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《防溺水安全教育》觀後感

《防溺水安全教育》觀後感(15篇)

 認真看完壹部作品以後,相信大家增長不少見聞吧,是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。快來參考觀後感是怎麽寫的吧,下面是我為大家整理的《防溺水安全教育》觀後感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《防溺水安全教育》觀後感1

 每壹個人的生命都只有壹次,而許許多多的人都因為忽視了它使自己離開了這壹個世界,它就是溺水。

 水,壹只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處,但是也同時被人們看成壹只兇猛、殘忍的兇獸,因為它奪去了成千上萬的生命。但是人們溺水,和它發洪水不都是人們造成的嗎?人們改變河道,使它五馬分身,上天為它悲痛發生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。

 因此為了增強防溺水意識,今天我們做了個溺水後的感受活動。首先壹盆水擺在了我的面前,三、二、壹,壹聲令下。壹頭紮進了水裏,忽然,鼻子裏的氣泡,壹個又壹個地跑了出來,我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的太陽已經離我而去了。水壹點壹點地爬進了我的鼻子,要奪走我的生命,我越來越難受,如同在水下幾千米。死神也已經在向我招手說:“妳好。”我壹聽老師說好了,立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺我那時仿佛要離開了這個世界,活著可真好啊!

 我們的生活離不開水,但是水也有著被我們忽視的壹個巨大的危險,那便是溺水,我從此知道了溺水的可怕,在水中我們的力量是多麽的渺小,多麽的不起眼,沒有外界的力量根本沒有壹點回天之力,那怕是壹絲壹縷都沒有。

 我們為了防止溺水,壹起做到防溺水六不吧。我們的生命重於泰山,防溺水讓家人不面對悲痛,也不讓自己面對死亡。讓我們壹起防溺水,壹起行動起來吧!

 老師點評:思路清晰,結構完整,圍繞中心進行寫作。從水的特點的層面上進行比喻,形象貼切。對於體驗溺水的過程描寫得很詳細,溺水的感受寫得很細膩。如果對於預防溺水給出壹些合理的建議會更好哦!例如妳所寫的“六不”可以例舉壹兩個出來。

《防溺水安全教育》觀後感2

 有壹則報道:去年暑假的壹天中午,天氣格外炎熱,小明和幾個小夥伴壹起去溪裏遊泳。正玩得高興的時候,悲劇發生了:其中壹個小夥伴丁丁不小心滑入溪底。此時,他的手正拉著東東和玲玲的手,因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什麽人在場,三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。

 溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓深刻。因此我想對同學們提壹些建議:

 1、小學生不要獨自壹人外出遊泳,更不要不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去遊泳。

 2、應在成人帶領下遊泳,學會遊泳;不要獨自在溪邊、山塘邊玩耍;不去非遊泳區遊泳;不會遊泳者,不要遊到深水區,即使帶著救生圈也不安全。

 3、遊泳前要做適當的準備活動,以防抽筋;

 下面向大家介紹自救的方法:

 (1)對於手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然後用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

 (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸壹口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,並用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

 (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

《防溺水安全教育》觀後感3

 水是生命之源,在炎熱的暑假裏,我們大家都想要在水裏泡著,感受生命之源帶給我們的涼爽。然而福禍相依,哪怕是我們稱之為“生命之源”的水,也有可能在我們發生溺水事件時,讓我們“命喪黃泉”。

 如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢?這對於身處暑假的我們來說,首要可以做的就是懂得生命的寶貴,懂得如何防溺水,懂得如何去保護自己的生命安全。生命是寶貴的,這是我們的母親十月懷胎哺育出來的生命,也是在這個世界上獨壹無二的生命,我們在任何時候都要將生命安全放在第壹位,而在我們炎熱的暑假裏,尤其要在遊泳的時候把生命安全放在第壹位。

 酷暑是可以通過許多方式改善的,不壹定非要選擇去遊泳,但我們也都明白,下水遊泳是最解暑的壹種方式,我們唯有在遊泳之前做好充足的防溺水準備。如果我們是沒有會遊泳的大人陪同著去遊泳,我想大家就還是不要去了,哪怕是妳會遊泳,萬壹妳在遊泳的時候遇到腳抽筋或者其他不可預知的原因,沒辦法繼續浮上水面,那縱使妳在水裏如何撲騰,妳也會被水給淹沒,被水給吞噬。

