北師大的校徽是壹件鐘形的樂器，標題是“百年木鐸金音”。說實話，我不明白其中的含義。今天讀了黃金聲的《教學生活如“人”——我的語文教學》，才知道這裏面有壹種失落的師道精神。“木鐸”出自《論語》:“人情世故久矣，天將以主人為木鐸”。意思是這個世界腐敗、黑暗、混亂太久了，上帝要派我做“木鐸”。所謂“木鐸”，就是金屬做的鐘，中間有壹個木舌，聲音很大。早在夏商時期，我們的祖先就用木鐸作為開悟的象征。它發出的聲音是開悟的聲音。天下無道，孔子卻把自己比作木鐸。教育是非常強大的，它有責任也有能力反作用於社會，甚至改變我們的社會。教育的發展必須先於社會的發展，絕不是被動地接受社會其他人的指指點點。
？“木鐸”是教師的別稱。在馬兒如日中天的時候，木鐸的班主任老師有責任唱壹個響亮的金嗓子。可見，教師是對民族負責的。雖然我們是很普通的老師，但我們只是世界上的壹只小螞蟻。但是，如果千千萬萬的螞蟻都有壹種民族憂患意識，影響更多的學生去肩負起民族復興的責任，中國的美好未來壹定會到來。