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夾夾子幼兒園教案

 在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是我為大家收集的夾夾子幼兒園教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夾夾子幼兒園教案1

  設計意圖:

 數學,是壹門邏輯學很強的學科,但它又無時不刻在我們的身邊發生:壹片樹葉、五只小鳥、馬路邊的廣告牌是方形的、我的紐扣是圓形的……既然它如此貼近我們,我們為何就不能讓孩子主動去發現、去探求其中能自己解答的奧秘?因此,我設計《玩夾子》這活動,讓孩子能在自由擴展的玩當中尋找壹些數的規律,知道數字和數量的關系。同時以遊戲的形式貫穿活動的各個環節,喻教於樂,讓幼兒在玩中學、學中玩。

  活動目標:

 1、學習點數,正確點數10以內夾子的數量。

 2、能按照顏色的不同分類,比較多少,出現相關的數字卡,辨認數字。

 3、樂意參與活動,並願意表達自己的成果。

  活動準備: 橘、綠夾子若幹

  活動過程:

  壹、遊戲:玩夾子

 1、介紹遊戲規則

 小朋友,今天老師帶來了許多的夾子,小朋友願意怎麽玩?

 2、幼兒玩夾子:可以夾在衣服上、褲子上、辮子上等等。

  二、幼兒點數,說出總數

 1、幼兒自由的數數數看,我們的身上有幾個夾子?

 2、個別展示

 誰願意上來數給大家看看。然後告訴大家妳壹***有幾個夾子?

 看看誰的夾子也和他壹樣多?

 3、相互驗證

 相互數數看,妳邊上的好朋友壹***有幾個夾子?

  三、按顏色分類、認識相關的數字。

 1、教師示範

 小夾子說同壹種顏色的想在壹起,妳們說該怎麽玩?

 2、幼兒分類

 現在,也把妳的小夾子按顏色分開來玩吧。

 問:妳把夾子請到了什麽地方?

 有幾個橘色的夾子,有幾個綠色的夾子?請幼兒表達。

  四、排列夾子 1、教師示範操作,幼兒尋找規律

 1)理解排列,知道排列有基本規律

 2)花樣排列

 2、幼兒嘗試排列

 3、展示並糾正

 妳的夾子在哪裏排隊,是怎麽排隊的?

  五、收拾整理

 請小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐裏,橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐裏。

夾夾子幼兒園教案2

  活動目標:

 1、正確點數夾子的數量,按顏色分類,並比較多少,通過添上或去掉的辦法使兩種物體壹樣多。

 2、按卡片上6~7的數字或點子匹配相應數量的夾子。

 3、喜歡參加活動,樂意在同伴面前講述自己活動的過程。

 4、能與同伴合作,並嘗試記錄結果。

 5、引發幼兒學習的興趣。

  活動準備:

 1、鈴鼓壹個、透明膠帶。

 2、紅、綠塑料夾子若幹,“花”(畫有數字6~7和點子)若幹

 3、夾子放在兩個大簍子裏,每個幼兒的椅子下放壹只小簍。

  活動過程:

 壹、夾夾子。

 1、出示小夾子。

 師:老師今天給妳們帶來壹些小禮物,看,是什麽?

 2、介紹遊戲玩法和規則。

 師:我想請妳們用小夾子來打扮自己,把自己變漂亮。妳們想把小夾子夾在哪裏呢,舉手告訴老師?

 3、教師敲擊鈴鼓,幼兒遊戲。

 二、數夾子。

 1、請幼兒數壹數自己衣服上夾了幾個夾子。

 2、請幼兒和同伴互相數數、說說各自夾了幾個夾子,都夾在什麽地方。

 3、請2~3個幼兒說說自己身上夾子的數量,大家壹起驗證。

 小結:剛才有的小朋友的夾子夾在…,有的小朋友的夾子夾在…

 有的小朋友的夾子夾在…,有的小朋友夾得多,有的夾得少。

 三、給夾子分類,比較多少。

 1、引導幼兒將相同顏色的夾子夾在壹起。

 師:告訴老師妳身上的夾子有哪些顏色?現在我們來比賽,把妳身上的紅色夾子夾成壹排,綠夾子夾成壹排,比比誰夾得又快又整齊!

 2、幼兒比賽排夾子。

 師:排好了嗎?誰來告訴大家妳身上紅夾子有幾個?綠夾子有幾個?哪個多?哪個少?

