我們班有壹群喜歡籃球的人。
和我壹樣，我也是超級籃球迷。我的籃球理念就是只要打好。我們班有很多球員打得很好。例如，葛靜，壹個左撇子球員，不知道射擊有多準確。他喜歡科比，天生的殺手。每次比賽他總是得分最多，就壹個字，強。他是我右邊的那個人。
除了他，我們班還有壹個籃球大人。他的名字叫鐘傑。他瘋狂愛著阿倫艾弗森，所以他的打法和三號壹樣，他不傳球，但是拿到球就往內線進攻。他不懂籃球是五個人的說法，但是他籃球打得真的很好。
籃球打得也很好的張超超，總是投回跳投，後仰得相當厲害，身體幾乎與地面平行。他還有個外號，當當，我就不說了，挺有意思的。再說黑山老妖。這個人打球壹般，喜歡雙腿交叉投籃，不雅。有時候他能突然跳進去，但是力量壹般，但是比我強。我們班有個叫段的人。他也打得很好，身體強壯，彈跳力很好。我很羨慕他。僅此而已。下次我會繼續做人才。
第二篇:籃球天賦
看，籃球場上那個充滿活力的身影。那是誰？順便介紹壹下，他是劉，我們籃球隊的隊員。
劉比我矮半頭，不胖不瘦，行動靈活，責任心強，在勞動管理方面很有天賦。不然唐老師和同學怎麽會這麽信任他，讓他連續幾屆擔任勞動委員？學習成績還可以。但是當他打籃球的時候，他無話可說。他的話是沒有根據的，眼見為實。來看看他在實戰中的表現吧！
這個星期三的中午，劉、周康慈和我來到了籃球場。站在各自最方便的位置，劉開始練球。他看到劉站在斜邊上，雙手掌心緊緊抱球，雙腿微曲，雙手後撤壹點，有足夠的力氣瞄準籃筐，用力推籃球。只見空中劃出壹道美麗的月牙形弧線，仿佛籃球被註入了魔力。球擊中了籃筐，又從外側籃筐反彈回來。球向內線籃筐傾斜，進了球...
過了壹會兒，我順手把籃子扔了，現在該扔尷尬點了。劉站在第三條邊界線的中間，與第二條邊界線的夾角為0。他雙手持球，壹只眼睛閉著，另壹只眼睛睜著瞄準籃球筐。他像以前壹樣用力把籃球推出去，由於用力過猛，籃球像脫韁的野馬壹樣飛了出去。他們都飛過了籃球筐，但是球沒有得分。劉看並沒有氣餒。他撿起籃球，繼續扔。他吸取了上次用力過猛的教訓，適度調整了強度，準備投個球。球擊中籃筐，彈進籃筐，得分了...
這是我們班壹個不屈不撓，有上進心的籃球運動員。下次來和他討論壹下吧！
第三條:籃球人才構成
在我們班，每當提到籃球，同學們都會不約而同地想到趙萬佳。趙萬佳身材高大魁梧，手臂修長在比賽中壹顯身手！
看，現在球場上正在進行壹場比賽！趙萬佳接到同學的傳球，利用自己奔跑的優勢，像離弦的箭壹樣沖向籃筐。我看見她走了三大步，然後跳了起來。當她的身體向上移動時，她輕輕地把球扔了出去，球滾進了籃筐。
對方正要發球，趙萬佳跳了起來，球剛好被她高手拿走。她剛想運球，卻被對手從四面包圍，球傳不出去。突然她喊道:“讓開！”然後趁守軍發楞的時候沖出包圍圈。就在我們嘆氣的時候，另壹隊的另外三名隊員沖了上來，圍住了趙萬佳。趙萬佳先是做了壹個假動作假裝把球傳出去，然後突然沖上前停住，讓防守隊員在慣性的作用下往前沖。最後，趙萬佳以閃電般的速度飛向籃筐。她雙手把球舉起來，微微後仰，然後突然用力把球向上拋，球進了。
我們還沒緩過來，對方已經實實在在的進攻籃下了！只有趙萬佳壹個人跑到籃下，圍著“敵人”轉圈，抵抗著他們壹次又壹次的猛烈進攻。我們目瞪口呆。回過神來，趙萬佳已經搶到球，跑到籃下要投。大家對她贊不絕口！
這就是我們班的籃球專家——趙萬佳！
第四條:籃球天賦
在我們班，有壹個全校知名的籃球運動員——周琦。
他剃了個平頭，胳膊很結實。當他卷起袖子時，我們可以看到他發達的肌肉。他雖然個子不高，但打籃球卻能如虎下山，勢不可擋。連初中生跟他打籃球都怕他三分！
記得那壹次，體育課上完“魔鬼訓練”，老師讓大家自由活動。周琦和體育老師去監區和其他幾個老師比賽。我們體育老師先發球，只見周琦站在三分線內，膝蓋彎下，瞅著老師手裏的球，做出準備和老師比賽的手勢。老師進攻時，壹會兒把球拍向左邊，壹會兒拍向右邊，試圖突破周琦的防守。結果球還是落到了周琦手裏。他成功突破兩個老師的壁壘，拿下3分！我從心底裏欽佩他。
老師們也不甘示弱，在空中打了壹會，緊接著壹個倒掛金鉤，進了幾個球，場上比分逆轉。周琦嘴角壹笑，想出了壹個籃球界命中率極高的殺手鐧——聲東擊西！他假裝先出手，看到對手上當，收起姿勢，做了個360度旋轉，然後壹腳射門！“平局！葉！加油！”學生們為周琦吶喊。這時，老師們又設置了壹個五球連環陣。周琦沒當回事，突破了老師的陣，又打了過來。最終周琦以21: 18勝出。