 如果我們身邊沒有遊泳池,我想大家也還是不要去遊泳了,哪怕妳有著會遊泳的大人帶著妳去遊泳,妳們也沒法預料碩大的水庫或者池塘亦或是大海裏有什麽意外發生,萬壹真有什麽情況發生,大家也壹定會發生溺水事件的。

 當然,防溺水最好的方式是不要下水遊泳,但這是不切實際的辦法,我們唯有在遊泳之前選好地方,得到家長的陪同,去到安全的遊泳池遊泳,這才可以確保我們的生命安全不會出現問題。想要遊泳的我們,第壹要考慮的還是想要遊泳的這條生命,寶貴著呢!

《防溺水安全教育》觀後感4

 現在,青少年小學生溺水事件已經非常多了。許多青少年都是沒經過家長同意就擅自去遊泳池遊泳,造成了那些令人膽戰心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

 溺水事件現在真是堆積如山,譬如前不久就發生了這樣的溺水事故:有些學生在自家荔枝園中玩耍,不幸溺水身亡;有些學生到水庫邊遊玩,並下水遊泳,不慎溺水身亡;有些學生到海邊遊泳,不幸溺水而亡。還有近期發生的壹場救人卻溺水身亡的事件,三名男孩結伴回家,途中看見湖面上有壹位不幸溺水的女孩,於是,三名男孩沒有準備任何防護措施就跳下水去救女孩,可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

 唉,有多少生命在水中消失,如果要去遊泳,要盡量結伴遊泳,有組織並在家長或熟悉水性的人帶領下去遊泳,以便互相照顧。假如有了大人的陪護,下水前都要做壹做“下水準備活動”,時間要求是三分鐘,活動壹下筋骨,不然的話下水腿會抽筋,自然會導致溺水。假如在遊泳池遊泳,自己適合什麽深度就選擇什麽深度,不要盲目進入深水區,對自己的水性要有自知之明,下水後不能逞強,不要選擇那些很深的湖或潭去遊泳。提倡在正規的遊泳池內進行此項運動。要清楚自己的身體健康狀況。

 有多少兒童都是在溺水中結束了自己幼小的生命啊,我們壹定要在日常生活中提高安全意識。水無情,人有情。隨著溺水事故的不斷發生,我們要提高警惕,這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命,只要我們在生活中註意各種遊水、戲水事項,提高安全防範意識,溺水事件還是可以防止的。

《防溺水安全教育》觀後感5

 星期壹的第壹節課,學校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經成為學生非正常死亡的頭號殺手,每年意外死亡的兒童中,溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。

 所以我們要增加安全意識和防範能力,多了解遊泳安全常識,學會防溺水和自救。在這裏我倡議同學們:

 壹、從我做起,樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;

 二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;

 三、壹定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規的遊泳池遊泳,並要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發生;

 四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和遊泳;不在設有“禁止遊泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園,尤其是靠河處逗留玩耍;

 五、當發現有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

 生命是寶貴的,每個人都只有壹次,它不像財富可以失而復得;也不像花草樹木壹樣,花謝了,葉子雕零了,還可以周而復始地開出更鮮艷的花,長出更茂盛的葉子。失去了生命,不僅僅是自己失去了壹切,還要給活著的親人留下心靈的創傷。

 夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過於遊泳了。但遊泳有壹定的危險性,每壹年,不知有多少人因為遊泳而失去了生命。下面就有這麽壹則關於溺水的悲劇故事。

《防溺水安全教育》觀後感6

 今天,老師帶我們觀看了防溺水宣傳片,這堂課我聽得格外認真,因為這可是比語文、數學、英語更重要的課。俗話說“安全教育重於泰山,生命高於壹切”,沒有生命,壹切等於零。

 片中為我們講述:今年3月份起,我國兒童溺水身亡事件就有九例,這意味著,九個家庭因此破裂。看到發生溺水慘劇後的死者家人,他們是多麽崩潰、無奈,每天都以淚洗面,難過、心痛、自責、後悔充斥著他們的心。聽著那些家長們無力的哭聲,我的心都在顫抖。失去孩子,這樣的痛,恐怕是他們這壹輩子抹不去的陰影了。

