母親節主題班會優秀教案1
班會的目的
1，通過活動，讓隊員體會到母親養育自己的辛苦，加深母子(女)之間的感情。
2.增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的良好品德。
活動需要
1.明確五月的第二個星期天是母親節。
2.對妳的母親說壹句感謝的話。
3.幫我媽媽打掃房間，拖地板，洗衣服，洗碗，擦筷子等。
班會流程
壹、宣布活動開始
二、活動過程
妳知道母親節是什麽時候嗎？今年母親節是哪壹天？
2.說說妳媽媽是怎麽愛妳的，詳細介紹壹兩件事。先在小組裏談，然後點名跟全班談。
3.贊美妳的母親
(1)交流中收集到的贊美母親的成語:牛犢之戀、黑鳥之戀、孟母三遷、天倫之樂等。
(2)朗誦壹首贊美母親的詩:“壹個流浪者”:心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。可是寸草有多少愛，是三倍！
母愛:母愛是血脈相連，融為壹體，就像春天的風，是孩子的祝福，也是母親的痛苦。只有她輕輕吹大地，她才會綠；母愛是天上的雲，是雨後的雲。它總是讓烈日和被洗過的大地先穿過她的身體，躺在她的懷裏，迎接風、雨、和平降臨大地，在高遠的天空書寫五彩斑斕的人生夢想。
紙船:我從不拒絕扔掉壹張紙。我總是留著它，把它折疊成壹只小船，扔到海裏。有的被風吹到船上的窗戶裏，有的被海浪打濕粘在船頭上。我依然不氣餒，壹直希望壹個人只能流向我希望他去的地方。媽媽，如果妳在夢裏看到小白船，不要奇怪他會無緣無故做夢。這是妳心愛的女兒，眼裏含著淚水。萬水千山，請他帶著她的愛和悲傷回來吧！
(3)唱壹首贊美母親的歌:世界上只有母親是好的，魯，認識妳，燭光下的母親，母親的吻和稻草人。
4.母親節妳打算如何祝賀妳的母親？先在群裏交流祝賀，然後在講臺前和全班同學交流。(制作賀卡；畫壹幅畫；寫幾句感謝的話；給媽媽買(做)壹個小禮物。
母親節主題班會優秀教案二
壹.活動目標:
1，用簡單的行為學會愛媽媽。
2.鍛煉孩子的語言表達能力和動手能力。
二、活動內容:
活動壹:語言活動理論:媽媽，我愛妳，媽媽，妳努力吧，等待愛的鼓勵的話語。
活動2:綜合活動
幫媽媽做壹件小事，用相機或者DV記錄下來，班主任會壹起剪輯，做成視頻分享。比如:幫媽媽拿家裏的東西，做媽媽的小助手。
活動3:藝術活動
制作壹張簡單的小賀卡，可以讓孩子剪壹些喜歡的圖案貼在賀卡上，也可以讓孩子自由裝飾。最後老師幫著再寫壹句他們最想對媽媽說的話，做好了再給媽媽。
活動四:唱歌活動
學唱歌曲《我的好媽媽》《不要麻煩我的好媽媽》
活動5:分享假期繪本
給孩子講這些故事，比如給媽咪的禮物，猜猜我有多愛妳，媽咪，我來幫妳吧等等。，通過繪本引導孩子感受母親的愛。
中班工作
1，能主動說愛媽媽。
2.為妳的母親盡妳所能。
3.培養孩子的動手能力和語言表達能力。
活動1:交談。
利用晨談時間聊感恩的話題，媽媽，我永遠愛妳。
DV拍攝，孩子們用DV視頻記錄下自己想說的話，在母親節的時候在大屏幕上播放。
親手做了漂亮的碎花裙送給媽媽。
活動4:綜合活動
組織孩子畫壹張綠色健康的飲食食譜，作為送給所有媽媽的母親節禮物。
活動五:唱歌活動
祝福我的好媽媽，鼓勵孩子們用溫柔美妙的歌聲祝福我的媽媽！歌曲分享:《愛的世界》《感恩的心》等。
大型班級活動
