2，目標無限的人，野心很大，學業，婚姻，家庭，事業，財富，美貌，名聲，太多了。但事實上，要實現其中任何壹個都是非常困難的。有限的資源和無限的目標之間的矛盾是當代人的基本矛盾，非常尖銳。
修改條件:
1，如果妳來自小城市或者農村，那麽矛盾會加劇。要分清輕重緩急，要做出妥協和犧牲。否則，妳將壹無所獲。
2.如果妳來自大城市，或者家裏有錢有背景，那麽這種矛盾就淡了，妳就感覺不到了。這樣妳才能享受生活的樂趣。
成功很簡單，就是人們奔向壹個目標，工具就是決心、毅力和智慧。這是最快的通關方式。
實際性能:
1，反之亦然。有的人找不到北，四處遊蕩，東拉西扯，缺乏精準的指引，最終可能走到懸崖邊。經過長途旅行，妳永遠也達不到妳的目標。
2、走岔路口。貪婪，過於自信，出人頭地。目標太多，所以分散力量，最終會敗很久。權力壹定要用得準，讓有限的權力集中到壹點，絕對集中。人太容易分散，世界上誘惑太多。人太貪心了。關於矛盾的概念，它的性質，唯物辯證法，我只能以現在的水平和認識，用它的書上的話來描述，但是我們身邊無時無刻不存在著矛盾。這就是矛盾的普遍性，即矛盾無處不在，無時不在。這些矛盾也以各種方式呈現在我們面前，讓我們很尷尬，不知道該如何選擇。那麽，在我們身邊，現在的大學生都面臨著哪些矛盾？我結合自己的壹些情況簡單說壹下我的感受。
理想生活與現實生活的矛盾。作為壹個能進大學的學生，他絕對不是高中那種只知道玩討厭學習的類型。除了非常勤奮，他還有壹個好的學習方法。所以，高中生活很無聊。那時，我們夢想著大學的天堂生活，它帶給我們的樂趣，還有大學...總之，經過高考的洗禮，我們對未來的大學生活充滿了幻想。我以為課不多，作業也不多……但是到了大學，發現現實中的大學和我們想象的完全不壹樣。和高中相比，這裏有很多不同，因為上課前要搶著占座位，唯壹沒變的是食堂。面對向往已久的大學，卻又覺得似曾相識，相隔太遠，心裏不平衡，麻木，甚至找不到自己的方向，迷失了自己。對於這個矛盾，有兩個選擇。壹個是重新認識自己的新生活，確定自己的目標，定位自己，走上自己想走的路。第二，看不清自己，想當然的認為大學是絕對自由的天堂，自己還是迷失了。
學習知識與工作鍛煉的矛盾。大學不僅僅是壹個學習的地方，我想每個人都會有這樣的認識。這也是事實。除了學習知識，提高人的綜合素質也是大學存在的重要原因。這樣壹來，大學裏的學生會更加正規，這裏的社團更加多元，這裏的活動也更加豐富。當然，參與這些工作和活動的人很多。但是很多工作或者活動都和自己的學習時間有沖突。他們是偏向學習還是偏向工作？不同的人用不同的方式處理它。作為學生，當然要以學習為主，但是我們會發現，書本上的很多東西，學了之後並不能馬上用上。我們還需要在很多方面鍛煉和提高自己，但是如果學不好，對自己的影響會很大。這樣，兩者的矛盾就暴露出來了，該怎麽處理。從矛盾的“兩點論”來看，我們分析任何事物、任何矛盾，既要看到兩個主人的對立，也要看到雙方的統壹。學習和工作有沖突，但也有統壹。我們為什麽不“兩手都要硬”？
思想素質和個人勇氣的矛盾。以前大學生都是天之驕子，現在大不壹樣了。不是現在大學生素質降低了，而是人多了。但是現在的大學生和以前還是有壹些差距的，而且這個差距不是指文化知識。現在的大學生不像以前那麽能吃苦，家庭條件也不是很好。壹切都要靠自己的努力。現在壹個家庭只有壹兩個孩子，家庭條件有了很大的改善。這些大學生在家裏基本沒吃過什麽苦。當他們遇到壹些不公正的事情時，會產生勇敢的想法，甚至有跑出去反抗的沖動。但是，畢竟這個時候，他們都會為自己的人身安全著想。他們是勇敢地和壞人鬥爭還是坐著假裝沒看見？這種矛盾會讓他們的思想經歷壹場嚴峻的鬥爭。作為大學生，他們有素質，有覺悟，但畢竟是沒經歷過世面，家裏沒吃過多少苦的孩子。他們怎麽會有勇氣？
保持自我和隨波逐流的矛盾。林子大了，什麽鳥都有。不可否認，還是有壹小部分學生在大學裏混日子。其他學生也會受到他們的影響。當然，大學生活也有累的壹面。如果妳在學校不學習，那每天肯定很容易玩得開心。壹群整天無所事事的學生的存在，會影響到其他同學。那麽，我們是拋棄這種累人的學習，跟著他們走，還是不管他們，做回自己？這樣壹個矛盾選擇的結果很重要，甚至決定了妳的壹生。這取決於我們如何看待生活和他們，也決定了我們的思想意誌。
矛盾在所難免。如何選擇取決於矛盾的性質。矛盾包括兩個方面，主要方面和次要方面。主要方面對事物的發展起決定作用，是主要矛盾。主導的是次要的矛盾。除了“兩點論”，也是“關鍵論”。只有始終把握矛盾的特點，落實矛盾的普遍性和特殊性，才能很好地解決矛盾。生活中發生的事情是矛盾的。讓我們更好地把握這個特點，為我們服務。