當前位置:名人名言大全網 - 傷感說說 - 求壹篇關於推廣世博的社會實踐的文章,大學水平,不管是抄的還是自己寫的,我就想知道怎麽寫。

求壹篇關於推廣世博的社會實踐的文章,大學水平,不管是抄的還是自己寫的,我就想知道怎麽寫。

上海世博會將是壹次探討人類城市生活的盛會,是壹部以創新和融合為主旋律的交響樂。通過參觀世博場館,欣賞各國的民族特色節目,開闊學生視野,增強創新意識,激發愛國熱情。通過參觀城市最佳實踐區,每位隊員將深入了解不同國家城市的主要特點及其帶來的最新科技產品,並以照片或文字、視頻的形式記錄下來。。讓學生在活動中不斷增強“當好東道主,文明迎世博”的榮譽感、責任感和使命感,努力成為合格的世博參與者。激勵學生更加努力學習,長大後立誌參與世博會建設。

活動時間:

2010月

地點:世博會城市最佳實踐區

活動準備:

學生可以自由組成活動小組,並選擇壹名領導者。

制定活動當天要參觀的城市場館的路線。

在網上查看要參觀的展廳的具體位置,展廳體現的特色和新技術項目。

準備壹張世博會地圖,提前大致確定先參觀哪些國家館。

明確分工,分配任務,拍照,錄像,錄音,采訪等等。

穿上制服,設計活動組logo,穿在身上。

每個參加展覽的學生都要帶上自己的學生證,以便在“展覽中心”的POS機上進行核對和記錄。

準備好小組通訊錄,活動當天每個參與者都會有壹個通訊錄。

好到可以提前參觀的門票。

活動流程:

壹,

“舉全國之力,集世界之智”,全力辦好上海世博會。2010年,我們將是最幸運的孩子,在家裏和全世界的人壹起開壹個快樂的派對。

春天的花香,夏天的蟬鳴,秋天的涼風,從5月1到10月1,我們可以欣賞到展館的美麗,科技的創新和人類情感的豐富。我們將放眼浦東兩岸的中國和東海,在科技發展中看到人類生活的和諧。“快樂世博”,城市,讓生活更美好!

第壹階段?組成壹個團隊

成員:建議小組由3名成員組成,以促進有效行動。工作的初步分配。

遊覽路線:考慮到世博會的宏偉,我們將在壹天內確定主題,並集中參觀國家館。

觀察主題:世博會精彩紛呈。孩子們在準備常規展廳的內容時,應該與主題壹起旅行。這個群體可以考慮“震撼的科技之美”,尋找像日本館裏的呼吸墻壹樣令人驚嘆的科技創意。

人事任務:

答:外聯。主要是關於購票,園內外交通,遊園路線,午餐,園內文藝演出,園內各展廳促銷信息,各種提前預定。會員聯系方式及場館購票等。

b:分工負責國家館文案內容的編寫,供小朋友分享學習。並專註於拍攝公園的照片。

c:分工負責國家館文案內容的編寫,供小朋友分享學習。並重點寫好行程中的記錄和采訪記錄。

第二,文案準備

團隊成員分別準備內容,多次開會分享準備成果,集思廣益。做兩方面的內容充實。

1.去園前,學生A主要是提前準備行程和觀看熱點,集體討論統壹意見。由壹名學生制作並完成統壹的表格,如遊園路線、文明遊園註意事項、聯系方式等。

2.復制共享。主要由學生B和C介紹準備的內容。活動前發資料給大家,供大家學習掌握,討論提煉遊園主題。

第三,出發前會議

集中精力開會,確定第二天的開會地點。分發大家確定的行程和聯系方式,強調園內註意事項,觀摩主題桌等。,並明確了各自在園內的任務分工。

第四階段?參觀花園或公園

根據日程安排8: 30集合,賞園,午餐休息,結束。

並在旅途中采訪來自世界各地的遊客。

第五階段?成果生產

1.總結本次遊園活動安排的經驗教訓,為下次活動組織積累。2.總結園林成就。根據“歡樂世博遊”和“震撼科技之美”兩個主題,可以分別制作相冊和視頻作品,穿插采訪視頻,突出主題,總結文章寫作。

活動預設:

如遇下雨,時間可適當調整。

如果展廳內不允許拍照或攝像,可以使用其他記錄方式。

每個學生都要有時間觀念,集體觀念,環保觀念,文明參觀。