1.孩子們可以知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。
2.能夠用各種形式表達對母親的愛。
3，體會母親的艱辛，培養孩子尊重母親的情感。
活動1:語言活動
我媽媽長什麽樣？每個孩子的媽媽看起來都不壹樣。妳仔細觀察過妳媽媽嗎？請用簡短的話描述妳的母親。
活動2:繪畫活動
《我的媽媽》畫，媽媽的樣子用筆畫出來，老師裝飾布置在班級墻上。
活動3:綜合活動
“我給媽媽寄信”，選擇壹個媽媽可以收到信的地址，給媽媽壹個驚喜。老師可以幫助孩子把想說的話寫下來，或者鼓勵孩子把想對媽媽說的話用繪畫的形式表達出來。每個人都準備壹個信封，寫上孩子提供的地址，寄給媽媽，表達最美好的祝願。
活動4:社交活動
“我和我媽有約定”，我和我媽做了壹個只屬於兩個人的約定。比如孩子每天晚上幫媽媽搓背按摩；媽媽可以給孩子講故事，也可以玩親子遊戲。
活動5:健康活動
周五各班邀請媽媽自願來公園參加早操，孩子和媽媽壹起做早操！(人數控制在3人左右)
母親節主題班會優秀教案3
活動目標:
認知:讓孩子知道五月的第二個星期天是母親節。
情感:理解母親的辛苦，培養孩子對她的感激之情。
能力:能用實際行動為媽媽做點事；利用商品的特性和諧音理論表達問候，體驗人與人相互關心的美好感受；感受節日的歡快氣氛。
活動準備:
1.與幼兒協商如何選擇以及用什麽樣的材料來裝飾節日環境，安排節目等等。
2.各種皺紋紙、細鐵絲、剪刀、彩色紙板、油畫棒、彩色吸管等。用於制作鮮花、賀卡、項鏈和繪畫。
3.《感恩的心》磁帶和錄音機。
4.提前發邀請函，邀請媽媽到幼兒園參加慶祝活動。
知識和經驗的準備:
1，聯系家長代表發言(通過溝通，請她用孩子聽得懂的語言發言)。
2.讓幼兒回家，觀察他們的母親在家裏都做些什麽。
活動流程:
首先，介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天。孩子們知道今天是什麽節日嗎？(母親節)妳知道“媽媽”是什麽意思嗎？(母親的意思是母親)母親節是誰的節日？在這壹天，世界上許多國家的孩子們會為他們的母親慶祝這個節日。
(教學設想:以談話的形式引入話題，容易調動孩子參與活動的積極性。引導性的話語簡短而有目的，為孩子進入後面的活動做鋪墊。)
第二，開展“母親節感恩”活動。
1，唱《世界上只有媽媽好》這首歌
今天，我們邀請了孩子們的媽媽來到幼兒園。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。首先要給媽媽們獻上壹首好歌《世上只有媽媽好》。
2.引導孩子談論如何關心和照顧母親。
孩子的媽媽必須在家做很多事情。誰能告訴我妳媽媽在家都做些什麽？(做飯，做飯，洗衣，洗碗，打掃衛生等。)原來媽媽在家要做那麽多家務。真的很難。所以孩子平時要聽媽媽的話，幫助媽媽做力所能及的事情，減輕媽媽的負擔。說到減負，我想請孩子們談談妳們準備做些什麽來幫助家裏的媽媽。(小朋友回答:掃地，倒垃圾，打掃房間等。)
教學假設:孩子熟悉媽媽每天在家要做的家務。幼兒園母親節活動節目幼兒園母親節活動節目。老師從貼近孩子生活的問題入手，自然勾起孩子的表達欲，自然引出“媽媽很辛苦，孩子要聽她的話，為她減輕負擔”的話題。)
3.朗誦兒歌《母親的心》
孩子們說得很好，我們給媽媽朗誦壹首兒歌《媽媽的心》。
4.母親代表發言
