理方式讓我們家長很放心。

孩子承載著我們所有的希望。還好,孩子遇到這麽好的老師。如果沒有這期間老師的指導,我們年輕父母的育兒方法不會有很大的提高。孩子的不良行為首先要從父母身上找,孩子是很講道理的,不是縱容和嬌慣。教育方式和幼兒園要結合,做到家的統壹。好習慣可以讓孩子受益終身!微笑,掛在孩子們的臉上;感激流入母親的心中。

衷心感謝幼兒園的xx老師、賈老師、郝老師以及所有教育過、關心過、幫助過妳們的老師們!感謝園長的辛苦,感謝領導這麽優秀的幼兒園!有了妳,我們看到了我們孩子的光明未來!

祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意!

贊者:xx

20xx年x月x日