 《珍愛生命,預防溺水》這個短片告訴了我許多關於預防溺水的知識,讓我學會了“四不”:壹、未經家長老師同意不去;二、沒有會遊泳的成人陪同不去;三、水深的地方不去;四、江溪池塘不去。我還懂得了:在遊泳時,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌。可用力蹬腳或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時大聲呼救。

 發現有人落水時,不要貿然去救人,因為壹旦被求救者抓住將十分危險,在水中與落水者糾纏,不但會消耗體力,有時甚至會導致體力耗盡而喪命。我們應大聲呼叫,引來大人救助。老師最後把這些知識歸總為“六個不準”和“兩個會”,叫我們每位同學都背下來。

 生命是寶貴的,每個人都只有壹次,它不像財富能失而復得,也不像離離原上草周而復始,失去了生命,不僅自己失去了壹切,還會給活著的親人留下心靈的創傷。

 同學們,我們是國家和民族的希望,我們壹定要珍愛生命,好好學習,不斷增強安全意識,努力提升自我素質,為自己、為國家創造有意義的人生。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水。

《防溺水安全教育》觀後感7

 在冬季我們會經常遭遇低溫和雨雪的襲擊,常常給我們的生活帶來極大的不便,尤其是交通運輸和出行。今天,我們就冬季雨雪天氣方面問題,提示壹些安全防範知識:

 1、防滑:由於降雨、降雪,地面光滑,應盡量減少外出,避免發生不必要的意外。如確需外出,要穿防滑鞋,手中不宜拿傘、棍等細長物品。

 2、防凍:外出時穿戴好保暖衣帽,耳、手不宜長時間暴露在外。

 3、防病:活動出汗後立刻到室內用幹毛巾擦幹汗水,脫掉濕衣服,換上幹衣服。每天保持室內通風半小時,防止感冒病毒滋生。

 4、防溺水做到“四不”:不私自下水或滑冰;不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領的情況下到水邊遊玩;不到危險地域、溝河塘壩水庫滑冰遊玩。

 5、其它安全事項:

 (1)註意取暖,生好爐火,穿好棉衣,戴好手套,防止凍傷。

 (2)家庭和學校要嚴防煤氣中毒。

 (3)不玩火,尤其是在教室內,要提高安全意識,降低火災發生的可能性。

 (4)不在校園內或坡上滑雪,不在校園內追跑打鬧。

 最後,希望同學們時時保持清醒的頭腦,提高自己的安全意識,並且相互提醒,積極向我們的同學、家長宣傳安全知識。自己健康成長、家人幸福快樂,安全是前提。祝同學們學習進步,健康快樂!

《防溺水安全教育》觀後感8

 炎熱的夏日,面對著火熱的烈日,到河邊、池塘裏痛快地“鬧”壹場不免是壹件令人暢快的事。但是不止會發生壹些令人痛傷的事件。

 “小學生不得獨自或與同學結伴去歐江或池溪裏遊泳”。這句話在學習時段,可能會產生壹點兒作用,但是在節假日裏,誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地,大地萬物都似乎被烤焦了,這種日子,在我身邊就發生了壹場溺事件:

 那年暑假,壹對母子到我們泗洲來,應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老,壹絲絲皺紋,黑斑已經爬上了她俏翠的面孔;兒子是壹個七八歲的青春少年,聽說學習是個頂尖兒,可棒拉!也聽說那個小夥子從來沒有去外面遊過泳,也不是玩太多的遊戲,純屬是壹個書迷,(有點兒“呆板”樣兒)。他們來的第二天傍晚,突然壹個惡耗傳來:“那個小夥子溺水死亡。”母親差點暈去,急匆匆地跟到了案發現場。

 我們看到那個小夥子全身赤露,躺在岸邊,他經營死了,而且面像好恐怖,眼睛暴瞪著,嘴唇是紫色的,臉色十分蒼白。過了壹會,醫務人員和民警也陸續趕到現場,醫務人員給死者做了最後的急救希望,當醫生雙手按著死者的胸中間,壹按壹按地拯救時,死者口裏盡吐出了白沫,比先前愈發顯得更恐怖了。當醫務人員宣告已經死亡時,那個可憐的母壹股頸兒撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說自己的兒子壹些往事,在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學,喜事還沒過,喪事就已到臨頭,讓人也不禁為他感到悲哀。

 同學們,人的生命只有壹次,請珍惜自己的生命,把人生的每壹分做到盡責,不要音問壹時過錯而白白送了壹天五色的生存機會。

 做好安全防護,防溺,防搞活,其實很簡單相信吧!