老師:剛才孩子們的朗誦讓媽媽們特別感動。他們有很多話要對孩子們說。今天，我們邀請了_ _ _個孩子的母親，請她代表所有的母親為孩子們說話。歡迎光臨。(家長代表致辭)
(教學設想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要夥伴，應尋求家長的支持和積極參與。”在這個環節中，教師利用好家長這壹重要資源，讓整個活動更加生動、有趣、吸引孩子。)
5、遊戲——搶椅子，
接下來，我想邀請小朋友的媽媽們來玩壹個遊戲——踩氣球，前三名獲獎者將會頒獎。
(教學假設:遊戲是孩子們非常喜歡的活動。通過邀請媽媽來玩搶椅子的遊戲，媽媽可以重溫小時候遊戲的快樂，孩子可以為媽媽吶喊助威，從而體會到媽媽開心，自己也開心的感覺。)
6.伴隨著《感恩的心》的音樂，孩子們開始制作禮物送給媽媽，並對媽媽說壹句貼心的祝福的話。
老師:孩子們總是能在生日那天收到媽媽的禮物。今天是他們媽媽的節日，我們這些孩子也應該送壹份禮物給媽媽作為回報吧？今天老師給孩子準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、蠟紙、水彩筆、皺紋紙、紙板等等。妳可以用這些材料來畫畫，也可以用它們來制作賀卡、康乃馨、項鏈或其他東西。禮物送完了，請交給親愛的媽媽，對她說壹句溫暖祝福的話。(比如:媽媽，我愛妳！媽媽，您辛苦了！媽媽，節日快樂！)
(活動設想:在《感恩的心》熟悉的旋律下，引導孩子展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗和技能，制作母親節送給母親的禮物。這樣的設計是為了讓孩子體驗自主創造的快樂，也是為了讓孩子從這個小小的行動中，用壹顆“感恩的心”用實際行動回報母親的愛。)
擴展活動:
1，回家聽媽媽給我講成長的故事。
2.回家給媽媽洗腳，幫媽媽洗去疲勞。
母親節主題班會優秀教案4
活動目標:
1.讓孩子們知道五月的第二個星期天是母親節。
2.通過活動讓孩子知道媽媽的辛苦，懂得感恩媽媽。
3.了解節日期間人們的主要慶祝活動。
4.體驗節日的歡樂氣氛。
活動準備:
1，讓孩子知道母親節的意義。
2.讓孩子學會說:“祝媽媽母親節快樂！媽媽，您辛苦了！”
3.練習舞蹈《讓愛住在我家》
4.準備氣球(每個孩子壹個)
5.音樂《讓愛住我家》《讓愛傳出去》《感恩的心》
活動流程:
1.首先，按班級安排各班家長坐在室外場地。
2.16: 50，組織小朋友在幼兒園壹樓排隊，給小朋友發放氣球。
3.當《讓愛散開》的音樂響起，各個班級的老師按照學習的班級，大、中、小依次將所有的媽媽慢慢圍住(要求老師安排孩子自己找媽媽或家人)。
4.把手中的氣球獻給母親，擁抱母親，或者親吻母親，對母親說壹句關心的話。
5.讓孩子邀請媽媽跳《讓愛住在我家》。
6.活動結束
註意事項:
1.如遇惡劣天氣，地點將改為(幼兒園三樓多功能活動室)。
2.孩子先領家長去找老師，再安排孩子自己找家人。
3.活動當天必須通知家長到位(避免個別孩子在沒有家長陪同的情況下做活動)。如遇特殊情況，幼兒園老師要把孩子安排在身邊，告訴他先收禮物，等媽媽到了再交給他。
4.活動結束後，壹定要註意家長沒到的孩子。
母親節主題班會優秀教案5
活動目標
1.和媽媽壹起過節，壹起感受節日的快樂。
2.體會母親養育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式給媽媽送去節日的祝福。