俗話說，天才來自勤奮。周琦能夠成為壹名籃球運動員，與他勤奮的學習和練習是分不開的。衷心祝願他籃球技術越來越好，成長為壹名優秀的球員。
第五條:籃球天賦
壹個籃球專家在妳心中壹定是高大強壯的，但是在我們班，我會對妳說“不”。甘成是名副其實的籃球專家。雖然他身高只有1.45米，但是皮膚黝黑，肌肉結實，給妳壹種陽光健康的感覺。
甘成是籃球的終極粉絲。只要有時間，他就會打他心愛的籃球。只要鈴聲壹響，妳就能立刻看到他在教室裏練習運球；中午大家都吃飽了，圍在壹起聊天的時候，他壹個人在空曠的籃球場上練習投籃定點，三步上籃，低手挑籃...他每壹個動作都壹絲不茍，每次休息前都出壹身汗。所以他的球技壹直都是上乘的。
當然，他不願意在學校籃球比賽中落後。那場比賽對陣壹班，甘成是二班的主力。壹開始他給壹班決鬥，突然他帶球跑，轉身，射門，得分！這個目標打擊了壹班的士氣。下半場，比分壹直追到五比五。我老老實實運球，進不去，只好投三分。他把球緊緊地握在手中，眼睛盯著前方。突然，他出手了，只見他舉起手，手腕壹揮，球如箭如流星般飛了出去。“刷——”漂亮！這是個目標！7:5!這個進球不僅打破了僵局，也鼓舞了我們5 (2)班的士氣。再進兩球，最終9: 5戰勝五班(1)。在這場比賽中，甘成真的是頭號功臣！
反正甘成是名副其實的籃球專家！
第六條:籃球天賦
最近我們班壹個同學被稱為籃球高手，籃球專家。相信在座的各位都知道是誰！沒錯，他就是我們班的籃球專家，也是我的好朋友——羅樂瑤。
羅樂瑤的身材不是很矮，壹米四左右。他有壹張張清秀的臉，彎彎的月眉掛在他炯炯有神的眼睛上方。再加上特別突出的頭發，更是錦上添花，看著順眼。
羅樂瑤的籃球技術總是我們班第壹。他比我們班的人強的不是壹點點，而是很多，所以沒有人會質疑他的籃球技術。我記得和他打過幾次籃球。每次看他進攻，他敏捷的身影在人群中沖進籃球筐，誰也攔不住他。他每壹次上籃，看起來都像是在隨意投球，但每壹次我們以為球進不去的時候，籃球就悄悄地變成了籃球框。除了上籃，其他角度他都有遠投或者近投，但這是毫無疑問的。當時我和他跟我們宿舍的那些人打了壹場籃球賽。到了最後，老師說要排隊吃飯的時候，我們隊好像就是少了壹個目標。這個時候我們的球員都在努力扭轉局面，但是都失敗了。當時把球傳給羅樂遙的時候，我看到他拿著壹個籃球往遠處扔。這個時候我們的球員就變得垂頭喪氣，因為他們認為壹場比賽肯定會輸。但是讓大家驚愕的是，進球居然進了！這讓所有人壹下子熱血沸騰，羅樂瑤在壹個人的幫助下在最後的時間裏扭轉了整個局面。然後，我想去找羅樂瑤，按照平時熟悉的動作拍手鼓勵對方。
最讓我驕傲的是身邊有壹個籃球高手教我打籃球，在壹起很開心。
第七條:籃球天賦
每次打籃球，總有壹個人在球場上跑，壹直跑。他不是因為打籃球而出名，但他也是壹個小有名氣的人，那就是李偉傑。
他學習壹般，不是尖子生，但打籃球壹點也不弱。任何球隊都應該選擇他。李偉傑個子挺高，比我高半頭；臉是橢圓形的；壹頭濃密的頭發看起來特別酷；手臂有茶杯口那麽粗，用力壹推就繃緊了。
看李偉傑打籃球時，每當他得分時，我都大聲歡呼。他立刻在打球的幾分鐘內搶到球，快速向前沖，精彩的三步上籃，耶！進球了。壹個進球為我們隊增加了壹分。繼續，最後搶到的球被搶走了，李偉傑露出了無奈的表情。然後他去追球，想在對方扔球之前把球搶回來。我看見大顆大顆的汗珠滴在他的衣服上。最後在對方投籃的時候，把球拍拿下來，順利搶到球，沖刺，壹眨眼就到了籃下，再次投籃不中，再投進去。又是壹個漂亮的進球，現在他的臉上只是露出了壹點笑容，汗水濕透了他的衣服，但他還是繼續在球場上奔跑，沒有休息，就像草原上飛奔的野馬。
中場休息幾分鐘後，下半場開始了。李偉傑在上半場為我們隊贏得了兩分，我們將在下半場繼續努力。
下半場異常火爆，他開局很差，被搶了三四次球。幸運的是，李偉傑有很好的技能，幾次獲救，險些喪命。另壹隊接球沖向籃筐，壹投不中，壹下子就落到了我們手裏。李偉傑又壹次投進了三分，耶！這是個目標！我歡呼雀躍。這時，下課了，我們回到教室。
當然，這場籃球賽的冠軍是我們隊。李偉傑也為這項籃球運動做出了巨大貢獻，他不愧為籃球專家。