《防溺水安全教育》觀後感9

 1月10日上午,我們班放映了《安全教育》片。影片中有我們平時生活會遇見的事。

 電,電是我們生活不可缺少的,合理利用它就是我們的好朋友,使用不當就成了我們的壞朋友。影片中的壹些小孩因為好奇而觸摸電,從而被電暈、電傷甚至死亡。如果發現有人觸電,千萬別用手拉,要用竹竿、木棍等物體挑開電線。把觸電人抱在床上,及時打120電話急救。

 火,火可以做飯,也能為我們帶來溫暖 。但如果不好好利用,也會造成火災。因此,不能玩火,不能玩煙花爆竹。壹旦發生火災,要使用滅火器或水救火。火災發生時,煙霧很大,要用濕毛巾捂住鼻子和嘴,低頭彎腰及時跑離現場。如果住的樓層不高,可以把被單撕成長條栓住窗戶鋼筋,從陽臺逃生。

 毒,在農村很常見。許多莊稼蔬菜都噴灑過農藥.剩下的農藥要放在高處,別讓小孩子摸到,否則有可能發生中毒。對於剛買回來的蔬菜水果,都要清洗幹凈。不然食用後也容易發生食物中毒,出現嘔吐、腹瀉現象,嚴重時會出現生命危險。

 交通,我們天天上學,來回騎車或步行都要遵守交通規則,保證自身安全。小孩和大人目測車的距離不壹樣,要看前後左右沒車才可穿過馬路。最好戴壹頂黃色帽子,司機能更清楚地看見我們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。

 在觀看安全教育片後,我了解到觸電、中毒後的治療方法與火災發生時逃離現場的方法,真是受益匪淺啊!

《防溺水安全教育》觀後感10

 今日的語文課上教師給我們看了壹組關於防溺水知識的圖片和視頻,看了那些觸目驚心的圖片,同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面,悲痛欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心境久久不能平靜。

 在炎炎夏日,清涼的河水會誘惑很多的同學去痛快的洗個澡。可是同學們妳們明白嗎看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著妳,當妳跳下去的時候,卻又張開血盆大口準備把妳吞掉。如果妳就這樣悄無聲息的走了,有沒有想過妳們的父母

 俗話說的好“不怕壹萬,就怕萬壹”。在前幾年,在我們村裏就發生了壹件令人悲傷的事。壹群孩子在無防護措施,沒人看管的情景下下河遊泳。突然壹個孩子,慢慢的沈下去,當岸上的孩子找來大人施救的時候,那個孩子已經奄奄壹息了。不管怎樣搖動,怎樣做人工呼吸,孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲絕,在壹旁的我忍不住哭了。這不是天災!是人禍!是他們自我缺乏安全知識,最終造成了不可挽回的慘痛。

 同學們,有時候危險總在我們不經意的時候發生,所以釀成了壹個個慘不忍睹的事件。此刻處於青春期的我們,有無比完美的`未來。所以我們必須珍惜自我的生命,認真聽教師和父母的教誨,減少杯具的發生。我們不願意看到壹個個的生命被無情的流水帶去,我們更不願意看到那悲痛欲絕的壹幕幕。同學們,讓我們行動起來:珍愛生命!讓我們的世界充滿歡笑!

