喜訊
各位同事：
由______________舉辦的“_____攝影比賽”已經圓滿落下帷幕,我公司______同誌的作品《_____________》,在上百篇參賽作品中脫穎而出,榮獲特等獎,可喜可賀!
________同誌的這份榮耀,既是他本人的光榮和驕傲,也是本公司的壹大精神財富,獲此殊榮實屬不易,在此也忠心地祝願______同誌能夠以此為起點,再接再勵,爭取更大的成績.同時也希望全體員工以他為榜樣,立足本職,在平凡的工作中,利用自己勤勞的雙手和智慧的頭腦,創造出不平凡的成績.
問題二：個人簡歷獲得獎項怎麽寫 簡歷中獲獎情況的寫作，也有壹定的技巧性。壹般來說，咱們在寫作時遵循著獲獎時間――所獲獎項的格式。在延續這個傳統格式之外，我建議大家最好能在後邊加上壹些簡單的描述。面試官不是包打聽，不可能了解所有比賽、發獎機構的實際情況。而加上簡單的描述，也能提高獎項的權威性。
還有壹點，除了按獲獎時間排列之外，在寫作此部分時，還可以按照所獲獎項的重要性進行排序。將含金量高的放在前面，將湊數，可有可無的放在後邊。方便HR閱讀。
院校獎學金、專業榮譽證書、興趣愛好獎勵……即使再不濟，零零散散的也能湊上不少。如果碰到個厲害的“考證大戶”，那即使壹頁紙也寫不下。所以，為了簡歷的整體效果，就必須對所獲獎項做壹個細致的篩選。
獎項在精不在多，簡單的3~5條就OK。在寫之前，最好將“獲獎情況”這壹版塊的寬高設定好，如果內容寫不下的話，那就縮小字號，千萬不能擠占其它版塊的空間。
獲獎情況中可以寫哪些獎項？
很多人都為獲獎情況版塊中的填充內容著急。實際上這壹部分，並沒有想象中的那麽高大上。只要是獎項，只要是獎狀，別管是四六級還是計算機證書，還是普通話啥的能寫的都可以成為妳的求職資本。別告訴我妳連著寫都沒有，如果真沒的話，那幹脆就將這壹項放棄吧。
問題三：團隊的介紹怎麽寫 創業計劃競賽團隊簡介及組成
1.
團隊的概念
團隊是指擁有***同目標，並且具有不同能力的壹小群人有意識的協調行為或力的系統，是壹種應用廣泛、靈活的組織形式。對於大學生創業團隊，可以說由壹群具有創新意識、擁有***同目標、有著不同專業知識背景的朝氣蓬勃的年輕人組成的壹個不可分割的整體。這群人就如同人的五官壹樣，***同協作維持壹個人的生存，缺壹不可。如果沒有了其中壹個，這個人將不能健康的活著。
2.
如何組建高效團隊
為了打造最佳創業團隊，在選人方面要考慮到隊員的年齡互補、知識互補、能力互補、性格互補、氣質互補、性別互補等方面，從各個專業挑選人才，因為不是每壹個人都適合在創業裏工作。在選擇隊員時不僅要考慮能力和技能，還要考慮隊員的個人偏好和個性。創業團隊每壹個成員的個性對團隊行為都有很大影響。如果隊員性格普遍外向、待人隨和、責任心強、感情穩定，那將是團隊的壹筆大財富。如果團隊成員很靈活，可以擔任彼此的礎作，這對團隊來說更是壹項明顯的增值。極大地提高了團隊的適應性，使團隊之間的依賴性減少。因此。在選擇隊員時要選擇那些具有靈活性的，然後對隊員進行交叉培訓，讓每個創業團隊的隊員對各方面的知識都有涉及，讓他們可以承擔彼此的工作，這樣使團隊的長遠績效得以提高。
3.
