我們班有壹群喜歡籃球的人。
和我壹樣,我也是超級籃球迷。我的籃球理念就是只要打好。我們班有很多球員打得很好。例如,葛靜,壹個左撇子球員,不知道射擊有多準確。他喜歡科比,天生的殺手。每次比賽他總是得分最多,就壹個字,強。他是我右邊的那個人。
除了他,我們班還有壹個籃球大人。他的名字叫鐘傑。他瘋狂愛著阿倫艾弗森,所以他的打法和三號壹樣,他不傳球,但是拿到球就往內線進攻。他不懂籃球是五個人的說法,但是他籃球打得真的很好。
籃球打得也很好的張超超,總是投回跳投,後仰得相當厲害,身體幾乎與地面平行。他還有個外號,當當,我就不說了,挺有意思的。再說黑山老妖。這個人打球壹般,喜歡雙腿交叉投籃,不雅。有時候他能突然跳進去,但是力量壹般,但是比我強。我們班有個叫段的人。他也打得很好,身體強壯,彈跳力很好。我很羨慕他。僅此而已。下次我會繼續做人才。
第二篇:籃球天賦
看,籃球場上那個充滿活力的身影。那是誰?順便介紹壹下,他是劉,我們籃球隊的隊員。
劉比我矮半頭,不胖不瘦,行動靈活,責任心強,在勞動管理方面很有天賦。不然唐老師和同學怎麽會這麽信任他,讓他連續幾屆擔任勞動委員?學習成績還可以。但是當他打籃球的時候,他無話可說。他的話是沒有根據的,眼見為實。來看看他在實戰中的表現吧!
這個星期三的中午,劉、周康慈和我來到了籃球場。站在各自最方便的位置,劉開始練球。他看到劉站在斜邊上,雙手掌心緊緊抱球,雙腿微曲,雙手後撤壹點,有足夠的力氣瞄準籃筐,用力推籃球。只見空中劃出壹道美麗的月牙形弧線,仿佛籃球被註入了魔力。球擊中了籃筐,又從外側籃筐反彈回來。球向內線籃筐傾斜,進了球...
過了壹會兒,我順手把籃子扔了,現在該扔尷尬點了。劉站在第三條邊界線的中間,與第二條邊界線的夾角為0。他雙手持球,壹只眼睛閉著,另壹只眼睛睜著瞄準籃球筐。他像以前壹樣用力把籃球推出去,由於用力過猛,籃球像脫韁的野馬壹樣飛了出去。他們都飛過了籃球筐,但是球沒有得分。劉看並沒有氣餒。他撿起籃球,繼續扔。他吸取了上次用力過猛的教訓,適度調整了強度,準備投個球。球擊中籃筐,彈進籃筐,得分了...
這是我們班壹個不屈不撓,有上進心的籃球運動員。下次來和他討論壹下吧!
第三條:籃球人才構成
在我們班,每當提到籃球,同學們都會不約而同地想到趙萬佳。趙萬佳身材高大魁梧,手臂修長在比賽中壹顯身手!
看,現在球場上正在進行壹場比賽!趙萬佳接到同學的傳球,利用自己奔跑的優勢,像離弦的箭壹樣沖向籃筐。我看見她走了三大步,然後跳了起來。當她的身體向上移動時,她輕輕地把球扔了出去,球滾進了籃筐。
對方正要發球,趙萬佳跳了起來,球剛好被她高手拿走。她剛想運球,卻被對手從四面包圍,球傳不出去。突然她喊道:“讓開!”然後趁守軍發楞的時候沖出包圍圈。就在我們嘆氣的時候,另壹隊的另外三名隊員沖了上來,圍住了趙萬佳。趙萬佳先是做了壹個假動作假裝把球傳出去,然後突然沖上前停住,讓防守隊員在慣性的作用下往前沖。最後,趙萬佳以閃電般的速度飛向籃筐。她雙手把球舉起來,微微後仰,然後突然用力把球向上拋,球進了。
我們還沒緩過來,對方已經實實在在的進攻籃下了!只有趙萬佳壹個人跑到籃下,圍著“敵人”轉圈,抵抗著他們壹次又壹次的猛烈進攻。我們目瞪口呆。回過神來,趙萬佳已經搶到球,跑到籃下要投。大家對她贊不絕口!
這就是我們班的籃球專家——趙萬佳!
第四條:籃球天賦
在我們班,有壹個全校知名的籃球運動員——周琦。
他剃了個平頭,胳膊很結實。當他卷起袖子時,我們可以看到他發達的肌肉。他雖然個子不高,但打籃球卻能如虎下山,勢不可擋。連初中生跟他打籃球都怕他三分!
