當我年輕的時候，我不喜歡看書。看到書就很擔心。我不知道自己是幾年級的，但我知道知識的重要性。沒有知識，就像失去了眼睛，讓妳迷失了方向。現在，全國各地都有圖書館，我就讓我奶奶幫我辦了壹張借書證。
有了借書證，我的生活發生了巨大的變化。我變得越來越喜歡閱讀。每次在學校，我都很期待周末，也只有在周末，我才能在書海中遨遊。
我日夜盼望的周末終於到來了。我興致勃勃地拿著借書證來到了圖書館。靜靜地在高高的書架旁來回穿梭。突然，八個大大的燙金大字映入我的眼簾，好像有壹種魔力，吸引了我的註意力。我立刻湊了過來，逐字逐句讀了壹遍:《鋼鐵是怎樣煉成的》。我立刻興高采烈。我小心翼翼地把書從書架上拿下來，像往常壹樣坐在安靜明亮的角落裏。我翻開第壹頁，裏面的文字深深吸引了我。我越讀越覺得有趣。書中的內容壹波三折，壹會兒讓我開心，壹會兒讓我痛心，壹會兒讓我害怕。
我看著看著，眼睛慢慢濕潤了，淚水在眼眶裏打轉。我的腦海裏充滿了起伏:保羅這麽年輕就太窮了，不能去工作，他是殘疾人，但他很堅強，還活著。現在想想我們的生活有多幸福。保羅能承受這些痛苦，何況我們。
我慢慢拿出紙，擦幹眼淚，腦子裏不停地想著，不時用手托著臉頰，看著遠處的彩雲。
現在圖書館的設施越來越好，範圍越來越大，書也越來越多。這些條件只是為了讓人在書的海洋裏暢遊？
2.如何寫壹篇去圖書館的作文？周六老師帶我們去市圖書館看書，讓我很開心。
當我們到達圖書館時，我不禁大叫:“哇，書真多”，有漫畫、作文、歷史、地理、武器、科學書籍等等。書中的畫面真的很逼真。書架上這麽多書我怎麽看完？老師的話提醒了我，妳不必急著買這裏的書。妳可以仔細閱讀它們，尋找壹本最適合妳，值得妳反復閱讀的書，這樣妳才能做最後的決定。這個時候，我把所有的時間都看完了。在這短短的幾個小時裏，我讀了許多短篇小說和壹些閱讀格言。
書，壹個溫暖而親切的名字，像雨後閃耀著濕潤光澤的太陽，總會讓我愛不釋手。在孤獨中，他告訴我“偉大的事業都要耐得住孤獨”；失敗後，他鼓勵我:“哪怕有壹千零壹次失敗，我也要做出壹千零壹次努力”；大家的嘲諷，白眼，他提醒我“冷靜是對羞辱妳的人最好的表達”...
現在對書的感受越來越深，知道書是人類的好朋友。書可以讓人明白很多道理，書可以帶孩子環遊世界。書-我的朋友，我喜歡妳。
3.如何給圖書館寫作文？初三(1)我去過350年的圖書館
我喜歡在書的王國裏旅行，不僅能學到知識，還能增長見識，開闊眼界。
我記得我第壹次去圖書館。那是暑假裏的壹天，驕陽似火。人家恨不得躲在家裏曬太陽，我卻急著去圖書館看書。當我到達圖書館時，已經擠滿了人。好像和我壹樣喜歡讀書的人還真不少。我迫不及待地找到了我最喜歡的書《名偵探柯南》，就站在那裏津津有味地看了起來。看著看著，我好像是柯南，在想壹個奇怪的案子。突然，我差點被撞倒，書掉在了地上。我趕緊拿起書，繼續我的“偵探之旅”。
讀書時時間過得真快。我不知道我站了多久。就是感覺腰疼腿疼，要不停的交替雙腿支撐。最後，當我得到壹個座位時，我跑去舒服地坐著看書。雖然這時我覺得很渴，但又怕出去買水的時候座位被別人占了，書被別人拿走，只好忍著。我安慰自己:我先把書看完。
書的情節很快又吸引了我，直到翻到書的最後壹頁，我才覺得口幹舌燥。我只是把書放回去，不情願地離開了圖書館。
莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品。”閱讀給我帶來很多樂趣。我喜歡閱讀。
4.熙熙攘攘的人群中去圖書館的日記怎麽寫？我和同學來到省圖書館。這裏有很多書讓妳眼花繚亂。我聽我父親說圖書館是壹個非常有趣的地方。妳可以學習、探索和放松。