 3、請幾個幼兒站在前面來說壹說。

 4、將兩種夾子變成壹樣多。

 小結:有的小朋友身上是紅色夾子多,有的小朋友身上是綠夾子多,有的是壹樣多。那紅色夾子和綠色夾子不壹樣多的,妳有什麽好辦法把紅色夾子和綠夾子變得壹樣多?

 5、幼兒用去掉或添上的辦法操作。

 6、請個別幼兒到前面,大家壹起檢查。

 小結:小夾子玩了這麽久想回家了,請妳們將小夾子輕輕取下來,放在妳椅子下的簍子裏。

 四、做“花”打扮教室。

 1、師:看,老師用夾子做成了什麽?妳們看這朵花的花心是什麽?花瓣有幾朵?

 2、幼兒操作,教師檢查指導。

 3、用透明膠帶展示幼兒做的花。

 4、結束活動。

 師:我們的教室現在變漂亮了,我們壹起出去玩壹玩吧!

夾夾子幼兒園教案3

 活動目標:

 1、學習用數字、符號等記錄自己和同伴左右手臂上所夾夾子的數量。

 2、在區分左右的基礎上,發現以自體和以客體為中心的左右差別。

 3、鼓勵幼兒積極思考,能發表自己的想法和意見。

 重點難點:

 在區分左右的基礎上,發現以自體和以客體為中心的左右差別。

 活動準備:

 1、自備鈴鼓1個。

 2、幼兒每人壹張記錄單、1支筆。

 3、按兩人壹組準備:夾衣服的塑料夾子壹小筐。

 4、幼兒兩人壹組面對面坐好。

 活動過程:

 壹、觀察遊戲材料,了解遊戲內容。

 1、引導幼兒觀察每個小筐裏裝的什麽:"小朋友看看每個小筐裏裝的是什麽?"

 2、師:今天,請大家來玩壹個遊戲"聽鈴聲夾夾子"。

 二、交代遊戲規則與要求,玩"夾夾子"遊戲。

 1、教師:請大家聽鈴聲在規定的時間麗江夾子分別夾在兩只袖子上,鈴聲響開始夾,鈴聲停止大家停手。

 2、幼兒做好準備,敲響鈴鼓,開始遊戲。

 3、教師邊敲鈴鼓便提醒幼兒兩邊的袖子上都要夾上夾子。

 三、學習用數字、符號等記錄所夾夾子的數量。

 1、請幼兒互相交流自己左右袖子上各夾了幾個夾子。

 2、教師出示記錄單,提出記錄要求。

 3、幼兒進行記錄。

 四、展示交流,驗證記錄。

 1、請幼兒將自己的記錄結果展示在黑板上,鼓勵幼兒對照各自袖子上的夾子數量,互相交流自己記錄結果。

 2、觀察個別幼兒的記錄單。

 3、教師請該名幼兒和同伴在集體面前,師幼***同驗證其記錄是否正確。

 "請妳看看妳左邊袖子夾了幾個夾子?"

 五、比壹比,誰夾的夾子多。

夾夾子幼兒園教案4

  設計意圖:

 數學,是壹門邏輯學很強的學科,但它又無時不刻在我們的身邊發生:壹片樹葉、五只小鳥、馬路邊的廣告牌是方形的、我的紐扣是圓形的……既然它如此貼近我們,我們為何就不能讓孩子主動去發現、去探求其中能自己解答的奧秘?因此,我設計《玩夾子》這活動,讓孩子能在自由擴展的玩當中尋找壹些數的規律,知道數字和數量的關系。同時以遊戲的形式貫穿活動的各個環節,喻教於樂,讓幼兒在玩中學、學中玩。

  活動目標:

 1、學習點數,正確點數10以內夾子的數量。

 2、能按照顏色的.不同分類,比較多少,出現相關的數字卡,辨認數字。

 3、樂意參與活動,並願意表達自己的成果。

  活動準備:

 橘、綠夾子若幹。

  活動過程:

 壹、遊戲:玩夾子

 1、介紹遊戲規則:小朋友,今天老師帶來了許多的夾子,小朋友願意怎麽玩?

 2、幼兒玩夾子:可以夾在衣服上、褲子上、辮子上等等。

 二、幼兒點數,說出總數

 1、幼兒自由的數數數看,我們的身上有幾個夾子?