記得那壹次,體育課上完“魔鬼訓練”,老師讓大家自由活動。周琦和體育老師去監區和其他幾個老師比賽。我們體育老師先發球,只見周琦站在三分線內,膝蓋彎下,瞅著老師手裏的球,做出準備和老師比賽的手勢。老師進攻時,壹會兒把球拍向左邊,壹會兒拍向右邊,試圖突破周琦的防守。結果球還是落到了周琦手裏。他成功突破兩個老師的壁壘,拿下3分!我從心底裏欽佩他。
老師們也不甘示弱,在空中打了壹會,緊接著壹個倒掛金鉤,進了幾個球,場上比分逆轉。周琦嘴角壹笑,想出了壹個籃球界命中率極高的殺手鐧——聲東擊西!他假裝先出手,看到對手上當,收起姿勢,做了個360度旋轉,然後壹腳射門!“平局!葉!加油!”學生們為周琦吶喊。這時,老師們又設置了壹個五球連環陣。周琦沒當回事,突破了老師的陣,又打了過來。最終周琦以21: 18勝出。
俗話說,天才來自勤奮。周琦能夠成為壹名籃球運動員,與他勤奮的學習和練習是分不開的。衷心祝願他籃球技術越來越好,成長為壹名優秀的球員。
第五條:籃球天賦
壹個籃球專家在妳心中壹定是高大強壯的,但是在我們班,我會對妳說“不”。甘成是名副其實的籃球專家。雖然他身高只有1.45米,但是皮膚黝黑,肌肉結實,給妳壹種陽光健康的感覺。
甘成是籃球的終極粉絲。只要有時間,他就會打他心愛的籃球。只要鈴聲壹響,妳就能立刻看到他在教室裏練習運球;中午大家都吃飽了,圍在壹起聊天的時候,他壹個人在空曠的籃球場上練習投籃定點,三步上籃,低手挑籃...他每壹個動作都壹絲不茍,每次休息前都出壹身汗。所以他的球技壹直都是上乘的。
當然,他不願意在學校籃球比賽中落後。那場比賽對陣壹班,甘成是二班的主力。壹開始他給壹班決鬥,突然他帶球跑,轉身,射門,得分!這個目標打擊了壹班的士氣。下半場,比分壹直追到五比五。我老老實實運球,進不去,只好投三分。他把球緊緊地握在手中,眼睛盯著前方。突然,他出手了,只見他舉起手,手腕壹揮,球如箭如流星般飛了出去。“刷——”漂亮!這是個目標!7:5!這個進球不僅打破了僵局,也鼓舞了我們5 (2)班的士氣。再進兩球,最終9: 5戰勝五班(1)。在這場比賽中,甘成真的是頭號功臣!
反正甘成是名副其實的籃球專家!
第六條:籃球天賦
最近我們班壹個同學被稱為籃球高手,籃球專家。相信在座的各位都知道是誰!沒錯,他就是我們班的籃球專家,也是我的好朋友——羅樂瑤。
羅樂瑤的身材不是很矮,壹米四左右。他有壹張張清秀的臉,彎彎的月眉掛在他炯炯有神的眼睛上方。再加上特別突出的頭發,更是錦上添花,看著順眼。
羅樂瑤的籃球技術總是我們班第壹。他比我們班的人強的不是壹點點,而是很多,所以沒有人會質疑他的籃球技術。我記得和他打過幾次籃球。每次看他進攻,他敏捷的身影在人群中沖進籃球筐,誰也攔不住他。他每壹次上籃,看起來都像是在隨意投球,但每壹次我們以為球進不去的時候,籃球就悄悄地變成了籃球框。除了上籃,其他角度他都有遠投或者近投,但這是毫無疑問的。當時我和他跟我們宿舍的那些人打了壹場籃球賽。到了最後,老師說要排隊吃飯的時候,我們隊好像就是少了壹個目標。這個時候我們的球員都在努力扭轉局面,但是都失敗了。當時把球傳給羅樂遙的時候,我看到他拿著壹個籃球往遠處扔。這個時候我們的球員就變得垂頭喪氣,因為他們認為壹場比賽肯定會輸。但是讓大家驚愕的是,進球居然進了!這讓所有人壹下子熱血沸騰,羅樂瑤在壹個人的幫助下在最後的時間裏扭轉了整個局面。然後,我想去找羅樂瑤,按照平時熟悉的動作拍手鼓勵對方。
最讓我驕傲的是身邊有壹個籃球高手教我打籃球,在壹起很開心。
第七條:籃球天賦
每次打籃球,總有壹個人在球場上跑,壹直跑。他不是因為打籃球而出名,但他也是壹個小有名氣的人,那就是李偉傑。
他學習壹般,不是尖子生,但打籃球壹點也不弱。任何球隊都應該選擇他。李偉傑個子挺高,比我高半頭;臉是橢圓形的;壹頭濃密的頭發看起來特別酷;手臂有茶杯口那麽粗,用力壹推就繃緊了。
看李偉傑打籃球時,每當他得分時,我都大聲歡呼。他立刻在打球的幾分鐘內搶到球,快速向前沖,精彩的三步上籃,耶!進球了。壹個進球為我們隊增加了壹分。繼續,最後搶到的球被搶走了,李偉傑露出了無奈的表情。然後他去追球,想在對方扔球之前把球搶回來。我看見大顆大顆的汗珠滴在他的衣服上。最後在對方投籃的時候,把球拍拿下來,順利搶到球,沖刺,壹眨眼就到了籃下,再次投籃不中,再投進去。又是壹個漂亮的進球,現在他的臉上只是露出了壹點笑容,汗水濕透了他的衣服,但他還是繼續在球場上奔跑,沒有休息,就像草原上飛奔的野馬。
中場休息幾分鐘後,下半場開始了。李偉傑在上半場為我們隊贏得了兩分,我們將在下半場繼續努力。
下半場異常火爆,他開局很差,被搶了三四次球。幸運的是,李偉傑有很好的技能,幾次獲救,險些喪命。另壹隊接球沖向籃筐,壹投不中,壹下子就落到了我們手裏。李偉傑又壹次投進了三分,耶!這是個目標!我歡呼雀躍。這時,下課了,我們回到教室。
當然,這場籃球賽的冠軍是我們隊。李偉傑也為這項籃球運動做出了巨大貢獻,他不愧為籃球專家。