這時，我和我的同學來到了我夢想中的天堂。我發現很多人的座位都是固定的，就像寺廟裏的鐘壹樣。我還找了壹個靠窗的座位，這樣當我讀累了的時候，我可以看到窗外的人群。但壹拿起壹本朱自清的散文集，我就平靜了，就像寺廟裏的大鐘。從那以後，我們誰也不和誰說話，所有人都進入了書海。
時間過得真快，壹眨眼就到了中午。烈日把大地烤得像沙漠裏的沙子壹樣熱。我們拿出了自己的包子、牛奶和煮雞蛋。我們狼吞虎咽地吃完食物，然後沈浸在書的海洋中。
這時，我覺得有點渴，就拿出杯子給自己泡了壹杯濃茶。再看書的時候喝壹杯熱氣騰騰的濃茶真好。
當我讀累了，我就看外面。偶爾有幾個行人路過，不時看看只有壹片葉子的樹葉，忽略了綠葉茂密的參天大樹。我又去了兒童文學區，大部分都是五到八歲的孩子。在這裏，他們可以暢所欲言，無所不談。妳也可以毫不留情地批評這位作家寫的文章:“妳為什麽退步了？妳沒以前寫得好了！”這是我從兩個八歲的孩子那裏聽來的。這真是幼稚的談話！
時光飛逝。我再往外看的時候，已經是熙熙攘攘的人群了。該下班了。我和同學壹起走出圖書館，分享著今天的喜悅。
很多大老板都是從看書上看到的。他們在事業上都很成功。其實這個很簡單。成功不是因為妳走了他也走了，而是別人停下來妳還在走。人生的道路是壹條曲線，充滿了坑坑窪窪和曲折。它既有驕傲者的青睞，也有失敗者的眼淚。即有成功者的青睞，也有失意者的苦惱。正因為如此，生命的曲線才讓生命充實而有意義。多讀書，書中的知識就像深不可測的海水！
5.如何在圖書館寫壹篇小學生作文今天下午，爸爸要上班，怕我在家不學習，就把我送到了圖書館。
父親走後，我去了兒童閱覽室。我讀了壹本我非常喜歡的書。內容是關於槍王的:AK-47，M16，M4A1等等。看完這本書，我又去找別的書。我在壹個書架上隨便翻出壹本書，壹看，是壹本動畫書。我簡單翻看了幾遍，覺得沒意思，就把動畫書放回了書架。
然後他從另壹個書架上拿出壹本笑話書。這本書很有趣。它說壹個人認為豬非常有用，所以他騎著豬去市場。壹個路人小聲問同伴:“這個人好傻啊，騎著豬到最後壹集？”這個人很尷尬，騎著豬回家了。後來他明白了，豬只能殺了吃了，於是被殺了，再也不好意思出門了。還有壹個人騎著豬去玩，但是豬把人弄到地上，騎在人身上。原來是人騎豬，現在變成了騎豬人。
笑的很多，看到有人在放喜羊羊與灰太狼的動畫片，就去看了很久...我看了看手機，啊！圖書館馬上就要關門了！我迅速拿起壹本書讀了起來。這本書是關於鯊魚的。我看到了鯊魚界的三大巨頭:有巨齒鯊，最長的有16米；鯨鯊，最長14m；大白鯊，最長10米。
還有壹種鯊魚叫牛鯊，喜歡出現在淺水灣，指數4星，喜歡吃人。還有壹種姥鯊，它吃水面上的漂浮物...就在我看到書的第25頁的時候，工作人員說:“下班了……”我不情願地放下書，離開了。
6.去，秋遊作文怎麽寫？這個星期六，我們班放棄了上計算機課的時間，去秋遊了。
兩周前，我們已經做好了準備。只要我們不安靜，老師就會說，誰不安靜，我就請曾把他或她的名字寫在黑板上！他(她)不被允許去秋遊。張老師壹突變，就連班裏的“調皮搗蛋”也不鬧了。三年難得去壹次。誰不想去？期待已久的周六終於到了，我要給大家壹個驚喜！七點半到的，水知道早上壹起來就忍不住玩電腦玩到八點。我看了看表，真的玩不下去了。否則，我會遲到的。我立刻關了電腦，以最快的速度刷牙洗臉，然後換了衣服，吃了點東西就出發了！在路上，當我們走到壹半的時候，我又看了看手表，發現只有八分鐘了。我有點焦慮。我總是在想:我能趕上嗎？如果我趕不上，我就不能做我的秋遊作業。結果我的計劃說7點半到，結果很可惜。這個計劃不成功。我上了公交車，在公交車即將離開的時候，我看到的學生都異常興奮。