《防溺水安全教育》觀後感11

 炎炎夏日即將來臨,大地到處都冒著暑氣,怎麽才能降低這惱人的溫度呢?人們可能都會說,最好的辦法莫過於遊泳了。是呀,夏日裏遊泳既可以鍛煉身體,又可以消暑,當然是個不錯的選擇。但很多人卻忽視了遊泳潛在的危險性。每壹年,不知有多少人因為遊泳而失去了生命。遠的不說,就說說我自己吧,就曾親身經歷過可怕的溺水。

 那是前幾年的夏天,天氣很悶熱,我吃過午飯便和兩個小夥伴約好去遊泳館遊泳。中午時段,遊泳池裏沒什麽人。我們遊得可高興了。可沒過壹會兒,我的腿突然抽筋了,僵硬的身體壹個勁兒往下沈。驚慌失措的我想張嘴大哭大叫,但洶湧的水卻趁機堵住了我的鼻腔口腔。在又壹次露出頭來的壹剎那,我聽到自己驚恐得變了調的聲音——“救命啊!”同行的兩個小夥伴壹個被嚇呆了,另壹個楞了半晌才回過神來倉皇爬上岸去喊人。可憐的我就更不用說了,雙手不停地在水裏撲騰著,亂推亂踢亂刨,像條缺氧的魚,想全力躍出水面透氣。可剛露出頭,又往下沈……就在我以為自己必死無疑的時候,壹只大手拖起了我的身體。原來是遊泳館的管理員聽到呼救聲,及時趕到把我救了上來。回到岸上的我大口大口地喘著氣,全身不停地發抖。就差那麽幾秒鐘,我與死神擦身而過。

 這件事給了我深刻的教訓,至今想起仍覺得後怕。在這裏,我提醒大家:小學生遊泳壹定要在家長的陪同下前往,不會遊泳的千萬不要下水;特別不能到水深水冷的地方,如魚塘、水庫等地方去遊泳。應盡量選擇配有專業的救生員的正規遊泳館,在發生突發事件時,我們的生命才能得到更多的保障。不管怎麽樣,每個人的生命都只有壹次,請大家珍愛自己的生命,謹防溺水!

《防溺水安全教育》觀後感12

 水,是個名詞。英語老師說:“水是個不可數名詞。”自然老師說:“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師說:“水是生命的源泉。”由此可知,水在生活中,是多麽的重要。雖然如此,但有時,它也為我們帶來不少麻煩——溺水。

 好溪像壹條玉帶從我們村莊繞過,河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季,人們便在這裏洗澡、乘涼。村裏的孩子們更是把這裏當成他們嬉戲遊玩的樂園。但……好溪演繹著生活的歡樂,同時也見證了生命的消失。

 某壹村,壹個無知的小孩,由於壹時的貪玩,到河邊去玩水。先來到河邊,看見水中壹物體好看,壹時好奇,向水深中走去,由於光的折射,看似深卻似淺,壹時間,失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意,流水無情”。還有長紗市花花中學4名初二學生放學後,相約來到大橋下遊泳。4人中,只有羊撿壹人稍識水性。當時羊撿先下水試了試,沒有發生意外狀況。姚挺不太懂水性,下河後壹不小心腳下壹滑,當即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救,奈何河水洶湧,兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個孩子立即呼救。民警迅速趕到,但由於河水湍急,兩人早已不見蹤影。據調查,兩人年僅14歲。這樣的流水,人們賦予它的只有“無情”兩個字。

 防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水並沒有想象中那麽容易。首先,學會遊泳是必然的,它能在關鍵時刻救妳:而更重要的就是了解壹些防溺水知識,“防患於未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給妳最清楚的判斷。

 走過春夏秋冬,安全永駐心中。安全是壹個永恒的話題。安全天天講,天天講安全,我們人人都要做到講安全。

《防溺水安全教育》觀後感13

 今天,老師帶領我們觀看關於安全的教育片,我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關於安全的小常識,也明白生命可貴,我們應當好好呵護。

 我們首先觀看關於溺水的片段,讓我們受益匪淺。同時也明白了遠離水庫小溪,壹生辛福平安。是說有兩個小女孩,她們在湖邊看到了有壹個小男孩溺水了,她們正確地救了小男孩。看到這裏我想:“溺水現象大多數都是因為青少年不知水的深淺,直接跑去水庫或湖邊遊泳才造成的,所以千萬不能去這種地方遊泳。”這樣是非常危險的。

 我還看到壹個鏡頭就是壹個男人說:“我準備好了。”朋友奉勸他別下去遊泳,可他就是不聽,還自信滿滿地說自己會遊泳。於是就下去了,壹開始還遊得挺成功的,可到後來,他到湖中心遊泳,沒想到河中心水很深,他快沈入水中,他在水中拼命掙紮著,那壹刻,令人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!