團隊在壹次次改變中實現成功的方法
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收集數據，可以用問卷調查的方式來了解團隊目標、團隊協作等各方面的看法。也可以和隊員面對面的交流，讓他說說對團隊的看法和隊員們在團隊中的故事。還要多觀察團隊成員和其他團隊的成員，留心細節，這樣我們就能了解到團隊成員相互之間的真實情況。
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安排時間討論調查結果
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站在別人的角度看問題，團員之間要相互了解，讓大家知道每個人的觀點。
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提出明確定義的問題
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團隊比較容易解決具體的沖突，而不是原則上和觀念上的沖突。要是爭辯聚焦問題本身，而不是人身攻擊。向團隊及其成員闡述自身的感覺和反應，並認識解決沖突會有收獲，未能解決沖突也會有損失團隊內發生爭鬥需要付出代價，擺脫爭鬥也同樣需要付出代價。當每個人都意識到其中的成本和收益時，討論會更富有成效。
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使用探索和討論的技巧，使團隊成員設想不同的可能性，避免壹定采用人的觀點的假設，要將各種意見整合起來。
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堅持，但也需要變通。團隊成員為設計使用的方案需要堅持自己好的觀點，但必要時也要聽取別人的意見，彌補自己的不足，完善自己的方案。
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不斷改進，團隊需要時間來發展，矛盾的解決同樣如此。團隊應該通過不斷的討論來取得進步，而不是在短時間內解決所有問題，不能指望很快就能成為成功的團隊。
問題四：開業喜報怎麽寫啊，拜托啦，模板 50分 某某店
將於10月13日開業啦！！！！！
開業期間特推出以下優惠活動：
1、 推出部分十至二十元精品；
2、 凡購買精品即送精美小禮品1件，送完為止；
3、 開業期間所有精品壹律八折優惠；
4、 開業期間所售精品滿壹年後進行保養、維修免收手工費（憑收據）；
5、 單次消費滿50元即升級為會員，以後消費享受會員待遇；
6、 累計消費積分滿50分者，永久享受貴賓待遇；
7、 累計消費滿伍佰元元、壹千元均另有精美禮品相送。（試營業結束後繼續累加，憑收據）
地址：
電話：
活動時間：
問題五：什麽的喜報組詞 填空示例如下：
意外的喜報
振奮人心的喜報
出乎意料的喜報
問題六：團隊成員工作情況分析的怎麽寫? 1成員的基本情況，男女年齡等，2成員的出勤勞動量情況！3z作好的方面、不足的方面，4下壹步z作打算及想法、做法等！
問題七：優秀員工推薦理由怎麽寫 優秀員工推薦理由
壹：良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益
二：工作態度端正,業績比較突出
三：我部門壹致推薦**為優秀員工，期望能夠樹立新人典範。
四：工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，善於合作，起帶頭作用
五：優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧
六：XXX在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規章制度，用心主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯幹，開拓視野，豐富了工作經驗，為我司創造了更多的價值。望在以後的工作領悟中更加的發奮。
七：他工作熱情高;人品端正德行優良本身修養較高看待客戶誠信;看待工作嚴謹處處為公司思考,能夠虛心理解同事賜與的推薦並改正;領悟進步較快受到大多數客戶的好評
八：該員工工作勤懇，用心，服從工作安排，不遺余力的做好自我的工作，是值得咱們大家領悟的榜樣。
九：該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識紮實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能用心完成公司的任務
十：鑒於A君在本部門的工作表現，我部推薦她參加本次的優秀員工評選活動，請領導審核批準。
十壹：對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用成長員工
十二：工作認真負責，用心主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，善於合作
十三：作為新人的**發揮了重要的作用，正是他這樣勇於承擔職責，從不推事，軍人般的執行力，才使整個團隊能夠步步為營，踏實前進，獲得良好業績。他也給整個團隊帶來新的風氣，為新加入的員工樹立了榜樣的作用。
十四：xxx良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平良好,為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業業,刻意進取,為公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用;為公司發明出較好的企業效益或社會效益
十五：工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正做事塌實行為規範對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見;高度敬業，表現出色
十六：作為新人的**發揮了重要的作用，正是他這樣勇於承擔職責，從不推事，軍人般的執行力，才使整個團隊能夠步步為營，踏實前進，獲得良好業績。他也給整個團隊帶來新的風氣，為新加入的員工樹立了榜樣的作用。
十七：由於我公司在該項目的出色工作，市場份額到達了*%，這時遭到了競爭對手的強烈反擊，他們聯手企圖以******為由將我公司排擠在外。此時咱們沒有其他新項目，如果競爭對手計劃得逞，對我部門將是致命的打擊，大家的士氣也會壹落千丈。
十八：工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在領悟中不斷提高，關心同事，十分值得大家領悟，新晉社會如此發奮難能可貴。
十九：該員工平時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取！
二十：妳鐘愛“細節或者小節，往往最能體現壹個人的品格”。因此，妳性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同事；妳尊敬領導，關心群眾，工作自覺，盡量做到讓領導同事寬心。工作業績不太拔尖，但平衡。如此可愛的員工，領導期望妳能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取工作成績有大的突破。
二十壹：工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業......>>
問題八：喜訊怎麽寫 5分 下面是壹段範文，希望可以給妳幫助
喜訊
各位同事：
由______________舉辦的“_____攝影比賽”已經圓滿落下帷幕，我公司______同誌的作品《_____________》，在上百篇參賽作品中脫穎而出，榮獲特等獎，可喜可賀！
________同誌的這份榮耀，既是他本人的光榮和驕傲，也是本公司的壹大精神財富，獲此殊榮實屬不易，在此也忠心地祝願______同誌能夠以此為起點，再接再勵，爭取更大的成績。同時也希望全體員工以他為榜樣，立足本職，在平凡的工作中，利用自己勤勞的雙手和智慧的頭腦，創造出不平凡的成績。
問題九：中學生作文獲獎喜訊通訊稿怎麽寫 中學生與社會”現場作文大賽獲獎喜訊
2016年啟東市初中生“中學生與社會”現場作文大賽於 2016年10月23日 在啟東市教育局大廈舉行，***有15所學校55名學生參加。經評委的認真評定，我校***有五名學生榮獲壹、二等獎。現將獲獎情況公布如下：
壹等獎
獲獎學生 學校 指導教師
郁曉宇 啟東市南苑中學 王莉華
吳林原 啟東市南苑中學 陸花燕
二等獎
獲獎學生 學校 指導教師
藍思穎 啟東市南苑中學 蔡健
孫陽 啟東市南苑中學 崔星菊
郁臻彥 啟東市南苑中學 陸花燕
恭喜以上同學和指導老師獲獎， 希望同學們能以更大的熱情，關註學校、關註家庭、關註社會。
2016年11月11日