公交車啟動的時候，聽數學老師張老師說要準備壹個程序。太可怕了。我沒有任何程序。我不敢唱歌也不敢跳舞。還有什麽？這時，想法來了。張先生讓我想出壹個計劃。我說:“什麽山不能爬？”什麽東西在地下找不到？我吃不飽任何東西。三個節目下來，我就不用這麽想了。我已經完成任務了！在路上，我們遇到了交通堵塞，所以我們沒有辦法。我們終於停下來了。我們馬上繼續前進。當我們到達時，我們到達了大門口。當時下著小雨，我們都下了車。這時候有壹個同學的家長說我們不能下車！如果我們下車的話，還要走很長壹段路才能走進植物園。我們在公交車上跑步的時候，下起了傾盆大雨，有些家長被淋得濕透了。我們進了植物園，到了2號，因為去過植物園的同學說直走。我們走錯了，到了頂上，沒辦法，只能下車自己走回去。這時，那位家長又來通知我們，說，妳這樣走，壹兩天都走不了。我們聽了，馬上掉頭往回走，開著我們租的車回到剛才那個拐角，走了正確的路。每個景點都很遠，我們走幾天也走不完植物園。我們聽了，趕緊上了車。
我們看到了很多植物群，比如植物群，植物群和動物群，我們甚至去了博物館！那裏的阿姨給我們發了壹張卷子，說，誰要是能把所有的題都答對！妳可以得到壹份禮物。我盡了最大努力去填，但是到了後面，我的心思不在這裏了。而是跑去玩壹個遊戲，就是我給妳稱體重，然後按妳的比例數動物，看妳比它重還是它比妳重。也玩了壹會別的遊戲，看了壹會電影。我們該走了，所以我上了公共汽車，步行去學校。當我們在車上的時候，我奶奶說:而且也很開心！這壹天對我來說是難忘的！今天秋高氣爽，是個去秋遊的好日子。五壹中心小學三年級的學生排著整齊的隊伍去秋遊。
我們到了，壹進去，就看到兩邊都是松樹和松樹。它們排列整齊，就像大象壹樣，歡迎我們。我們壹到那裏，壹個人熱情地邀請我們去壹片開闊的草坪，那裏是壹個氣象觀測站。首先他告訴我們這個氣象站是1954建立的，到現在已經有50年的歷史了。然後，他告訴我們風速計是用來指示風向的...這位大叔還給我們介紹了很多儀器的功能和作用，從中我學到了很多課本上學不到的知識，也明白了天氣預報是怎麽從這裏發出去的。
後來，老師告訴我們整齊地排隊，來到山治公園。我和同學壹起進去，看到已經有很多小朋友在那裏玩了。此外，公園裏有許多美麗的鮮花和樹木，這是我們在家裏看不到的，從中我似乎了解了大自然的美麗和活力。最後，我們懷著壹顆善良的心離開了。今天的收獲…希望明年的秋遊快點到來。
秋遊這次秋遊是我經歷中最有趣的壹天。這裏有溫暖的沙灘、綠色的草坪和高高的草坪...早上，我高興地騎著爸爸的自行車來到學校，我很興奮。我猜中了沙灘和湖泊，仿佛看到了美麗的湖泊和沙灘。到了學校，我的臉上總是掛著笑容，因為我太激動了，終於等到了這壹天！目的地是十五分鐘車程。
壹下車，我就看到壹個非常大的鐵牌子立在我面前，上面寫著幾個大字:走進去，就踏上了壹望無際的沙灘。太軟了，我坐在上面，就像坐在棉花堆裏壹樣，不知道怎麽形容。躺起來仰望藍天，突然心情開朗了許多，眼神也涼了許多。
這時候老師讓我們排隊坐氣墊船去湖上玩。“妳也可以在湖上乘船嗎？太好了！”我高興極了，恨不得跑過去擁抱老師，親吻他。
終於，輪到我們了。我和另外八個女孩壹起上船。每個人都笑著向前劃去，談論著生活、樂器和感受...湖水濺在我們身上，冰涼清爽。壹落地，我們班就要和3班進行壹場激動人心的拔河比賽！壹切準備就緒後，老師壹聲令下，我們拼盡全力拼命向後拉，試圖快速拿下對方。但是我們在的時候，對方很努力，我們都倒地不起，輸了。比賽結束後，我們帶著許多憤怒和不滿離開了場地。
我脫下襪子，和我壹起走在湖邊，只覺得清新爽口，像變了壹個人，把所有的疲憊和煩惱都拋開了。
