北師大的校徽是壹件鐘形的樂器,標題是“百年木鐸金音”。說實話,我不明白其中的含義。今天讀了黃金聲的《教學生活如“人”——我的語文教學》,才知道這裏面有壹種失落的師道精神。“木鐸”出自《論語》:“人情世故久矣,天將以主人為木鐸”。意思是這個世界腐敗、黑暗、混亂太久了,上帝要派我做“木鐸”。所謂“木鐸”,就是金屬做的鐘,中間有壹個木舌,聲音很大。早在夏商時期,我們的祖先就用木鐸作為開悟的象征。它發出的聲音是開悟的聲音。天下無道,孔子卻把自己比作木鐸。教育是非常強大的,它有責任也有能力反作用於社會,甚至改變我們的社會。教育的發展必須先於社會的發展,絕不是被動地接受社會其他人的指指點點。
?“木鐸”是教師的別稱。在馬兒如日中天的時候,木鐸的班主任老師有責任唱壹個響亮的金嗓子。可見,教師是對民族負責的。雖然我們是很普通的老師,但我們只是世界上的壹只小螞蟻。但是,如果千千萬萬的螞蟻都有壹種民族憂患意識,影響更多的學生去肩負起民族復興的責任,中國的美好未來壹定會到來。