 2、個別展示

 誰願意上來數給大家看看。然後告訴大家妳壹***有幾個夾子?

 看看誰的夾子也和他壹樣多?

 3、相互驗證

 相互數數看,妳邊上的好朋友壹***有幾個夾子?

 三、按顏色分類、認識相關的數字。

 1、教師示範

 小夾子說同壹種顏色的想在壹起,妳們說該怎麽玩?

 2、幼兒分類

 現在,也把妳的小夾子按顏色分開來玩吧。

 問:妳把夾子請到了什麽地方?

 有幾個橘色的夾子,有幾個綠色的夾子?請幼兒表達。

 四、排列夾子

 1、教師示範操作,幼兒尋找規律

 2、理解排列,知道排列有基本規律

 3、花樣排列

 4、幼兒嘗試排列

 5、展示並糾正

 妳的夾子在哪裏排隊,是怎麽排隊的?

 五、收拾整理

 請小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐裏,橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐裏。

夾夾子幼兒園教案5

  活動目標

 1、正確點數夾子的數量,學習按點子的數目匹配相應數量的夾子,不受顏色的幹擾。

 2、學習將相同顏色的夾子夾在壹起。

 3、喜歡參加活動,願意向他人講述自己活動的過程。

  活動準備

 鈴鼓壹個、三色塑料夾子若幹,點子卡片若幹(分配給每個孩子的夾子總數不要多於四個,卡片上的點子數也不要多於四個)

  活動過程

 壹、夾夾子

 1、介紹遊戲的玩法和規則

 2、教師敲擊鈴鼓,幼兒開始遊戲。

 二、數夾子

 1、請每壹個小朋友數壹數自己的衣服上夾了幾個夾子?

 2、請個別幼兒說壹說自己身上夾子的數量,並請大家驗證

 3、請幼兒和同伴相互數壹數,說說同伴夾了幾個夾子

 三、找不同

 1、引導孩子學習將相同顏色的夾子夾在壹起。

 2、幼兒嘗試將相同顏色的夾子夾在壹起,並數數每種顏色夾子的數量

 3、比壹比,說壹說什麽顏色的夾子夾的最多

 四、點子卡匹配夾子 [幼兒園教案]

 1、出示摸袋,引起幼兒繼續夾夾子的興趣。

 2、交代遊戲的玩法:每個小朋友從摸袋裏摸出卡片,數數卡片上有幾個點子,就給它夾幾個夾子(夾在卡片上)(***同數壹數範例)

 (1) 先看壹看卡片上那些顏色的點子,每種顏色的點子有幾個就夾幾個夾子。

 (2) 夾完後數壹數壹***夾了幾個夾子,和點子是不是壹樣多。

 3、幼兒操作,教師指導驗證幼兒夾的夾子和卡片上的數量是否壹致。

 4、給客人老師夾夾子。(夾在衣服上)

 (1) 集體觀察卡片。數壹數每種顏色的點子有幾個?

 (2) 根據點卡上不同顏色點子的數量拿夾子。

 (3) 幼兒操作:把夾子夾在衣服上,並點數檢查。

夾夾子幼兒園教案6

  遊戲意圖:

 和孩子壹起玩趣味的親子遊戲,不僅可以帶給孩子無限的歡樂,更重要的是,這些遊戲可以給孩子帶來親子之間的美好時光,保證孩子的生活品質,下面,大家就壹起看看吧。

  遊戲準備:

 各種小夾子、獎品

  遊戲過程:

 1.家長和孩子給自己的小組取壹個好聽的名字,並且,給自己的小組編號。

 2.根據自己的編號去組織者那邊,領取10個小夾子。

 3.遊戲開始,家長將自己的寶寶背在背上,寶寶們手中拿好分發的夾子。

 4.哨聲響起來,家長們可以轉動自己的身體,寶寶們除了要保證自己不會掉下來的同時,還要通過自己的周旋,將夾子夾到其他小朋友的身上。

 5.在固定的時間內,哪個小朋友身上被夾得夾子少,那麽,這個小朋友就獲勝了。

 6.壹起給獲勝的小朋友頒發獎品吧。

  網站溫馨提示:

 這個親子遊戲,是考驗孩子和家長之間的默契配合,同時,還可以讓孩子感受親子之間的歡樂氣氛,帶給孩子美好的體驗。