7.去圖書館寫作去圖書館今天懷著愉快的心情，和媽媽壹起踏上了公交車，準備去圖書館。公交車開得很快，我想踩著幸福的雲，幻想書店裏五顏六色的書。
突然，車子嘎吱壹聲停了下來，我從幻想中驚醒。我擡起頭，在陽光的照射下，我的眼前出現了幾個閃閃發光的漢字“新華書店”。我以猴子的速度跳下公共汽車。
壹步壹步，我踏上了書店的小臺階，壹排排五顏六色、整整齊齊的書籍展現在眼前。仔細壹看，哇！有這麽多的書，如精彩的故事書，好看的雜誌，文學書籍和科學書籍...我趕緊沖向故事書櫃，心想:該選什麽樣的故事書看呢？我的眼睛亮了。這不就是我夢寐以求的三百六十五夜的故事嗎？我雙手捧著，趕緊翻開書，津津有味地讀了起來。裏面有很多小故事，看瞎了我的眼睛。我像吮吸母乳壹樣貪婪地讀著，專註地看著故事的內容。
大概過了壹個小時，我看累了，擡頭壹看，不遠處有壹個世界聞名的童話。我恨不得把這些書放在腦子裏，有空的時候看壹會兒...過了壹會兒，我們依依不舍地回家了，但我的心還在。
8.初三作文怎麽寫如果我能改變，那麽當我走在夏日的陽光下，我會變成天藍色的冰淇淋，我會藏在冰櫃的最底層，這樣就沒有人會發現我了。
如果我能改變，那麽當我走累了，我會變成壹只鳥，從天上拿兩朵雲彩，壹朵當毯子，壹朵當傘遮住太陽，休息壹會兒，然後像箭壹樣飛向目的地。如果我能改變，那麽我會變成壹棵大樹，為我們的城市制造新鮮空氣。
如果有人來砍樹，我會變回人形，告訴他“少砍樹多砍樹”的道理，勸他不要做伐木工，要做護林員。如果我能改變，那麽當我拿著借書證，發現圖書館不開門的時候，我會變成壹只小蜜蜂，嗡嗡嗡地從門裏鉆進去看書；如果我能改變，我會去蟻巢看看螞蟻是怎麽建房子的；如果我能改變，我會去蜂房看蜜蜂如何釀蜜。
要是我真的能改變就好了！妳這樣認為嗎？。
9.如何給圖書館寫周記？
說說妳去圖書館的心情，做了哪些準備。比如媽媽有沒有給妳準備零食，然後壹路上有什麽風景，醞釀著讀書的心情
然後我去了圖書館。那是壹種非常安靜的氣氛，和剛才在路上的熱鬧完全不同。許多人被書迷住了，包括老人、中學生和穿著職業服裝的年輕人。無論他們的人生經歷有多豐富，他們都會在圖書館裏找到自己想看的書。
仔細看看周圍人讀的書。壹位老人在歷史的書架旁駐足，被明朝的事件迷住了。有些人坐在哲學書架旁的地板上，時而皺眉，時而淡然微笑。有些人靠在小說書架上看得入迷，而那個穿著職業裝的年輕人則在運球看著手中的辦公軟件操作百科全書，有時還會拿著手機翻翻壹頁。妳忍不住笑了。
妳熟悉妳經常找書的那壹欄。也許妳喜歡英語學習，也許妳喜歡腦筋急轉彎，也許妳喜歡看圍棋入門，也許妳也喜歡看歷史。於是妳拿起老人旁邊的壹本書，思緒漸漸沈入歷史的劍影裏。妳翻書的聲音在安靜的圖書館裏唱出了另壹種和諧。
等等，還有很多東西要寫。每次看到的人不壹樣，看的書不壹樣，心情也不壹樣，所以，我的孩子，請妳出彩吧~
10.去圖書館看了400字左右。轉眼間，我9歲了。但是，我還是最喜歡看書。我幾乎讀完了我的大書櫃裏所有的書。
暑假到了，吵著要買書。爸爸告訴我壹種新的讀書方法。他帶我去圖書館的閱覽室看書，他可以借書看。我高興得壹夜沒睡好。
第二天早上，爸爸騎著摩托車帶我去了圖書館。圖書館太漂亮了。外面的池子裏有婀娜多姿的睡蓮，紅的，白的，黃的，非常漂亮。
圖書館裏，各種書籍整齊地擺放在書架上，令人眼花繚亂。我挑選了壹本名為《陳伯吹爺爺講故事》的書，津津有味地讀了起來。壹邊看，壹邊拿出節選，把書裏的好詞好句都寫了下來。
圖書館裏每個人都在靜靜地看書，時間過得很快。我父親來接我。我們去了圖書館，挑了壹本叫《劍》的書借回家看。
從圖書館出來，我對父親說:“這裏的書真好看。下次我還會來這裏讀書。”