設計理念
在母親節到來之際，我們設計了壹系列母親節活動，培養孩子的感恩和關愛。“祝福母親節”是活動的尾聲，也是壹個開放式的節日活動。它是對以前活動的回顧和展示。活動分為四個部分。壹是從欣賞動物圖片開始，從孩子喜歡的動物之間的親情延伸到母親對孩子的愛，充滿了趣味和情感。第二，父母說話，讓孩子更多地了解母親對工作和家庭的貢獻。第三，展示家庭活動，表現孩子對母親的關心。第四，表演活動，讓孩子用歌聲表達對母親的愛和祝福。
活動前
1.對話活動:“我的好媽媽”
2.語言活動:學習兒歌《我和媽媽》和《健康快樂每壹天》
3.音樂活動:《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》
4.藝術活動:手工制作“小項鏈”和繪畫“媽媽和我”
5.母親節親子活動清單
要準備的活動
1.熟練地組織孩子唱歌。
2.PPT母親節活動，圖片和音樂。
3.向父母發送邀請。
4.活動中與準備發言的家長溝通，確定發言內容。
5.收集孩子們幫助母親工作的照片。
6.布置活動環境。
7.家長和孩子坐成半圓形，孩子坐在每個媽媽前面。
活動過程
開頭部分(配樂《母親的吻》)
老師:孩子們，媽媽來參加我們的活動，妳們高興嗎？妳知道，為了
今天邀請媽媽去幼兒園吃什麽？
楊:因為媽媽要放假了。
老師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽。
老師簡單講解了母親節的由來，並向家長匯報了前期開展的相關活動。
壹、欣賞圖片——世界上只有媽媽好。
1.老師:這是壹只新生的小貓。它從媽媽的肚子裏鉆出來，用大眼睛看到了藍天...有這麽多可愛的孩子。我太高興了。於是它對媽媽說:“謝謝妳，媽媽。謝謝妳把我帶到這個美麗的世界。”小朋友，妳知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到甜美的歌聲，有壹個溫暖的家和這麽多的朋友。孩子們，現在請把嘴湊到媽媽的耳邊，悄悄地對媽媽說:“謝謝妳，媽媽。”
2.老師:這是誰？
少年:啄木鳥。
老師:啄木鳥在做什麽？
楊:它在餵它的小蟲子。
老師:啄木鳥媽媽抓住蟲子，壹口壹口餵給寶寶吃。小朋友，妳知道嗎？吃不下的時候，妳媽就這樣餵妳。在母親的哺育下，孩子們壹天天長大。來吧，請伸出雙手捧住媽媽的臉，輕輕地說壹句:“謝謝媽媽。”
3.老師:誰知道這個巨大的動物？
楊:是犀牛。
老師:妳知道小犀牛後來怎麽樣了嗎？
楊:累了。
老師:原來小犀牛在學走路。它太小了，走不穩，總是搖搖晃晃，摔倒。於是母犀牛趕緊用頭抱著。小朋友，妳還不穩的時候，妳媽媽是怎麽幫妳學會走路的？現在請把孩子變小，妳還不會走路，請媽媽們幫寶寶學走路。老師:回頭看，孩子們。妳媽媽幫妳學走路的時候妳是什麽姿勢？
楊:用雙手握住我們。
楊:彎腰。
老師:是的，我總是彎腰。然後孩子問媽媽是不是壹直這麽彎腰。(孩子問，媽媽答。)
老師:是的，長時間彎腰很累。然後讓孩子們伸出妳的小手，握住媽媽的手，深情地對她說:“謝謝妳，媽媽。”因為是這雙手幫助妳學會走路。
老師:孩子們，看，灰鵝的翅膀下面藏著什麽？
楊:是它的寶寶。
老師:是的，是灰鵝的寶寶。這個小家夥壹定有危險，也許他很冷。也許下雨了？還是他們害怕了？孩子們，看看灰鵝媽媽是怎麽做的。
幼:它的媽媽用翅膀保護它們。
