對話活動，我的理想是什麽，教案

活動目標:1。培養孩子對各行各業工作的理解和尊重，從小樹立遠大理想。2.鼓勵孩子從小努力學習，學習技能，思考長大後要做什麽，願意用更連貫的語言大膽說話。3.引導孩子用繪畫的形式表達自己對未來的理想。活動準備:1，故事圖片，2，工人、農民、醫生、航天員等各行各業勞動者的圖片，3，水彩筆、油畫棒和壹幅畫卷。活動流程1。故事導入:根據圖片講故事《小鴨子的夢》。問題:小鴨子的夢想是什麽？它是怎麽做到的？小鴨子的夢想是成為壹名舞蹈家。很多小動物都嘲笑它，但是小鴨壹直在堅持。通過努力工作和刻苦練習，小鴨終於成功了。老師:這個故事告訴我們什麽？年輕:我們現在應該努力學習，學習更多的知識和技能，我們的理想只有長大後才能實現。第二，談談妳的理想和抱負。老師:請想壹想，妳長大後想做什麽，為什麽？楊:我想當壹名警察。我能抓住壞人。楊:我想當老師，就像張老師壹樣，教孩子們寫字。年輕:我想當老板，賺很多錢，賣壹棟樓給我們家住。楊:我想成為壹名發明家。發明壹個機器人可以幫助人們做很多工作。楊:我想當設計師，設計航母。老師:我小時候有自己的夢想，就是長大後當壹名老師。現在我的夢想通過我的努力實現了。老師:我這裏有壹些圖片。讓我們看看妳的理想是不是在這些圖片裏。展示圖片，告訴他們是做什麽的。妳在那裏見過這些人嗎？1，老師:給我看看工人的照片。這是什麽？妳在哪裏見過？楊:這是我在工廠工作的叔叔和嬸嬸。老師:他們是工人，我們生活中用的所有物品都是他們生產設計的。2.老師:出示警察的照片。他們是做什麽的？年輕；他們是警察，抓壞人，讓我們的生活更安全。老師:妳在哪裏見過他？楊:經常在路上看到。放學後學校門口經常有警察叔叔。3.老師:出示醫生的照片。他們是做什麽的？妳在哪裏見過？楊:我知道這是醫生，專門給人治病，有時候給人做手術。老師:展示老師的圖片。他們是做什麽的？妳在哪裏見過？楊:這是老師。老師教我們學唱歌和畫畫。我們幼兒園有這麽多老師。5.老師:給我看看農民的照片。妳認識他們嗎？他們是做什麽的？年輕人:這是壹個農民，他耕種土地。我的祖父母也是農民。老師:農民給我們提供糧食，我們吃的飯都是農民種的。6.老師:展示司機的照片。他們是做什麽的？妳在哪裏見過？年輕:這是專門用汽車拉人或東西的司機。我在車裏的時候見過。7.老師:展示宇航員的照片。他們是做什麽的？妳在哪裏見過？楊:他們是宇航員。他們乘火箭探索太空。我在電視上見過他們。第四，讓孩子用繪畫的形式展示自己的理想。老師:給我看壹幅以“我的理想”為主題的畫卷。妳可以根據自己的理想選擇壹幅畫或者設計壹幅畫。在畫卷上展示妳的理想，畫完後簽上妳的名字。老師:在夢想室展示孩子們的作品，並要求他們與同齡人交流或告訴老師。年輕:互相交流。有些孩子把自己的理想告訴了老師。五、總結每個孩子都有自己的理想，需要努力去完成。相信通過妳的不懈努力，長大後妳會實現自己的理想。