 我看到那壹刻,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就會淹死。“珍愛生命,謹防溺水。”這句話隨處可見,可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有壹次,雖然它是珍貴的,單也是脆弱的。如果我們不好好愛惜生命,那就是在浪費生命。世界上有很多人因為遊泳溺水,他們在要遊泳的時候怎麽不想壹想,自己玩的遊戲安全嗎?不要只顧著壹時的痛快而忘乎所有,在炎熱的夏天,哪怕壹分鐘壹秒,都要提高緊惕。

 同學們,珍愛生命吧!他只有壹次,不要在危險的地方遊泳,隨時妳都可能失去生命,安全小常識壹定要牢記,這樣,我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!

《防溺水安全教育》觀後感14

 生命是壹眼清泉,滋潤著天地萬物,給予人們無限的希望;生命是壹盞綠茶,品人間甘苦,給予人清新;生命是壹匹戰馬,南征北戰,給予人力量。生命是如此的美好,因此,我們要“珍惜生命,預防溺水”。

 隨著天氣漸漸變熱,小溪裏自然而然就變得熱鬧非凡了。就因為這樣,溺水事故壹而再再而三的發生。記得有壹年,壹名學生趁著中午午睡時,偷偷跑出去洗澡,沒有會遊泳的老師或同學相伴,後來在遊泳中腳抽筋,撲騰了幾下就沈入水中了,由於沒有人施救,結果不幸溺水身亡。壹個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

 還有壹年,兩個已成年的女孩和兩個小男孩去水庫裏燒烤,壹個女孩不小心跌入水中,在水面上呼救,其他三人以為她是在玩,並拿相機拍了起來,到發現的時候,另壹個女孩奮不顧身的跳下去想救她,結果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又壹個個鮮活的生命溺水身亡了。

 在人生的路途上,只有安全伴我同行,安全伴隨妳我他,才能健健康康、快快樂樂的生活。對於我們每個人來說,安全都是非常的重要:它是通往成功彼岸的獨木橋,只有在確保安全的前提下,妳才能抵達成功的彼岸去感受成功的歡悅;它又是培育幸福的樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時隨刻地綻放在妳的生命旋律。

 人生道路漫長,悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花,只開壹次,為了我們家庭幸福的美滿,為了我國繁榮昌盛,為了世界多壹點愛,少壹點悲哀,多壹些快樂,我們必須把生命放在第壹位!我們必須每時每刻提醒自己要珍惜生命,預防溺水。

《防溺水安全教育》觀後感15

 最近,我看了壹個關於“珍愛生命,預防溺水”的視頻。在裏面,我懂得了壹個道理:水雖然是生命之源,但他卻蘊藏了無盡的危險;水雖然是生命的開始,但它也可以摧毀壹切。

 在視頻中播放了壹個慘劇。壹個炎熱的夏天,壹位九歲的女孩,禁不住誘惑,獨自下水玩耍時,被水草纏住了腳,慌了神。在那喊救命時,她的同伴看見了,急忙叫大人來。當大人趕到時,小女孩已經進入昏迷狀態。送到醫院,因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲,九歲啊!壹個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。

 這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有壹次,我哥哥和他的同學去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下,下水遊泳,就再也沒有回來。我的姑姑悲痛欲絕,幾次哭暈過去。因為哥哥的離去,制造了白發人送黑發人的慘劇,同時,壹個幸福的家庭也因此破滅了。

 為了父母不再失去孩子;為了幸福的家庭不再破滅;為了鮮活的生命不再消失,我們要懂得以下幾點防止溺水的知識:

 (1)不要私自下水遊泳。

 (2)不要擅自與他人結伴遊泳。

 (3)不要在不熟悉的水域遊泳。

 (4)不要在無安全設施,無救護人員的水域遊泳。

 (5)不要讓不會水性的同學擅自下水遊泳。

 (6)不要在無家長無老師帶隊的情況下遊泳。

 我再次的呼籲大家,“珍愛生命,預防溺水”。

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