老師:是的，灰鵝媽媽展開翅膀保護她的寶寶。那麽當孩子遇到危險時，妳媽媽會怎麽做呢？我們可以試壹試嗎？(示意家長配合，播放打雷暴雨的音效)。老師:小朋友，妳看到了嗎？遇到下雨，大風，危險，媽媽也伸出雙臂保護妳。來吧，孩子們，讓我們靠在媽媽的懷裏說:“謝謝妳，媽媽。”
5.老師:小朋友知道小松鼠在做什麽嗎？這只小松鼠的媽媽因為要做飯，不能和它玩，所以很生氣，到處玩。孩子們，想壹想:妳們有沒有因為媽媽不給妳們買玩具而緊貼地面的時候？妳有沒有因為不想回家玩而生過媽媽的氣？其實我們都生過媽媽的氣，都出軌過。但是，媽媽是因為這些把妳踢出去不要妳了嗎？
楊:沒有。
老師:對。不，媽媽總能原諒妳。不管妳做什麽，媽媽總是那麽愛妳。讓我們緊緊地擁抱媽媽，大聲地說:“媽媽，謝謝妳。”
二、父母傾訴——媽媽真的很辛苦。
老師:孩子，其實媽媽對我們的辛苦、關心、愛護遠不止這些。孩子的媽媽都要上班吧？然後妳下班回家還要給孩子做飯，和我們壹起玩，給我們講故事。接下來，我們將請孩子們的媽媽給我們講講她媽媽的故事。
益銘母親(個人，展示和孩子壹起讀書的照片)突出了母親對孩子的關心和幫助。
放松媽媽(醫生)，展示媽媽工作時的照片，突出媽媽忙碌的工作。
寶貝媽媽(老師)，展示媽媽輔導學生的照片，突出老師工作的特點，媽媽忙的時候媽媽對孩子的關心。
三、家庭活動秀——做壹個關心媽媽的好孩子
老師:媽媽為了照顧我們，讓我們健康成長，付出了很多。但是，我們的孩子也過得很好。我知道我們班的孩子最近經常幫助媽媽，做了很多事情。讓我們來看看他們的表現。
1.孩子們幫助母親的照片。通過訪談讓孩子們談論他們正在做的事情。告訴我妳為什麽要這麽做。(根據兒童能力設計提問)請告訴媽媽妳當時的感受？
2.孩子們給媽媽洗腳的照片。給孩子和家長讀親子活動列表中家長的記錄，並附上照片。
兩個附加記錄:
記錄壹:文軒慢慢把媽媽的腳放進水裏，問:“媽媽，水熱嗎？”然後我洗的很仔細，前面，側面，腳下，連手指都不放過，壹個壹個的洗。真的很感人。
記錄二:爸爸幫忙倒水後，明潤卷起袖子好像要大打壹場。說:“媽媽，我來給妳洗腳。”然後，幫我脫下襪子，開始洗腳。壹邊洗，壹邊說:“媽媽，這是我第壹次給妳洗腳。”她的小手來回摩挲著我的腳，最後，用毛巾擦幹凈。開心地問:“妳看我洗幹凈了嗎？”
我說:“太幹凈了。”她高興地說:“我壹會兒洗。”
老師:孩子們很棒。雖然媽媽很辛苦，但是孩子們都能理解她的辛苦，關心她，幫助她。不管她媽媽多辛苦，她心裏都是甜的。今天是母親節。接下來，讓我們用歌曲來表達對母親的愛。
四、表演活動——祝媽媽節日快樂
1.《我的好媽媽》這首歌。孩子們站在媽媽面前，為媽媽唱歌，即興表演。
2.請母親和孩子壹起讀“我和媽媽”這首詩。(大屏幕顯示詩歌內容。請為妳的母親讀第壹句話，為妳的孩子讀下壹句話。)
3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》，請小朋友跟著音樂唱給媽媽聽。
4.兒歌《健康快樂每壹天》。孩子們給媽媽拿著禮物，配合老師朗誦詩歌，在詩歌的結尾幫媽媽戴上“項鏈”。
5.老師:最後，孩子們給他們的媽媽準備了最甜蜜的禮物。那就是給媽媽壹個甜甜的吻。
6.《魯花冰》音樂響起，活動結束。
母親節主題班會優秀教案文章；
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